Pregled po CROSBI profilu: Kristina Cergol (CROSBI Profil: 31081, MBZ: 293700)
Pronađeno 64 radova
-
1.Bilingualism in early childhood: Code-switching within family, 2023., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
2.Implicit Prosody Hypothesis in bilingual reading - evidence from eye-tracking // Jezik i migracije / Pon, Leonard ; Šarić Šokčević, Ivana (ur.).
Osijek, Hrvatska: HDPL i FF Sveučilišta u Osijeku, 2023. str. 61-62 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Vrednovanje učinaka uporabe robota u nastavi engleskoga kao stranoga jezika, 2023., doktorska disertacija, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
4.Educational Robots and Flow Experience // Robotics in Education. RiE 2022. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 515. / Lepuschitz, Wilfried ; Merdan, Munir ; Koppensteiner, Gottfried ; Balogh, Richard ; Obdržálek, David (ur.).
Cham: Springer, 2022. str. 3-14 doi:10.1007/978-3-031-12848-6_1 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Augmented reality in the educational setting: content and language integrated learning of English and Science // 2. Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO2 - in memoriam prof. emer. dr. sc. Milanu Matijeviću, Zagreb, Hrvatska
Zagreb, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, ostalo, znanstveni) -
6.Future Teachers’ Attitudes on Using Robots as Educational Tools // Zbornik radova simpozija Trendovi i izazovi u učenju i p(r)oučavanju stranih jezika / Cindrić, Ivana ; Milković, Ivana (ur.).
Zagreb, 2022. str. 89-101 (poster, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Pupils’ perspectives regarding robot design and language learning scenario // Robotics in Education - RiE 2021 / Merdan, Munir ; Lepuschitz, Wilfried ; Koppensteiner, Gottfried ; Balogh, Richard ; Obdržálek, David (ur.).
Cham: Springer, 2022. str. 146-152 doi:10.1007/978-3-030-82544-7_14 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Etika istraživanja u primijenjenoj lingvistici. Zagreb: Srednja Europa, 2021 (monografija)
-
9.Predviđanje u slušnom procesiranju: padeži // Značenje u jeziku - od individualnoga do kolektivnoga / Matešić, Mihaela ; Martinović, Blaženka (ur.).
Zagreb: Srednja Europa ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2020. str. 19-31 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
10.Designing a Test of Language Competence // Engleski u primarnom obrazovanju: razvoj i načela zagrebačkoga studija / Andraka, Marija ; Narančić Kovač, Smiljana (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 143-159 -
11.Albanska, češka i mađarska manjina u Hrvatskoj: metalingvistička osviještenost u učenju stranih jezika // Jezik i um / Matešić, Mihaela ; Vlastelić, Anastazija (ur.).
Zagreb: Srednja Europa d.o.o., Zagreb, 2019. str. 263-275 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Višnja Josipović Smojver: Suvremene fonološke teorije. Zagreb, IBIS grafika, 2017., 2017. doi:10.22210/govor.2017.34.10 (ostali članci/prilozi).
-
13.Team Teaching in EFL: Austrian Example and Croatian Students' Views // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 19 (2017), 2; 75-89 doi:10.15516/cje.v19i0.2624 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Komunikacijske strategije u trojezične djevojčice: prebacivanje kodova // Strani jezici : časopis za primijenjenu lingvistiku, 46 (2017), 3; 5-23 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Applied Linguistics Research and Methodology : Proceedings from the 2015 CALS conference / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.). Frankfurt: Peter Lang, 2017 (zbornik)
-
16.Code-switching in a trilingual child, 2017., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
17.Gifted Children and Learning English as a Foreign Language: A Case Study, 2017., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
18.Team Teaching in Practice // Contributions to the development of the Contemporary Paradigm of the Institutional Childhood: An Educational Perspective / Vujičić, Lidija ; Holz, Oliver ; Duh, Matjaž ; Michielsen, Melissa (ur.).
Zürich: LIT Verlag, 2017. str. 173-184 -
19.Lessons Learned from the Integration of Findings from Bilingual Identical and Semi- Cognate Processing Studies – implications for future studies // Future Research Directions for Applied Linguistics / Pfenninger, Simone. E. ; Navracsics, Judit (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2017. str. 243-264 -
20.Comparing Chinese and Croatian Learners of English, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
21.Team Teaching - Principles, Attitudes, Recommendations, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
22.Prikaz zbornika Applied Linguistics Research and Methodology, 2016. (podatak o recenziji nije dostupan, ostali članci/prilozi).
-
23.Quadrilingual experience of Albanian minority speakers in Croatia // Hungarian journal of applied linguistics, XVI (2016), 2; 1-14 doi:10.18460/ANY.2016.2. (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
24.Metodologija i primjena lingvističkih istraživanja / Udier, Sanda Lucija ; Cergol Kovačević, Kristina (ur.). Zagreb: Srednja Europa, 2016 (zbornik)
-
25.Prikaz zbornika Metodologija i primjena lingvističkih istraživanja, 2015. (podatak o recenziji nije dostupan, ostali članci/prilozi).
