Pregled po ustanovi: Učiteljski fakultet, Rijeka (MB: 299)

201.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Smjernice za nositelje obrazovnih politika u svrhu promicanja mentalnoga zdravlja / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

bib.irb.hr

202.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Smjernice za roditelje u svrhu promicanja mentalnoga zdravlja kod kuće / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

203.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Priručnik za odgajatelje, učitelje i nastavnike u svrhu promicanja vlastitoga mentalnoga zdravlja / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

204.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Priručnik za nastavnike u svrhu promicanja mentalnoga zdravlja učenika od 5. do 8. razreda i srednjoškolskih učenika / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

205.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u školama: Priručnik za učenike od 5. do 8. razreda i srednjoškolske učenike u svrhu promicanja mentalnoga zdravlja / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

206.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Priručnik za odgajatelje i učitelje u svrhu promicanja mentalnoga zdravlja djece u dobi od 3. do 10. godine / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

207.

Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Ornaghi, Veronica; Micol Rossi, Francesca; Lupica Spagnolo, Mara; Poulou, Maria; Karachaliou, Spyridoula et al.

PROMEHS Kurikul za promicanje mentalnoga zdravlja u vrtićima i školama: Priručnik za promicanje mentalnoga zdravlja djece u dobi od 3. do 10. godine / Tatalović Vorkapić, Sanja ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020

www.ufri.uniri.hr

208.

Mezak, Jasminka

DIGITALNA TEHNOLOGIJA U PROCESIMA UČENJA I POUČAVANJA TE U RAZVOJU PRIRODOZNANSTVENE PISMENOSTI // POVEZANOST S PRIRODOM, ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA DJECE ŠKOLSKE DOBI I DIGITALNE TEHNOLOGIJE
Rijeka, Hrvatska, 2020. (pozvano predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)

providit.uniri.hr

209.

Marić, Mirna

Glazba iz arhiva srednjobosanskih franjevačkih samostana: Fojnica, Kraljeva Sutjeska i Kreševo. Zagreb: Hrvatsko muzikološko društvo, 2020 (monografija)

210.

Lazzarich, Marinko

Pikala se, takala se jena vela krpenjača – 100 godina HNK Orijent // Tarsatika, 1 (2020), 36; 12-15 (članak, stručni)

211.

Vlah, Nataša; Lončarić, Darko; Brižan, Anamaria

Social creativity of early primary school pupils and behavioural patterns in school conflicts // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 69 (2020), 1; 9-28 doi:10.38003/sv.69.1.1 (domaća recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi hrcak.srce.hr doi.org

212.

Vlah, Nataša; Velki, Tena; Kovačić, Emina

Teachers’ self-efficacy based on symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in primary school pupils // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 11 (2020), 3; 141-161 doi:10.26529/cepsj.746 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi cepsj.si

213.

Lazzarich, Marinko

Giovanni i Abdon Pamich - povijest kao sudbina ili “ispražnjeno mjesto” u riječkoj medicinskoj historiografiji // Acta Medico-Historica Adriatica, 18 (2020), 2; 291-316 (domaća recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)

hrcak.srce.hr hrcak.srce.hr www.scopus.com

214.

Vujičić, Lidija; Petrić, Kristina; Petrić, Vilko

Influence of the physical environment in preschool institutions on the physical activity level of early-aged children // Hrvatski športskomedicinski vjesnik, 35 (2020), 1-2; 26-34 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada hrcak.srce.hr

215.

Lazzarich, Marinko

Osnovan je Kvarner - Quarnero // Rijeka bijelih snova / Ogurlić, Dragan (ur.).
Rijeka: Naklada Val, 2020. str. 53-72

216.

Lazzarich, Marinko

Socijalizacijska uloga učitelja u radu s učenicima s problemima u ponašanju // Izzivi in nove priložnosti poučevanja na daljavo / Orel, Mojca, Brala-Mudrovčić, Jasminka, Miletić, Josip (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2020. str. 518-530

217.

