Pregled po projektu: Programi intervencija i neki okolinski čimbenici edukacijskog uključivanja (MB: 013-0000000-2354)

1.

Wagner Jakab, Ana: Dragojević, Davorka; Huzjak, Maja

Program poticanja tolerancije učenika u osnovnoj školi- A // Učenik s teškoćama između obitelji i škole / Igrić, Liljana, Fulgosi-Masnjak, Rea, Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 120-126

2.

Cvitković, Daniela, Wagner Jakab, Ana, Rakić, Vini

Teorijsko uporište pograma rada s učenicima // Učenik s teškoćama između škole i obitelji / Igrić, Liljana, Fulgosi-Masnjak, Rea, Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 116-119

3.

Wagner Jakab, Ana

Sestre i braća djece s teškoćama // Učenik s teškoćama između obitelji i škole / Igrić, Liljana, Fulgosi-Masnjak, Rea, Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 74-85

4.

Igrić, Ljiljana

Projekt “Programi intervencija i neki okolinski faktori edukacijskog uključivanja“. Inicijalni rezultati, smjernice u razvoju programa // Učenik s teškoćama između škole i obitelji / Igrić, Ljiljana, Fulgosi- Masnjak, Rea, Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 99-115

5.

Igrić, Ljiljana

Roditelji i djeca s teškoćama // Učenik s teškoćama između škole i obitelji / Igrić, Ljiljana, Fulgosi-Masnjak, Rea, Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 60-73

6.

Igrić, Ljiljana; Fulgosi-Masnjak, Rea; Wagner Jakab, Ana; Cvitković, Daniela; Dragojević, Davorka; Huzjak, Maja; Kušter, Barbara; Kiš- Glavaš, Lelia; Nikolić, Branko; Pantić, Zdenka et al.

Učenik s teškoćama između škole i obitelji. Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014 (monografija)

7.

Igrić, Ljiljana; Fulgosi Masnjak, Rea; Lisak, Natalija

Program rada s roditeljima // Učenik s teškoćama između škole i obitelji / Igrić, Ljiljana ; Fulgosi Masnjak, Rea ; Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 156-168

8.

Lisak, Natalija; Igrić, Ljiljana; Fulgosi Masnjak, Rea

Rezultati projekta “Programi intervencija i neki okolinski faktori edukacijskog uključivanja“ // Učenik s teškoćama između škole i obitelji / Igrić, Ljiljana ; Fulgosi Masnjak, Rea ; Wagner Jakab, Ana (ur.).
Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2014. str. 86-98

9.

Wagner Jakab, Ana; Cvitković, Daniela; Dragojević Davorka

Prikaz I evaluacija programa poticanja tolerancije u redovnom razredu osnovne škole // Knjiga sažetaka 8. međunarodnog skupa Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima
Zagreb, Hrvatska, 2012. str. 130-130 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

10.

Fulgosi Masnjak, Rea; Igrić, Ljiljana; Lisak, Natalija

Neke roditeljske kompetencije kao poticaj suradničkih odnosa u razredu // Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima / Milković, Marina ; Doležal, Dalibor ; Hržica, Gordana ; Stošić, Jasmina (ur.).
Zagreb: Printera grupa d.o.o., 2012. str. 128-129 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

11.

Žic Ralić, Anamarija; Cvitković, Daniela; Lisak, Natalija; Žmegač, Anita

Razvoj suradničkih odnosa u razredu kroz radionice s učenicima // Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima / Milković, Marina ; Doležal, Dalibor ; Hržica, Gordana ; Stošić, Jasmina (ur.).
Zagreb: Printera grupa d.o.o., 2012. str. 127-128 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

12.

Igrić, Ljiljana; Cvitković, Daniela; Fulgosi- Masnjak, Rea; Lisak, Natalija

Parents' perspectives of the tolerance concept // A World of Potential, Congress Abstracts, 14th World Congress IASSID In: Journal of Intellectual Disabilites Research / Holland, Anthony, J. (ur.).
Oxford: Wiley&sons, 2012. str. 738-738 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

wileyonlinelibrary.com

13.

Igrić, Ljiljana; Pavić, Martina

Supervizija i razvoj novih modela potpore edukacijskom uključivanju // Postignuća i izazovi razvoja supervizije / Ajduković, Marina (ur.).
Zagreb: Studijski centar socijalnog rada Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2012. str. 19-19 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

14.

Igrić, Ljiljana; Fuček, Ita

Priručnik za organizaciju rada pomoćnika u nastavi. Zagreb: Centar inkluzivne potpore IDEM, 2012 (prirucnik)

15.

Igrić, Ljiljana; Wagner Jakab, Ana; Cvitković, Daniela

Samoprocjena i procjena učenika s posebnim potrebama u redovnim osnovnim školama // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 48 (2012), 1; 1-10 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

16.

