Pregled po projektu: profesionalne aspiracije prema STEM zanimanjima tijekom snovne škole: longitudinalno istraživanje odnosa postignuća, vjerovanja o vlastitim kompetencijama i intersa za zanimanjima (JOBSTEM) (MB: IP-2014-09-9250)
Pronađeno 72 radova
-
1.Blažev, Mirta; Burušić, JosipSTEM Gender Stereotype Endorsement in students and their mothers: Relations with Students’ STEM Motivation // 6th Network Gender & STEM Conference
München, Njemačka, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
2.Burušić, Josip; Blažev, Mirta; Šakić Velić, MarijaStudents’ Gender Stereotype and Motivational Beliefs in STEM School and Occupational Domain: Gender Differences in Primary School // 6th Network Gender & STEM Conference 2022
München, Njemačka, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
3.Blažev, Mirta; Burušić, JosipThe effectiveness of one STEM intervention program in influencing STEM motivation and gender-based stereotypical beliefs among middle schoolers // American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting
San Diego (CA), Sjedinjene Američke Države, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
4.Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Glasnović Gracin, Dubravka; Ribar, MajaA longitudinal study of structure and changes in math self-competence beliefs during primary school // ESERA 2021
Braga, Portugal, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Babarović, ToniDevelopment of STEM Vocational Interests During Elementary and Middle School: A Cohort-Sequential Longitudinal Study // Journal of career development, first online: August 6, 2021 (2021), 1-10 doi:10.1177%2F08948453211036986 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Burušić, Josip; Šimunović, Mara; Šakić Velić, MarijaTechnology-Based Activities at Home and STEM School Achievement: The Moderating Effects of Student Gender and Parental Education // Research in Science & Technological Education, 39 (2021), 1; 1-22 doi:10.1080/02635143.2019.1646717 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Burušić, Josip; Ribar, Maja; Šakić Velić, MarijaThe relationship between intelligence, basic personality traits and motivational beliefs in exploring students’ interest in STEM school subjects // 25. međunarodna naučna konferencija "Pedagoška istraživanja i školska praksa": Motivacija u obrazovanju - između teorije prakse
Beograd, Srbija, 2020. str. 52-53 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Burušić, JosipMethodological challenges in STEM programs // PHD Program of University of Tartu
Tartu, Estonija, 2019. str. 1-1 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Burušić, JosipIzazovi STEM područja za djevojčice i dječake: istraživačka iskustva JOBSTEM projekta i drugih empirijskih projekata // Girls in ICT Days 2019
Osijek, Hrvatska, 2019. str. 1-1 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Burušić, Josip; Blažev, MirtaAn Analysis of Two-Year STEM Intervention Program Effects on The Students’ Beliefs and Attitudes // American Educational Research Association Annual Meeting
Toronto, Kanada, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
11.Burušić, Josip; Pale, PredragImplications of the JOBSTEM Project for Educational Policy and Practice // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
12.Karabegović, Mia; Blažev, MirtaGender-Stereotyped Beliefs Endorsement and Gender Identification: Development of STEM Interests among Girls and Boys // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
13.Šakić Velić, Marija; Reić Ercegovac, InaFamily and Parental Influences in the Context of STEM School Achievement, Interests and Careers // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
14.Burušić, Josip; Babarović, ToniDevelopment and Structure of Students’ interests toward STEM School Domain and STEM Careers During Primary Schooling // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
15.Burušić, JosipGeneral overview of the JOBSTEM project // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
16.Burušić, JosipModel of the Identification of STEM Gifted and Talented Students in School // 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)
Bologna, Italija, 2019. str. 1-1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
17.Burušić, Josip; Babarović, Toni; Šakić Velić, Marija; Selimbegović, Leila; Glasnović Gracin, DubravkaThe Development Of Interest for STEM School Subjects and Stem Careers During Primary Schooling // 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)
Bologna, Italija, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
18.Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Blažev, Mirta; Pale, Predrag; Glasnović Gracin, DubravkaSTEM Programs and Interventions as a Tool for Reducing Social, Gender and Family Related Inequalities in Education // World Education Research Association Focal Meeting 2019
Tokyo, Japan, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.Babarović, Toni; Blažev, MirtaProfesionalno usmjeravanje STEM darovitih i talentiranih učenika // STEM daroviti i talentirani učenici: Identifikacija, metode nastavnog rada i profesionalno usmjeravanje / Burušić, Josip ; Šerepac, Vesna (ur.).