Blanuša Trošelj, Danijela; Franković, Karla; Valenčič Zuljan, Milena

Vključenost vzgojiteljev predšolskih otrok v informalno učenje kot pomemben dejavnik njihovega profesionalnega razvoja // Andragoška spoznanja, 26 (2020), 3; 69-85 doi:10.4312/as.26.3.69-85 (međunarodna recenzija, članak, ostalo)

doi revije.ff.uni-lj.si

218.

Tomljenović, Zlata; Tatalović Vorkapić, Sanja

Constructivism in visual arts classes // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 10 (2020), 4; 13-32 doi:10.26529/cepsj.913 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi cepsj.si www.scopus.com

219.

Anđić, D., Alagić, A., Pavlović, M.

"SCHOOL GARDENS ARE THE BEST PLACES WHERE PUPILS CAN CONNECT WITH NATURE AND REAL LIFE, WHICH IS ONE OF THE KEY ROLES OF EDUCATION" - TEACHERS' ATTITUDES ABOUT THE USE OF SCHOOL GARDENS IN LEARNING AND TEACHING AT SCHOOL // ICERI 2020 Proceedings, 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation Dates: 9-11 November, 2020 / Gómez Chova, L ; A. López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 1458-1467 doi:10.21125/iceri.2020.0375 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi library.iated.org library.iated.org

220.

Anđić, D.

POVEZANOST S PRIRODOM I ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA ODRŽIVI RAZVOJ // n/a
Rijeka, Hrvatska, 2020. str. 1-1 (pozvano predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)

providit.uniri.hr providit.uniri.hr

221.

Anđić, Dunja; Ćurić, Antonia

WHAT ARE THE ATTITUDES OF FUTURE TEACHERS ABOUT SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN CROATIA? VALIDATION AND ADAPTATION OF THE ATTITUDES TOWARD SUSTAINABLE DEVELOPMENT SCALE // ICERI2020 Proceedings
online, 2020. str. 1448-1457 doi:10.21125/iceri.2020.0374 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi library.iated.org

222.

Pejić Papak, Petra

Provedba izvannastavnih aktivnosti učenika: Prirodoslovno područje // Povezanost s prirodom, organizacija slobodnog vremena učenika rane školske dobi i digitalne tehnologije
Rijeka, Hrvatska, 2020. str. 1-1 (pozvano predavanje, recenziran, sažetak, ostalo)

223.

Mezak, Jasminka; Pejić Papak, Petra

Project based teaching with digital tools in primary education // 2020 43rd International Convention on Information, Communication and Electronic Technology (MIPRO) / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2020. str. 749-753 doi:10.23919/MIPRO48935.2020.9245078 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

doi ieeexplore.ieee.org www.scopus.com

224.

Pejić Papak, Petra; Mohorić, Melanija

Poticajno razredno ozračje: elementi uspješnosti poučavanja // Didaktički izazovi III: didaktička retrospektiva i perspektiva Kamo i kako dalje? / Peko, Anđelka ; Ivanuš Grmek, Milena ; Delcheva Dizdarevikj, Jasmina (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2020. str. 162-172

225.

Zuljan, Darjo; Pejić Papak, Petra; Valenčič Zuljan, Milena

Raziskovalni pouk ob mikroskopiranju v kontekstu medpredmetnega sodelovanja učiteljev // Medpredmetno povezovanje : ot do uresničevanja vzgojno-izobraževalnih ciljev / Volk, Marina ; Štemberger, Tina ; Sila, Anita ; Kovač, Nives (ur.).
Koper: Univerza na Primorskem, 2020. str. 179-195

226.

Ljubičić, S.; Trajkovski, B.; Tomac. Z.

Assessment of physical fitness of students at the Faculty of teacher education in Rijeka // 6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP CONFERENCE / Prof. Dr. Osman TITREK, Assist. Prof. Dr. Gozde SEZEN-GULTEKIN (ur.).
Sakarya, Turska: Sakarya University, Turkay, 2020. str. 221-230 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

227.