Igrić, Ljiljana

UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in Eastern Europe :An Overview of Implementation and some Challenges, 2011. (podatak o recenziji nije dostupan, izvještaj).

17.

Igrić, Ljiljana; Lisak, Natalija

Tolerance program for parents and educational inclusion // Joint Congress of the European Association for Mental Health in Intellectual Disability & IASSID Challenging Behaviour & Mental Health SIRG / Smith, Samantha ; Oza, Reshma (ur.).
Manchester: EAMIHID & IASSID, 2011. str. 96-96 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

18.

Igrić, Ljiljana; Cvitković, Daniela

Asistent u nastavi i podrška edukacijskom uključivanju // Sažeci radova XVII. dana psihologije
Zadar, Hrvatska, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

19.

Vini Rakić

UTJECAJ TRENINGA ASERTIVNOSTI NA SOCIJALNU KOMPETENCIJU I SAMOPOIMANJE UČENIKA S TEŠKOĆAMA, 2010., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb

20.

Dragojević, Davorka; Horvatić, Sanja; Lisak, Natalija

Od segregacije do integracije- Na putu prema inkluziji // 11th Days of Mate Demarin: EXPECTATIONS, ACHIEVEMENTS AND PROSPECTS IN THEORY AND PRACTICE OF EARLY AND PRIMARY EDUCATION / Jurčević Lozančić, Anka (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010. str. 91-102 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

21.

Horvatić, Sanja; Šenjug, Vedrana; Lisak, Natalija

Inkluzija i postignuća učenika // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

22.

Krampač-Grljušić, Aleksandra; Žic Ralić, Anamarija; Lisak, Natalija

Što djeca s teškoćama misle o podršci asistenta u nastavi // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. str. 181-194 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

www.savez-defektologa.hr

23.

Dragojević, Davorka; Lisak, Natalija; Horvatić, Sanja

Obrazovanje kao čimbenik kvalitete života djece i mladih s teškoćama // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

24.

Krampač-Grljušić, Aleksandra; Lisak, Natalija; Žic Ralić, Anamarija

Što učitelji misle o ulozi asistenta u nastavi // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. str. xx-xx (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

25.

Igrić, Ljiljana; Nikolić, Branko; Lisak, Natalija; Rakić, Vini

Ispitivanje nekih čimbenika uže okoline za razvoj tolerancije prema djeci s teškoćama // Dijete i društvo : časopis za promicanje prava djeteta, 12 (2010), 1/2; 19-39 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)

26.

Žic Ralić, Anamarija; Krampač-Grljušić, Aleksandra; Lisak, Natalija

Peer tolerance and contentment in relationship with peers in inclusive school // Abstracts of the Third International Conference of IASSID-Europe Integrating Bio-medical and Psycho- Social-Educational Perspectives ; u: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities 23 (2010)(5) ; Posters 3: Policy, services, community living, empowerment, rights, ethics, education, employment, quality of life (528–536) / Felce, David (ur.).
Oxford: Wiley-Blackwell, 2010. str. 536-536 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

onlinelibrary.wiley.com

27.

Dragojević, Davorka; Lisak, Natalija; Horvatić, Sanja

Obrazovanje kao čimbenik kvalitete života djece i mladih s teškoćama // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. str. 323-332 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

28.

Krampač-Grljušić, Aleksandra; Lisak, Natalija; Žic Ralić, Anamarija

Što učitelji misle o ulozi asistenta u nastavi? // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. str. 67-78 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

29.

Žic Ralić, Anamarija; Lisak, Natalija; Krampač-Grljušić, Aleksandra

How do teachers evaluate support and collaboration in accordance to children with disabilities? // Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Integrating Bio-medical and Psycho- Social-Educational Perspectives, Abstracts of the Third International Conference of IASSID Europe, 20-22 October, 2010, Rome, vol. 23, number 5, September, 2010 / David Felce (ur.).
Chichester: Wiley-Blackwell, Oxford, UK, 2010. str. 536-536 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

onlinelibrary.wiley.com

30.

Krampač-Grljušić, Aleksandra; Žic Ralić, Anamarija; Lisak, Natalija

Što djeca s teškoćama misle o podršci asistenta u nastavi // 8 kongres s međunarodnim sudjelovanjem - Uključivanje i podrška u zajednici : zbornik radova / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. str. 181-194 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

31.

Horvatić, Sanja; Šenjug, Vedrana; Lisak, Natalija

Inkluzija i postignuća učenika // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. str. 111-120 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

32.

Cvitković, Daniela

Anksioznost i obiteljska klima kod djece s teškoćama učenja, 2010., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabilitaciski fakultet, Zagreb

33.

Wagner Jakab, Ana; Cvitković, Daniela

Supporting mental health in classrooms // Congress Book, Promoting mental health for people with intellectual disability (str.79) V/th European congress "Mental health in intellectual disability" Towards the integrative approach in research and treatment
Amsterdam, Nizozemska, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

34.

