Pregled po ustanovi: Filozofski fakultet, Zagreb (MB: 130)
Pronađeno 44813 radova
-
1426.Blazsetin, DanijelAnaliza sentimenta u hrvatskim tvitovima na temu potresa, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1427.Kekić, LucijaUtjecaj streaming servisa na konzumaciju glazbenog i filmskog sadržaja, 2022., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1428.Bago, PetraProgress of the RETROGRAM Project: Developing a TEI-like Model for Croatian Grammars Books before Illyrism // Proceedings of the Conference on Language Technologies and Digital Humanities / Fišer, Darja ; Erjavec, Tomaž (ur.).
Ljubljana: Inštitut za novejšo zgodovino, 2022. str. 235-238 (predavanje, međunarodna recenzija, kratko priopćenje, znanstveni) -
1429.Bago, Petra; Karlić, VirnaDirKorp: a Croatian corpus of directive speech acts // Proceedings of the Conference on Language Technologies and Digital Humanities / Fišer, Darja ; Erjavec, Tomaž (ur.).
Ljubljana: Inštitut za novejšo zgodovino, 2022. str. 23-29 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1430.Kapović, MateO normiranju, preskriptivizmu i ideologiji // Filologija : časopis Razreda za filološke znanosti Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti, 78 (2022), 69-85 doi:10.21857/m3v76t5qry (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
1431.Petričević, Ema; Putarek, Vanja; Pavlin-Bernardić, NinaEngagement in learning mathematics: the role of need for cognition and achievement goals // Educational Psychology, 42 (2022), 8; 1045-1064 doi:10.1080/01443410.2022.2120599 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
1432.Fink, ŽeljkaO neologizmima u ruskom jeziku epohe koronavirusa (o dvjema publikacijama objavljenima u Sankt-Peterburgu 2020. i 2021. godine) // Filologija, (2022), 78; 169-182 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
-
1433.Kovačić, TenaULOGA UZGOVORNE I SINKRONIZACIJSKE GESTE U POUČAVANJU I UČENJU FRANCUSKOGA KAO STRANOG JEZIKA: ISTRAŽIVANJE U KROATOFONOM KONTEKSTU/LE RÔLE DU GESTE COVERBAL ET SYNCHRONISATEUR DANS L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE DU FLE : ÉTUDE DANS LE CONTEXTE CROATOPHONE, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1434.Vrana, RadovanThe incentives and rewards in scholarly communication: the good, the bad and the possible // PUBMET2022
Zadar, Hrvatska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
1435.Lelas, ValentinaE-knjige i e-časopisi u otvorenom pristupu, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1436.Amidžić, KristinaPoticanje na čitanje, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1437.Kišiček, GabrijelaVox populi! Populizam u hrvatskoj političkoj retorici // Populizam u medijima i politici / Veselinović, Velimir (ur.).
Zagreb: Despot infinitus, 2022. str. 406-419 -
1438.Ljubičić, MaslinaPulvis et cinis nella Vulgata e nella fraseologia delle lingue europee // VIII Congresso Internazionale di fraseologia e paremiologia – Phrasis. Fraseologia e paremiologia: modelli e dinamiche. Libro degli abstract
Milano, Italija: Associazione italiana di fraseologia e paremiologia PHRASIS, 2022. str. 24-25 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1439.Zagorac, Ivana»Ne znaš je li ovaj porok odvratniji ili ružniji«: Seneka o emociji gađenja // XVI. Mediteranski korijeni filozofije / Guć, Josip ; Lunić, Anita ; Matijević, Mira (ur.).
Zagreb : Split, 2022. str. 44-45 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
1440.Potkonjak, Sanja; Škokić, TeaReclaiming the Past, Re(pre)senting the Present: Artivism, Visual Art and Deindustrialisation. // 10the InASEA Congress: Visual Cultures in Southeast Europe: Globalisation, Gender, Power, and Resistance
Graz, Austrija, 2022. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
1441.Šobota, DijanaPisanje kao otpor, ljubav kao dota // Lanterna, V. (2022), 219-221 (prikaz, ostalo)
-
1442.Krajcar Bronić, Ines; Karavanić, Ivor; Sironić, Andreja; Vukosavljević, Nikola; Banda, Marko; Smith, Fred; Radović, SinišaComparison of radiocarbon dates of animal bones from Vindija and Mujina Pećina caves // 24th Radiocarbon and 10th 14C and Arhaeology International Conferences : Book of Abstracts
Zürich, 2022. A04_P02, 1 (poster, recenziran, sažetak, znanstveni) -
1443.Henry, Sam; Baker, Will; Bratko, Denis; Kandler, Christian; de Vries, Reinout; Zapko-Wilmes, Alexandra; Booth, Tom; Mõttus, RenéNuanced HEXACO: A Meta-Analysis of HEXACO CrossRater Agreement, Heritability, and Rank-Order Stability // ECP20 - Book of Abstracts
Madrid, Španjolska, 2022. str. 171-172 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1444.Bratko, Denis; Butković, Ana; Vukasović Hlupić, Tena; Pocrnić, MartinaEtiology of basic psychological needs and their association with personality: A twin study // ECP20 - Book of Abstracts
Madrid, Španjolska, 2022. str. 273-273 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1445.Pocrnić, Martina; Bratko, Denis; Butković, Ana; Vukasović Hlupić, Tena; Matić Bojić, JelenaIntelligence moderates reliability of personality assessment // ECP20 - Book of Abstracts
Madrid, Španjolska, 2022. str. 255-255 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1446.Stanković, Nikolina; Vrdoljak, Antonija; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Fasel, Rachel; Butera, FabrizioUčinak intervencije suradničkog učenja na vršnjačke i nastavničke norme o kontaktu // 23. Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2022. str. 130-130 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1447.Vrdoljak, Antonija; Stanković, Nikolina; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Fasel, Rachel; Butera, FabrizioZamišljanje kontakta kao način pripreme djece za integraciju izbjeglica // 23. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU
Zadar, Hrvatska, 2022. str. 153-153 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1448.Vrdoljak, Antonija; Stanković, Nikolina; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, MargaretaNeeds in the process of refugee children’s school integration // Annual Congress of the Swiss Society for Research in Education, SIEF
Lausanne, Švicarska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
1449.Vrdoljak, Antonija; Stanković, Nikolina; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Fasel, Rachel; Butera, FabrizioLanguage and intergroup communication in school integration of refugee children // The 17th International Conference on Language and Social Psychology
Online konferencija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
1450.Stanković, Nikolina; Vrdoljak, Antonija; Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, DinkaIs an opportunity for contact enough? Importance of intergroup friendship in development of positive attitudes towards refugee children. // Annual Congress of the Swiss Society for Research in Education, SIEF
Lausanne, Švicarska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