Butković, Matea; Čepić, Renata

Challenges and Opportunities of Croatian EFL Teachers’ Continuous Professional Development for Intercultural Dialogue // 10th International Conference the Future of Education – Virtual Edition / Pixel (ur.).
Bolonja: FILODIRITTO Editore/ Publisher, 2020. str. 530-536 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada conference.pixel-online.net

228.

Pejić Papak, Petra; Čepić, Renata

Teachers’ Beliefs about Formative Assessment in the Pupil-Centered Curriculum // 10th International Conference - The Future of Education / Pixel (ur.).
Bolonja: FILODIRITTO Editore/Publisher, 2020. str. 90-96 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada conference.pixel-online.net

229.

Čepić, Renata; Pejić Papak, Petra; Marijan, Lucija

Preschool Teachers’ Perceptions of Existing Educational Conditions and Opportunities for Participation in Professional Development Programs // EDULEARN20, 12th International Conference on Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Palma de Mallorca, Španjolska: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 4059-4067 doi:10.21125/edulearn.2020.1093 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

230.

Čepić, Renata

Considering the Educational Needs, Conditions, and Opportunities in the Context of Teachers’ Professional Development // EDULEARN20 Proceedings, 12th International Conference on Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Palma de Mallorca: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 4068-4074 doi:10.21125/edulearn.2020.1094 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

231.

Skočić Mihić, Sanja; Butković, Matea; Čepić, Renata

Inclusive and Intercultural Competencies and Teachers’ Professional Development in the Croatian Educational Context: Toward a Theoretical Framework // ICERI2020 Proceedings, 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Sevilla: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 8409-8418 doi:10.21125/iceri.2020.1871 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

232.

Klišanić, Anamarija; Skočić Mihić, Sanja; Čepić, Renata

Croatian Teachers’ Competencies in Parental Counseling Support With Regards to Professional Development – a Systematic Review // ICERI2020 Proceedings / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
online: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 8381-8389 doi:10.21125/iceri.2020.1867 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

233.

Lazzarich, Marinko; Čančar, Antonija

Dječja lektira i novi mediji // Metodički ogledi, 27 (2020), 2; 149-170 doi:10.21464/MO.27.2.10 (domaća recenzija, članak, znanstveni)

doi

234.

Nikčević-Milković, Anela; Tatalović Vorkapić, Sanja

Osobine ličnosti učenika, strategije samoregulacije učenja i suočavanja sa školskim neuspjehom, dob i rod kao prediktori objektivnoga i subjektivnoga školskog uspjeha // Psihologijske teme, 29 (2020), 3; 483-506 doi:10.31820/pt.29.3.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi hrcak.srce.hr

235.

Vujičić, Lidija; Peić, Mirela; Petrić, Vilko

Representation of movement-based integrated learning in different physical environments of an early education institution // Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 13 (2020), 4; 453-474 doi:10.18690/rei.13.4.453-474.2020 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi rei.pef.um.si

236.

Verdonik, Maja; Kovač, Josipa

Slika obitelji u književnoj trilogiji Zlatni danci Jagode Truhelke // Godišnjak za pedagogiju, 5 (2020), 1; 23-33 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)

izdanja.filfak.ni.ac.rs

237.

Vujičić, Lidija

PRESCHOOL TEACHER AS A REFLECTIVE PRACTITIONER AND THE ROLE OF DOCUMENTATION IN THE DEVELOPMENT OF REFLECTIVE PRACTICE: TOWARDS THE RESEARCH FEATURE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT // ICERI2020 Proceedings - 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 9th - 10th of November, 2020. / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I (ur.).
Sevilla: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 6559-6567

238.

