Pregled po CROSBI profilu: Sani Ćavar (CROSBI Profil: 33196, MBZ: 352646)
Pronađeno 19 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Odgojno-obrazovne filozofije - ključ razumijevanja uloge nastavnikovih uvjerenja u odgojno-obrazovnoj praksi // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 69 (2020), 2; 533-552 doi:https://.org/10.38003/sv.69.2.8 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
2.Kreativnost i pedagogija // Napredak (Zagreb), 156 (2015), 4; 423-446 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
1.Siniša Opić, Branko Bognar i Snežana Ratković (Ur.): Novi pristupi metodologiji istraživanja odgoja (New Approaches to Research Methodology in Education) // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 28 (2019), 1; 175-179 (domaća recenzija, prikaz, ostalo)
-
2.Povezivanje teorije i prakse — temelj obrazovanja budućih pedagoga // Ekvilibrij: Časopis studenata pedagogije Hrvatske, 1 (2012), 1; 2, 8 (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo)
-
1.Učestalost čitanja adolescenata i njihovi stavovi o čitanju // Čitanje u ranoj adolescenciji / Batarelo Kokić, Ivana ; Bubić, Andreja ; Kokić, Tonći ; Mandarić Vukušić, Anita (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2020. str. 61-78 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Učestalost čitanja adolescenata i njihovi stavovi o čitanju // Transnational "Boys reading" Conference / Batarelo Kokić, Ivana ; Bubić, Andreja ; Kokić, Tonći ; Mandarić Vukušić, Anita (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2020. str. 61-78 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Media Coverage of School Behaviour Issues: A Content Analysis of Digital Media Messages // E-Learning: Unlocking the Gate to Education Around the Globe / Beseda, Jan ; Rohlíková, Lucie ; Duffek, Václav (ur.).
Prag: Center for Higher Education Studies, 2019. str. 259-270 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Variety of Gamification in the Education - the Polish and Croatian Perspective // DisCo 2018: Overcoming the Challenges and Barriers in Open Education, 13th conference reader / Beseda, J. ; Rohlikova, L. (ur.).
Prag: Centre for Higher Education Studies, 2018. str. 5-20 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Necessary Skills and Competencies of the 21st Century Teacher – Croatian and Polish Students’ Attitudes // Zbornik radova 2. međunarodna znanstveno- stručne konferencije „Ka novim iskoracima u odgoju i obrazovanju“ / Dedić Bukvić, Emina ; Bjelan-Guska, Sandra (ur.).
Sarajevo: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, 2018. str. 65-84 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Odnos optimizma, pesimizma i zadovoljstva studijem budućih pedagoških djelatnika // Sažetci izlaganja znanstvenih radova, stručnih radova, postera i sažetak radionice
Split, Hrvatska, 2023. str. 10-10 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.Action research in the eyes of the students // Imagine Tommorow: Practitioner Learning for the Future - Book of Abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.).
Osijek: Faculty of Humanities and Social Sciences, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Collaborative Action Research Network (CARN) and Action Learning, Action Research Association Ltd (ALARA), 2019. str. 71-71 (ostalo, recenziran, sažetak) -
3.Poimanje nastavničke profesije – očekivanja, želje i izazovi koje uočavaju studenti nastavničkog usmjerenja // Doktorska konferencija za doktorande poslijediplomskih doktorskih studija pedagogije i obrazovnih znanosti DOKON 2018.: Knjiga sažetaka (e-izdanje) / Kovač, V. ; Ledić, J. ; Kušić, S. (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2019. str. 19-20 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Fostering creativity in students enrolled in teaching studies as an important determinant in the higher education // 42nd ATEE Conference: Book of Abstracts / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Facutly of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek ; ATEE, 2017. str. 314-314 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1.Football coaches’ self-assessments and young football players’ assessments of coaches’ emotional competence: a correlational research // 24th Symposium on sports and phsysical education of youth
Ohrid, Sjeverna Makedonija, 2021. (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, znanstveni) -
2.Emocionalna kompetentnost i optimizam budućih pedagoga i odgojitelja // 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa (DRZB)
Zagreb, Hrvatska, 2021. (poster, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, znanstveni) -
3.Refleksivna praksa: iskustva učitelja razredne nastave // Stručno-znanstveni skup: Odgojno-obrazovni djelatnik – nositelj promjena (Ljetna škola HPKZ-a OSDŽ)
Split, Hrvatska, 2019. (plenarno, neobjavljeni rad, ostalo) -
4.Media Coverage of School Behaviour Issues: A Content Analysis of Digital Media Messages // DISCO 2019: 14th International Conference E-learning: Unlocking the Gate to Education around the Globe
Prag, Češka Republika, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Vrijeme je da se u digitalno doba krene // Festival znanosti 2017.
Split, Hrvatska, 2017. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
1.Milan Matijević, Vesna Bilić i Siniša Opić, Pedagogija za učitelje i nastavnike, 2017. (podatak o recenziji nije dostupan, ostali članci/prilozi).