Zagreb: Alfa, 2019. str. 157-190 -
20.Burušić, JosipOn-screen and off-screen activities of children related to STEM and their school achievement“ // Nаучна конференция "Книгата vs. Таблет” (Science Forum "Book vs. tablet - an attempt to reconcile")
Sofija, Bugarska, 2019. str. 1-1 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
21.Burušić, JosipMatching labor market needs and education: European qualification framework and national qualification frameworks with focus on STEM domain“ // Educational and Cultural Bridges „Erasmus+ project: How to start up for young people
Erevan, Armenija, 2019. str. 1-1 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
22.Burušić, JosipMogućnosti izvannastavnih, izvanškolskih i dodatnih programa za razvoj kreativnog i inovacijskog potencijala učenika, učitelja i škola: iskustava stečena u STEM istraživačkom području // Godišnji skup HUROS - Hrvatska udruga ravnatelja osnovnih škola
Poreč, Hrvatska, 2019. str. 1-1 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
23.Burušić, JosipThe Perceived School Climate in Croatian Elementary Schools with Poor, Average and Good School’s Learning Environment // Management, 24 (2019), 15, 15 doi:10.30924/mjcmi.24.si.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
24.Selimbegović, Leila; Karabegović, Mia; Blažev, Mirta; Burušić, JosipThe independent contributions of gender stereotypes and gender identification in predicting primary school pupils’ expectancies of success in STEM fields // Psychology in the schools, 57 (2019), 8; 001-015 doi:10.1002/pits.22296 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Burušić, Josip; Šakić Velić, MarijaOdređenje darovitosti i identifikacija STEM darovitih i talentiranih učenika // STEM DAROVITI I TALENTIRANI UČENICI: identifikacija, metode nastavnog rada i profesionalno usmjeravanje / Burušić, Josip ; Šerepac, Vesna (ur.).
Zagreb: Alfa, 2019. str. 15-48 -
26.STEM DAROVITI I TALENTIRANI UČENICI: identifikacija, metode nastavnog rada i profesionalno usmjeravanje / Burušić, Josip ; Šerepac, Vesna (ur.). Zagreb: Alfa, 2019 (monografija)
-
27.Blažev, Mirta; Jagušt, Tomislav; Pale, Predrag; Petrović, Juraj; Burušić, JosipQualitative analysis of experience, beliefs, and attitudes of primary school children towards a STEM intervention programme: how to understand outcome and plan future STEM intervention // Napredak (Zagreb), 160 (2019), 3; 001-030 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
28.Glasnović Gracin, DubravkaAssessment of Student STEM Achievement in Primary School // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
29.Glasnović Gracin, DubravkaIzraz, jednakost, jednadžba – temeljni, ali zanemareni pojmovi // Stručno-metodički skup Matematički motivi
Koprivnica, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, stručni) -
30.Glasnović Gracin, Dubravka; Jagušt, Tomislav; Martinis, OlgicaNovi pristupi i metode u radu s darovitim učenicima u STEM području // STEM daroviti i talentirani učenici. Identifikacija, metode nastavnog rada i profesionalno usmjeravanje / Burušić, Josip ; Šerepac, Vesna (ur.).
Zagreb: Alfa, 2019. str. 51-155 -
31.Babarović, Toni; Dević, Ivan; Burušić, JosipFitting the STEM interests of middle school children into RIASEC structural // International Journal for Educational and Vocational Guidance, 19 (2019), 1; 111-128 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
32.Burušić, JosipOd razredne do predmetne nastave: Poticanje interesa djevojčica i dječaka za STEM školsku nastavu, predmete i zanimanja - Empirijska iskustva JOBSTEM projekta // Metodika nastave matematike Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 1-1 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
33.Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, JosipElementi STEM kreativnosti // Zbornik sažetaka radova Osmog kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2018. str. 58-59 (predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, stručni) -
34.Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, JosipElementi STEM kreativnosti // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 75 (2018), 9-14 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
35.Burušić, JosipIzvori i razmjeri nejednakosti u školskim postignućima u hrvatskim osnovnim školama i uloga roditeljskog „kapitala“ u STEM području // Vjetar u leđa: državni skup socijalnih pedagoga i voditelja preventivnih aktivnosti
Primošten, Hrvatska, 2018. str. 1-1 (plenarno, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
36.Burušić, JosipSuvremeni izazovi efektivnosti u obrazovanju“ // Forum o upravljanju i vođenju u obrazovanju 2018.: Izazovi obrazovanja u kontekstu perpetualne promjene
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 1-1 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
37.Burušić, JosipThe Effectiveness of STEM Intervention Program in Changing Primary School Students' STEM Career Aspirations and Attitudes: Longitudinal Quantitative and Qualitative Results from Croatian JOBSTEM Research Project // Book of Abstract Promoting Youth Career Awareness and Aspirations”, Final conference / Tuula Keinonen (ur.).