Čamber Tambolaš, Akvilina; Vujičić, Lidija; Badurina, Kristina

Relationships in the Educational Institution as a Dimension of Kindergarten Culture: A Narrative Study // ICERI2020 : 13th International Conference of Education, Research and Innovation - Conference proceedings / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustin ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 6604-6614 doi:10.21125/iceri.2020 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi library.iated.org

239.

Vlahović, Lidija; Babin, Bojan; Pejčić, Tena

Struktura morfoloških karakteristika i motoričkih sposobnosti dječaka predškolske dobi // Book of Summaries 10th International Conference on "Sport Science and Health"
Banja Luka: Panevropski Univerzitet "Apeiron", 2020. str. 41-41 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada www.siz-au.com

240.

Vlahović, Lidija; Babin, Bojan; Pejčić, Tena

Struktura morfoloških karakteristika i motoričkih sposobnosti dječaka predškolske dobi // Deseta međunarodna e-konferencija "Sportske nauke i zdravlje" 10th International e- Conference on “Sports Science and Health” - Zbornik radova / Bajrić, Osmo ; Srdić, Velibor (ur.).
Banja Luka: Panevropski univerzitet, 2020. str. 248-252 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada www.siz-au.com

241.

Kelek, Josipa; Trajkovski, Biljana; Ljubičić, Sanja

Razlike u eksplozivnoj jakosti donjih ekstremiteta kod djece rane školske dobi // ERS : edukacija, rekreacija, sport : informativno stručno glasilo Udruge pedagoga tjelesne kulture grada Rijeke, 42 (2020), 1; 32-36 (domaća recenzija, članak, stručni)

242.

Verdonik, Maja

Doprinos Jovana Ljuštanovića znanstvenim istraživanjima književnog stvaralaštva Ivane Brlić-Mažuranić, 2020. (međunarodna recenzija, ostalo).

zmajevedecjeigre.org.rs

243.

Lazzarich, Marinko

Stogodišnja sportska odiseja sušačkoga simbola: od Jugoslavenskoga športskoga kluba Orient do Hrvatskoga nogometnog kluba Orijent 1919 // ERS, 42 (2020), /; 4-8 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)

244.

Čamber Tambolaš, Akvilina

Book Review: Leonard, M. (2016). The Sociology of Children, Childhood and Generation. Los Angeles • London • New Delhi • Singapore • Washington DC. SAGE Publications, 190 str., 2020. (međunarodna recenzija, ostali članci/prilozi).

Pristup cjelovitom tekstu rada www.ufri.uniri.hr

245.

Vujičić, Lidija

CHILDREN'S PARTICIPATION IN THE CREATION OF LIVING SPACE IN THE INSTITUTION OF EARLY AND PRESCHOOL EDUCATION // EDULEARN20 Proceedings - 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 6th-7th, 2020 / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 0869-0878

Pristup cjelovitom tekstu rada

246.

Tušek, Martina

Književnostilska obilježja terapeutskih priča, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

247.

Pećarina, Lucija

Suvremena hrvatska problemska slikovnica, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

248.

Kovačević Jadrić, Mateja

Mitološki likovi u književnom ciklusu Kronike iz Narnije Clivea Staplesa Lewisa, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

249.

Cindrić, Iva

Slika djeteta u zbirci bajki Priče iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

250.

Deriš, Josipa

Ženski likovi u filmskim prilagodbama klasičnih bajki, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

251.

Verdonik, Maja

100 godina riječkoga lutkarstva // Književna revija (Osijek), God. 60. (2020), br. 2-3; 25-31 (domaća recenzija, članak, stručni)

252.

Verdonik, Maja; Vitas, Viktorija

Intermedijalnost autorskih slikovnica Ivane Guljašević Kuman // MIPRO 2020, 43rd International Convention – Computers in Education /CE, September 28, 2020 – October 2, 2020, Opatija / Skala, Karolj (ur.).
Opatija: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2020. str. 1056-1059 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

docs.mipro-proceedings.com

253.