Igrić, Ljiljana; Lisak, Natalija; Rakić, Vini

Research into certain factors of immediate environment in development of tolerance for children with disabilities, // Promoting Mental Health for People with Intellectual Disability, Congress Book / Belle-Kusse, Patty (ur.).
Amsterdam: MHID & Centrum voor Consultatie en Expertise, 2009. str. 54-54 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

35.

Žic Ralić, Anamarija; Cvitković, Daniela

Specific differences in estimations of children's adaptive behaviour from perspectives of children, parents and teachers // Promoting mental health for people with intellectual disability / Patty van Belle-Kusse (ur.).
Amsterdam, 2009. str. 97-97 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

36.

Sekušak-Galešev, Snježana; Nikolić, Branko; Šenjug, Vedrana

Odnos između razine tolerancije i obiteljske klime djece s teškoćama učenja koja pohađaju redovnu školu i njihovih vršnjaka // Promoting mental health for people with intellectual disability
Amsterdam: European Association of Mental Health in Intellectual disability, 2009. str. 55-55 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

37.

Igrić, Ljiljana; Cvitković, Daniela; Wagner Jakab, Ana

Djeca s teškoćama učenja u interaktivnom sustavu obitelj-škola-vršnjaci // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 45 (2009), 1; 31-38 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

38.

Lukač Kranjec, Katarina

Neke psihološke osobine i odnos razrednika i drugih predmetnih učitelja prema djeci s posebnim obrazovnim potrebama integriranoj u redovne osnovne škole, 2009., magistarski rad, Edukacijsko-rehabilitacijski, Zagreb

39.

Lisak, Natalija; Mihanović, Vesna; Krampač-Grljušić, Aleksandra

Dijete s teškoćama i osobno usmjereno planiranje // Prvi hrvatski simpozij o ranoj intervenciji u djetinjstvu "Rana intervencija u djetinjstvu: Hrvatska danas" : zbornik sažetaka i program / Cepanec, Maja (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID), 2009. str. 54-55 (poster, sažetak, znanstveni)

40.

Igrić, Liljana

Djeca s teškoćama i pravo na obrazovanje // Simpozij socijalne pedijatrije "Prava djeteta s teškoćama u razvoju" : Pravo djeteta na zdravlje i razvoj : knjiga sažetaka / Grgurić, Josip ; Krpes, Snježana (ur.).
Zagreb: Središnji koordinacijski odbor akcije Gradovi i općine-prijatelji djece, 2009. str. 36-36 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni)

41.

Stančić, Zrinjka; Horvatić, Sanja; Nikolić, Branko

Povezanost kompetencija i tolerancije učitelja u odnosu na ponašanje učenika u redovnoj školi // 7th European Congress of Mental Health in Intellectual Disability: "Promoting mental health for people with intellectual disability"
Amsterdam, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

42.

Igrić, Ljiljana; Kobetić, Darko; Lisak, Natalija

Evaluation of Certain Forms of Support to Educational Integration of Students with Special Needs // Working Toward a Brighter Future, 25th Annual Pacific Rim International Conference on Disabilities / Stodden, R.A. (ur.).
Lahti: Center on Disability Studies, 2009. str. 236-236 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

43.

Košiček, Tena; Kobetić, Darko; Stančić, Zrinjka; Joković-Oreb, Ines

Istraživanje nekih aspekata rane intervencije u djetinjstvu // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 45 (2009), 1; 1-14 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

44.

Rakić, Vini

Vrijednosti u obrazovanju // Lađa (Zagreb), 9 (2008), 3; 28-36 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)

45.

Rakić, Vini

Odgoj i obrazovanje učenika s posebnim obrazovnim potrebama // Lađa (Zagreb), 11 (2008), 1; 26-35 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)

46.

Kobetić, Darko

PODRŠKA EDUKACIJSKOM UKLJUČIVANJU UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU PUTEM MOBILNOG STRUČNOG TIMA I ASISTENTA U NASTAVI - REZULTATI PRAĆENJA JEDNOG UČENIKA S ADHD POREMEĆAJEM –, 2008., diplomski rad, diplomski, EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKI FAKULTET, ZAGREB

47.

Igrić, Ljiljana

Edukacijsko uključivanje na primjeru modela podrške za djecu s posebnim potrebama // Edukacijsko uključivanje
Brijuni, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni)

48.

Igrić, Ljiljana

Invaliditet, socijalna inkluzija i profesija rehabilitatora // Identitet profesije
Varaždin, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni)

49.

Igrić, Ljiljana

Novi oblici podrške u školi za inkluziju djece s posebnim potrebama // Ljudska prava i inkluzivna politika
Zagreb, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni)

50.

Sekušak-Galešev, Snježana

Samopoimanje djece s posebnim potrebama u uvjetima edukacijske integracije, 2008., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabiltacijski fakultet, Zagreb