Joensuu: UNIVERSITY OF EASTERN FINLAND, 2018. str. 2-2 doi:http://www.multico-project.eu/en/web/int-multico/deliverables-and-publications (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
38.Burušić, JosipBe STEMpatic! (Budi STEMpatičan!): the project of identification, guidance and teaching of STEM gifted students // The 3rd Scientix Conference / Róbert Hlynur Baldursson (ur.).
Brisel: European Schoolnet (EUN Partnership AIBSL),, 2018. str. 30-30 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
39.Burušić, JosipData-driven STEM teaching: Presentation of the JOBSTEM research project’s experiences // The 3rd Scientix Conference / Róbert Hlynur Baldursson (ur.).
Brisel: European Schoolnet (EUN Partnership AIBSL),, 2018. str. 28-29 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
40.Burušić, JosipKoliko su učenicima viših razreda osnovne škole znanstvenici i znanost 'cool'? : Percepcija znanstvenika i znanosti u kontekstu interesa za STEM školsko i izvanškolsko područje te interesa za STEM zanimanja // Napredak (Zagreb), 159 (2018), 4; 395-419 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
41.Burušić, Josip; Šimunović, Mara; Šakić MarijaParental Education, Family Income, and Students'STEM School Achievement: Research Findings From Croatian Primary School // 2018 Annual Meeting of the American Educational Research Association
Sjedinjene Američke Države, 2018. 1310291, 5 doi:10.302/1310291 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
42.Selimbegović, Lejla; Blažev, Mirta; Karabegović, Mia; Burušić, JosipParadoks spolnih razlika u STEM području: empirijski uvidi stečeni u hrvatskom obveznom obrazovanju // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Zadar : Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, 2018. str. 24-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
43.Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Glasnović Gracin, Dubravka; Babarović, ToniOdnos školskih i izvanškolskih aktivnosti u području STEM-a: novi pristupi i novi izazovi // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Zadar : Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, 2018. str. 27-27 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
44.Šakić Velić, Marija; Šimunović, Mara; Reić Ercegovac, Ina; Burušić, JosipObitelj kao odrednica školskog postignuća i profesionalnih interesa učenika u STEM području // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, MArina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 25-25 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
45.Blažev, Mirta; Selimbegović, Lejla; Karambegović, Mia; Burušić, Josip; Dević, Ivan; Šimunović, MaraThe Independent Contributions of Stereotyped Views of STEM-related Professions and Gender Identification in Predicting Croatian Primary School Pupils’ Expectancies of Success in these Professions // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1078, 6 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
46.Šimunović, Mara; Blažev, Mirta; Dević, Ivan; Šakić Velić, Marija; Babarović, Toni; Burušić, JosipDigital Communication and School Achievement – The Role of Family Social Background and Student’s Gender // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1093, 6 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
47.Blažev, Mirta; Selimbegović, Lejla; Burušić, Josip; Babarović, Toni; Šimunović, Mara; Dević, IvanThe Role of Parents’ and Children’s Stereotypical Beliefs and Parents’ Provision of STEM Materials in Explaining STEM Aspirations among Boys and Girls // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1082, 6 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
48.Šimunović, Mara; Blažev, Mirta; Dević, Ivan; Glasnović Gracin, Dubravka; Reić Ercegovac, Ina; Burušić, JosipParents’ General Aspiration for Their Children’s Education and Students’ Objective Achievement in STEM Domain // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1089, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
49.Dević, Ivan; Burušić, Josip; Babarović, Toni; Glasnović Gracin, Dubravka; Šakić Velić, Marija; Reić Ercegovac, InaThe Relationship Between STEM School Achievement And STEM Out-Of-School Activities: Possible Role Of Family Social Background And Students Gender // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1315, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, kratko priopćenje, znanstveni) -
50.Dević, Ivan; Blažev, Mirta; Babarović, Toni; Burušić, JosipSTEM intervencijski programi u obrazovanju: kvantitativno i kvalitativno vrednovanje učinaka dvogodišnjeg STEM programa u hrvatskim osnovnim školama // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 23-23 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