Holenko Dlab, Martina; Hoić-Božić, Nataša; Mezak, Jasminka; Žunić, Martina

Supporting Croatian Primary School Teachers in Designing Game Based Learning Activities: A Case Study // Proceedings of the 13th International Conference on Game Based Learning - ECGBL 2020 / Fotaris, P. (ur.).
Brighton, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2020. str. 125-133 doi:10.34190/GBL.20.058 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

doi

254.

Tomljenović, Zlata

The cognitive aspect of interactive learning and teaching in visual arts education // Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 13 (2020), 2; 131-151 doi:10.18690/rei.13.2.131-152.2020 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi journals.um.si

255.

Anđić, Dunja; Pejić Papak, Petra; Mezak, Jasminka

HOW TO FOSTER A SIGNIFICANT CONNECTEDNESS WITH NATURE IN CHILDREN THROUGH THE QUALITY ORGANIZATION OF CHILDREN’S LEISURE TIME AND THE USE OF ICT IN SCHOOL? // EDULEARN20 Proceedings, 12th International Conference on Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, L ; A. López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Sevilla: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 0621-0629 doi:10.21125/edulearn.2020.0245 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi library.iated.org

256.

Velan, Doris; Tatalović Vorkapić, Sanja

The voices of the children: what do children have to say about the kindergarten? // EDULEARN20 Proceedings
online: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 2367-2376 doi:10.21125/edulearn.2020.0733 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

doi library.iated.org

257.

Babin, Bojan; Trajkovski, Biljana; Tomac, Zvonimir

Sex and age differences in the anthropological characteristics of early school-aged children // Sport science, 14 (2020), 1; 27-32 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

258.

Vlahović , Lidija; Trajkovski, Biljana; Babin, Bojan

Correlation between motor abilities and the sprint up to 60m from the crouch start in eleven- year-old female pupils // Sport science, 14 (2020), 1; 130-134 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

259.

Čamber Tambolaš, Akvilina; Vujičić, Lidija

Culture of the Educational Institution and the Professional Development of Preschool Teachers: Dynamism and Interdependence Towards the Improvement of Educational Practice // EDULEARN20 Proceedings - 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 6th-7th, 2020 / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 1138-1148 doi:10.21125/edulearn.2020

doi

260.

Trajkovski, Biljana; Katić, Vesna: Vlah, Nataša

Kinesiological activities of preschool-aged children in the family environment // MOJSports Medicine MedCrave, 4 (2020), 3; 75-79 doi:10.15406/mojsm.2020.04.00098 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

261.

Batarelo Kokić, Ivana; Sunko, Esmeralda; Vlah, Nataša

Teachers’ inclusive values and teaching practices in work with students with ADHD // Book of Abstracts: International Conference on Education and New Developments (END 2020) / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2020. str. 22-22 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

262.

Vlah, Nataša; Velki, Tena; Zrilić, Smiljana

Homeroom Teachers' Strategies of Positive and Negative Disciplining of Pupils with Attention Deficit Disorder // END- International conference on education and new deveploments: Book of abstracts / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2020. str. 38-39 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

263.

Boneta, Željko; Miletić, Nataša; Ivković Hodžić, Željka

Čitalački kulturni kapital roditelja i čitalačka socijalizacija njihove djece rane i predškolske dobi // Jezik, književnost i obrazovanje - suvremeni koncepti / Višnjić-Jevtić, Adrijana ; Filipan-Žignić, Blaženka ; Lapat, Goran ; Mikulan, Krunoslav (ur.).
Čakovec: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2020. str. 31-44

www.academia.edu

264.

Verdonik, Maja

Klasično, postmodernističko i postdramsko u suvremenom lutkarskom igrokazu // Detinjstvo/Childhood, Časopis o književnosti za decu, XLVI (2020), 2; 146-154 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

zmajevedecjeigre.org.rs

265.

