Pregled po CROSBI profilu: Višnja Pavičić Takač (CROSBI Profil: 97, MBZ: 208841)
Pronađeno 92 radova
-
26.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić Medve, VesnaThe Functional Competence of EFL Learners // English Studies from Archives to Prospects: Volume 2 - Linguistics and Applied Linguistics / Zovko Dinković, Irena ; Mihaljević Djigunović, Jelena (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2016. str. 234-253 -
27.Pavičić Takač, Višnja; Molnar, DraženkaA Journey Into the Mind: Exploring Metaphors of EFL Pre-Service Teachers in Bosnia and Herzegovina // The Status of English in Bosnia and Herzegovina / Buckingham, Louisa (ur.).
Bristol : Buffalo : Toronto: Multilingual Matters, 2016. str. 49-70 -
28.Pavičić Takač, VišnjaUčenik stranoga jezika struke u kaleidoskopu individualnih razlika // 3. stručno-znanstveni skup udruge nastavnika jezika struke na visokoškolskim ustanovama OD TEORIJE DO PRAKSE U JEZIKU STRUKE
Zagreb, Hrvatska, 2015. (plenarno, sažetak, ostalo) -
29.Pavičić Takač, VišnjaStrategije učenja stranoga jezika – osvrt na prošlost, trenutak u sadašnjosti i pogled u budućnost // 8. savjetovanje za lektore hrvatskoga kao inoga jezika
Zagreb, Hrvatska, 2015. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
30.Pavičić Takač, VišnjaLet’s make a deal! Intuition vs. Experience vs. Science // Third International TETA Conference Creating a Real-World Connection
Tuzla, Bosna i Hercegovina, 2015. (plenarno, neobjavljeni rad, stručni) -
31.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić Medve, VesnaSecond Language Motivation: A Comparison of Constructs // UPRT 2015 Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lehmann, Magdolna ; Lugossy, Réka, Horvath, József (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2015. str. 107-125 -
32.Šarić, AntonijaRazvojni slijed u usvajanju upitnih konstrukcija u međujeziku odraslog učenika engleskog jezika, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Osijeku, Osijek
-
33.Pavičić Takač, Višnja; Buljan, Gabrijela; Čačija, RomanaCroatian and English in Contact: Evribadi spiks ingliš, but do we understand Croatian? // Multidisciplinary Approaches to Multilingualism / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2015. str. 51-74 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
34.Marinić, IvanaKonstrukcija i konceptualizacija u višejezičnom umu, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Osijeku, Osijek
-
35.Bagarić Medve, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaIstraživanja poučavanja inih jezika i ovladavanja njima // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 43 (2014), 2; 81-103 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
36.Pavičić Takač, Višnja; Berka, NivesMotivation in foreign language learning: a look at type of school environment as a contextual variable // ExELL, 2 (2014), 2; 77-103 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
37.Dubravac, Vildana; Pavičić Takač, VišnjaThe relationship between structure complexity and foreign language linguistic knowledge // Jezikoslovlje, 14 (2013), 2-3; 577-598 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
38.Pavičić Takač, Višnja; Lukač, MoranaHow word choice matters: An analysis of adjective- noun collocations in a corpus of learner essays // Jezikoslovlje, 14 (2013), 2-3; 385-402 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
39.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić Medve, VesnaJezična i strategijska kompetencija u stranome jeziku, 2013 (monografija)
-
40.Radišić, MirnaJezični unos i rano ovladavanje engleskim kao stranim jezikom, 2013., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
41.Bagarić Medve, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaThe Influence of Cohesion and Coherence on Text Quality: A Cross-Linguistic Study of Foreign Language Learners' Written Production // Lagnuage in Cognition and Affect / Piechurska-Kuciel, Ewa ; Szymanska-Czaplak, Elzbieta (ur.).
Berlin: Springer, 2013. str. 111-131 -
42.Pavičić Takač, Višnja i Miščin, EvelinaExploring the collocational competence of non-native users of medical English // JAHR (Rijeka), 4 (2013), 7; 235-256 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
43.Dubravac, VildanaThe Relationship between Explicit and Implicit Foreign Language Knowledge with Regard to Learner Proficiency Level and Target Structure Complexity, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet Osijek, Osijek
-
44.Bagarić, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaThe relationship between discourse competence and other communicative competence components // Discourse and Dialogue – Diskurs und Dialog / Karabalić, Vladimir ; Aleksa Varga, Melita ; Pon, Leonard (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2012. str. 211-225 -
45.Pavičić Takač, Višnja; Požega, DunjaPersonality Traits, Willingness to Communicate and Oral Proficiency in English as a Foreign Language // Applied Linguistics Today: Research and Perspectives / Pon, Leonard ; Karabalić, Vladimir ; Cimer, Sanja (ur.).
Frankfurt : Berlin : Bern : Bruxelles : New York (NY) : Oxford : Beč: Peter Lang, 2012. str. 67-82 -
46.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić Medve, VesnaExploring Some Aspects of Foreign Language Learners' Discourse Competence // Contemporary Foreign Language Education: Linking Theory into Practice / Akbarov, Azamat ; Cook, Vivian (ur.).
Sarajevo: Internacionalni Burč univerzitet, 2012. str. 559-566 -
47.Pavičić Takač, VišnjaFrom Individual Differences to Common Patterns in the Use of Vocabulary Learning Strategies // The European journal of applied linguistics and TEFL, 1 (2012), 1; 81-96 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
48.Božinović, NikolinaStrategije učenja gramatike i gramatička kompetencija u stranome jeziku, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
49.Miščin, EvelinaGlagolske kolokacije u engleskome jeziku medicinske struke, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Osijek
-
50.Knežević, Božana; Baldani, Rajni; Garcia de Paredes, Ana; Pavičić Takač, Višnja; Inbar, Ofra; Lopriore, Lucilla; Prin, Julio; Sarwar, ZakiaTRAINING REQUIREMENTS IN TESL/TEFL CONTEXTS ACROSS THE GLOBE // The 46th Annual TESOL 2012 International Convention and Exhibit
Philadelphia (PA), Sjedinjene Američke Države, 2012. (predavanje, sažetak, stručni)