Ivković, Željka; Boneta, Željko; Kosić, Lucija

The Role of Parents’ Attitudes in Accepting Male Teachers in Kindergartens in Contemporary Croatia // SOCIOCULTURAL DIMENSIONS OF CHILDHOOD / Bankova, Petya ; Janning, Michelle ; Le Guennec, Aude ; Tsaneva, Elya ; Periklieva, Violeta (ur.).
Sofija: Prof Marin Drinov Publishing House of BAS, 2020. str. 136-146

Pristup cjelovitom tekstu rada

266.

Vujičić, Lidija; Čamber Tambolaš, Akvilina

The Concept of Professional Learning and Building an Institutional Culture // 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2020) / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 2834-2842 doi:10.21125/inted.2020 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

doi iated.org

267.

Miš Čak, Petra; Trajkovski, Biljana; Jurjević Jovanović, Ivana

Analysis of the existing condition and a suggestion for obesity prevention in early school-age children // Ekonomska istraživanja, 1 (2020), 1; 1848-1854 doi:10.1080/1331677X.2019.1710231 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi www.tandfonline.com www.tandfonline.com www.scopus.com

268.

Anđić, Dunja; Tatalović Vorkapić, Sanja

WHAT IS THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TRAITS AND PRO-ENVIRONMENTAL ATTITUDES AMONG FUTURE EARLY CHILDHOOD EDUCATORS? // 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2020) / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 7694-7702 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

269.

Tatalović Vorkapić, Sanja

PERSONALITY TRAITS AND PSYCHOLOGICAL NEEDS SATISFACTION AS PREDICTORS OF EARLY CHILDHOOD TEACHERS’ JOB SATISFACTION // 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2020) / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 7703-7711 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

270.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata

Personal and Professional Well-Being Among Early Childhood Teachers: Are They Related? // Psycho-Social Perspectives on Mental Health and Well-Being / Srinivasan, Padmanaban ; Chittaranjan, Subudhi (ur.).
Hershey (PA): IGI Global, 2020. str. 255-280 doi:10.4018/978-1-7998-1185-5.ch013

doi www.igi-global.com

271.

Velan, Doris; Tatalović Vorkapić, Sanja

Contextual determinants of kindergarten culture as indicators of children's well-being during their transition and adaptation // Ekonomska istraživanja, 33 (2020), 1-12 doi:10.1080/1331677X.2019.1710230 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi www.scopus.com

272.

Stančin, Kristian; Hoić-Božić, Nataša; Skočić Mihić, Sanja

Using Digital Game-Based Learning for students with intellectual disabilities – A systematic literature review // Informatics in education, 19 (2020), 2; 323-341 doi:10.15388/infedu.2020.15 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi infedu.vu.lt

273.

Zjačić Ljubićić, Sandra; Trajkovski, Biljana

RAZLIKE IZMEĐU DJEČAKA I DJEVOJČICA PREDŠKOLSKE DOBI U MOTORIČKIM POSTIGNUĆIMA ZA MANIPULIRANJE OBJEKTIMA I KINANTROPOLOŠKIM OBILJEŽJIMA // 18. godišnja konferencija Kondicijska priprema sportaša / Milanović, Luka ; Wertheimer, Vlatka ; Jukić, Igor (ur.).
Zagreb: Faculty of kinesiology, Zagreb, 2020. str. 242-246 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

274.

Nekić, Nadja; Trajkovski, Biljana; Rajačić, Nataša

PRIMJENA JUDA U NASTAVI TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE KOD UČENIKA RANE ŠKOLSKE DOBI // 18. godišnja konferencija Kondicijska priprema sportaša / Milanović, Luka ; Wertheimer, Vlatka ; Jukić, Igor (ur.).
Zagreb: Faculty of kinesiology, Zagreb, 2020. str. 234-239 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)

275.

Anđić, Dunja

Continuing professional development of teachers in Education for Sustainable Development – case study of the Republic of Croatia // Teacher development, 24 (2020), 1-22 doi:10.1080/13664530.2020.1719877?scroll=top (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.tandfonline.com

276.

Sustko, Vanja, Trajkovski, Biljana; Tomac, Zvonimir

Differences in the motor skill of mastering space and the kinanthropological characteristics of preschool children // Sport Science, 13 (2020), 1; 132-136 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

www.sposci.com

277.

Katunar, Marko

Pregled razvoja aritmetike i neke posebne metode računanja, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

urn.nsk.hr

278.

Žugo, Klaudia

Prijedlozi kurikula za predmet Matematika u razrednoj nastavi, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

urn.nsk.hr

279.

Pavan, Pavao

Testiranje matematičke kreativnosti kod učenika u razrednoj nastavi, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

urn.nsk.hr

280.

Šušnjar, Nina

Uloga odgajatelja u kreiranju okruženja za razvoj znanstvene pismenosti, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Rijeka

dabar.srce.hr

281.

Tatalović Vorkapić, Sanja

How to go to Kindergarten and Primary School Tear-free? Support for the Socio-emotional Well-being of Children during Transition and Adaptation, 2019. (katalog).

Pristup cjelovitom tekstu rada uniri.hr uniri.hr

282.

Tatalović Vorkapić, Sanja

Children’s Well - Being in Transition Periods: An Empirical Validation of the Ecological -Dynamic Model, 2019. (katalog).

Pristup cjelovitom tekstu rada uniri.hr uniri.hr

283.

Crnić Novosel, Mirjana; Opašić, Maja

Frazemi u štokavskim ikavskim govorima Gorskoga kotara // Sedmi hrvatski slavistički kongres
Šibenik, Hrvatska, 2019. 12345, 14 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

284.

Opašić, Maja

Čudo u biblijsko-frazeološkom kontekstu: na primjeru hrvatskih frazema // SLAVOFRAZ 2019: PERCEPCIA NADPRIRODZENA VO FRAZEOLOGII / Dobrikova, Maria (ur.).
Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019. str. 242-250 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

285.

Vlah, Nataša; Marušić Štimac, Orjana; Galović, Iva

Socio-pedagogical Characteristics of Students Who Need Additional Help in Learning and Behaviour Modification: Elements of School-based Preventive Program // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21 (2019), 4; 1298-1331 doi:10.15516/cje.v21i4.3150 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi hrcak.srce.hr www.scopus.com

286.

Skočić Mihić, Sanja; Trošelj Blanuša, Danijela; Katić, Vesna

The Influence of In-Service Preschool Teachers’ Education on their Perceived Competences for Counselling Parents // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 9 (2019), 1; 27-41 doi:10.26529/cepsj.658 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.cepsj.si www.scopus.com

287.

Petrić, Vilko; Blažević, Iva; Novak, Dario

Physical Education and School Sport in Croatia // Research on Physical Education and School Sport in Europe / Naul, Roland ; Scheuer, Claude (ur.).
Aachen: Meyer & Meyer Verlag, 2019. str. 38-58

www.amazon.de

288.

Ljubičić, Sanja; Trajkovski, Biljana; Antekolović, Ljubomir

Application of Modern Technology for the Evaluation of Balance in Children of Lower Forms of Primary School // Odgojno-obrazovne teme, 2 (2019), 3-4; 113-128 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

hrcak.srce.hr www.ufri.uniri.hr

289.

Grdinić, Lorena; Lončarić, Darko

Socijalno-interpersonalna kreativnost i faze moralnog rasuđivanja učenika // Darovitost, edukacija darovitih, inovacije i kreativnost u obrazovanju i psihologiji / Krneta, Dragoljub (ur.).
Banja Luka: Grafid, 2019. str. 175-185 doi:10.5281/zenodo.3776720 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi zenodo.org

290.

Pejić Papak, Petra; Mezak, Jasminka; Lončarić Darko

SUPPORTING CONTEMPORARY LEARNING AND TEACHING METHODS THROUGH GLAT PROJECT // Mediterranean Scientific Conference "Educational Systems and Societal Changes: Challenges and Opportunities" / Lazzarich Marinko (ur.).
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2019. str. 23-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)

291.

Čamber Tambolaš, Akvilina; Vujičić, Lidija

Early education institution as a place of creating a culture of collaborative relationships // Mediterranean Scientific Conference "Educational Systems and Societal Changes: Challenges and Opportunities" - Faculty of Teacher Education, University of Rijeka, Croatian Educational Research Association and the Faculty of Education, University of Malta
Rijeka, Hrvatska, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

292.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija; Čamber Tambolaš, Akvilina

Osnaživanje dobrobiti djece i mladih u Hrvatskoj: Prezentacija projekta PROMEHS // Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2019
Zagreb, Hrvatska, 2019. str. 1-1 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

293.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Polanec, Elma

Kojim igrama olakšati prijelaz i prilagodbu u dječjem vrtiću? – Podrška socio-emocionalnoj dobrobiti djece rane i predškolske dobi // ZBORNIK RADOVA SA STRUČNO-ZNANSTVENOG SKUPA „ZAJEDNO RASTEMO – KOMPETENCIJE DJETETA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE ” / Kolar Billege, Marina (ur.).
Čakovec: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Dječji vrtić Cvrčak, 2019. str. 107-117

Pristup cjelovitom tekstu rada dv-cvrcak.hr

294.

Tatalović Vorkapić, Sanja

Socio-emocionalna dobrobit i otpornost djece rane i predškolske dobi: Kako omogućiti da djeca (p)ostanu dobro? // Dijete, vrtić, obitelj : časopis za odgoj i naobrazbu predškolske djece namijenjen stručnjacima i roditeljima, 89 (2019), 2-6 (domaća recenzija, pregledni rad, stručni)

Pristup cjelovitom tekstu rada

295.

Marić, Mirna; tatalović Vorkapić, Sanja; Bralić, Doris

Glazba i dijete s posebnim potrebama // Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih ZBORNIK RADOVA / Nesimović, Sanela ; Mešanović-Meša, Emira (ur.).
Sarajevo: Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, 2019. str. 148-161

www.pf.unsa.ba

296.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Katić, Vesna

Kompetencije budućih odgajatelja iz područja prijelaza i prilagodbe: Analiza studijskih programa i implikacije za promjene // Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih zbornik radova / Nesimović, Sanela ; Mešanović-Meša, Emira (ur.).
Sarajevo: Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, 2019. str. 309-324

www.pf.unsa.ba

297.

Tatalović Vorkapić, Sanja

Podrška socijalno-emocionalnoj dobrobiti djece u Hrvatskoj: Prikaz tri znanstveno-stručna projekta // EDUVision 2019 – Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2019. str. 69-83

www.eduvision.si

298.

Katić, Vesna; Tatalović Vorkapić, Sanja

How future preschool teachers perceive the devekopment of early literacy skills through play – Implications for the improvement of new competencies // Requirements and approaches for contemporary teacher training / Županić Benić, Marijana ; Holz, Oliver ; Michielsen, Melissa (ur.).
Beč: LIT Verlag, 2019. str. 115-124

Pristup cjelovitom tekstu rada

299.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Katić, Vesna

The challenges of transition and adaptation among early and preschool aged children from the early childhood educators' perspective // Requirements and approaches for contemporary teacher training / Županić Benić, Marijana ; Holz, Oliver ; Michielsen, Melissa (ur.).
Beč: LIT Verlag, 2019. str. 199-212

Pristup cjelovitom tekstu rada

300.

Tatalović Vorkapić, Sanja; Osojnak, Lana

Sensory integration as the path for nurturing toddlers’ well-being // Early Childhood Education and Care of Children under the Age of Three / Čotar konrad, Sonja ; Borota, Bogdana ; Rutar, Sonja ; Drljić, Karmen ; Jelovčan, Giuliana (ur.).
Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2019. str. 223-243