-
26.Perception of English Language Phonology in Early FL Learners, 2015., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
27.Cognitive Approach to Teaching the English Present Perfect, 2015., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
28.Paradoxical asymmetry in monolingual language sets // Multidisciplinary Approaches to Multilingualism / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2015. str. 379-393 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
29.Monitoring speakers' L2 maintenance effort // First and Second Language: Interdisciplinary Approaches. Studies in Psycholinguistics 6 / Navracsics, Judit, Bátyi, Szilvia (ur.).
Budimpešta: Tinta Könyvkiadó, 2015. str. 33-46 -
30.Multidisciplinary Approaches to Multilingualism: Proceedings from the CALS conference 2014 / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.). Frankfurt: Peter Lang, 2015 (zbornik)
-
31.Višejezičnost kao predmet multidisciplinarnih istraživanja / Udier, Sanda Lucija ; Cergol Kovačević, Kristina (ur.). Zagreb: Srednja Europa ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2015 (zbornik)
-
32.Investigating differences in the organisation of mental lexica in L1 Croatian monolinguals and L1 Croatian speakers of English as L2: an alternative usage of the word association method // Language-System, Usage, Application. / Baty, Szilvia ; Vigh-Szabo, Melinda (ur.).
Budimpešta: Tinta Könyvkiadó, 2015. str. 277-297 -
33.Informalno učenje i samoprocjene studenata o utjecaju medija na njihovo ovladavanje engleskim jezikom // Dijete i jezik danas: dijete i mediji / Smajić, Dubravka ; Majdenić, Valentina (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Učitejski fakultet u Osijeku, 2015. str. 101-122 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
34.Assessment of Student Writing in the Test of Language Competence at the Faculty of Teacher Education // Early Foreign Language Learning and Teaching: Perspectives and Experience / Gačić, Milica ; Šamo, Renata (ur.)., 2014. str. 72-84
-
35.Multilingualism – English as a ligua franca and other second and foreign languages in Europe // Language as Information : Proceedings from the 26th conference of the Croatian Applied Linguistics Society / Peti-Stantić, Anita ; Stanojević, Mateusz-Milan (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2014. str. 103-119 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
36.The Perception of English Prosody in Croatian Speakers of English // Nyelvelsajátítási-, nyelvtanulási- és beszédkutatások : Pszicholingvisztikai tanulmányok IV. = Papers in Language Acquisition, Language Learning and Speech Research : Studies in Psycholinguistics 4. / Bátyi, Szilvia ; Navracsics, Judit ; Vigh-Szabo, Melinda (ur.).
Budimpešta : Veszprem: Gondolat Kiadó ; Faculty of Modern Philology and Social Sciences, University of Pannonia, 2014. str. 110-120 -
37.Developing Pronunciation and Intonation with Young Learners of English as a Foreign Language, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
38.Lexico-Grammatical Features in Croatian ELF // UPRT 2013: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Dombi, Judit ; Horváth, József ; Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2013. str. 57-67 -
39.Language Switching in Auditory Processing and Croatian Speakers of English // Language as Information. Proceedings from the CALS conference 2012 / Peti-Stantić, Anita, Stanojević, Mateusz-Milan (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2013. str. 22-35 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
40.Mapping visual input onto lexical entries in the bilingual mental lexicon in the language switch condition // Jezikoslovlje, 14 (2013), 2-3; 565-576 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
41.English for Academic Purposes Syllabus Design at the Catholic University of Croatia // The Role of Languages for Specific Pursposes in Intercultural Communication / Vičić, Polona, Orthaber, Sara i Ipavec, Vesna Mia (ur.).
Maribor: Fakulteta za logistiko Univerze v Mariboru, 2013. str. 212-217 (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
42.Future Teachers and English as a Lingua Franca : Lexico-Grammatical Aspects // UZRT 2012 : Empirical Studies in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Zagreb: FF Press, 2013. str. 211-222 -
43.Trends in early second/foreign language research, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
44.Organisation of Mental Lexicon in Croatian Monolinguals and Croatian-English Dominant Bilinguals // 1st Internationa Conference on Research and Education : Challenges Toward the Future (ICRAE 2013) / Bushati, Josef (ur.).
Skadar, 2013. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
45.Assessing Writing: Striking a Balance in the Assessment of Accuracy and Effectiveness // UZRT 2012: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.)., 2013. str. 155-164
-
46.Global English on Language Mode Continuum // Applied Linguistics Today: Research and Perspectives / Angewandte Linguistik heute: Forschung und Perspektiven / Pon, Leonard, Karabalić, Vladimir i Cimer, Sanja (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2012. str. 95-108 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
47.Visual Cognate Processing in Croatian Speakers of Global English // Suvremena lingvistika, 38 (2012), 74; 155-173 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
48.Slušno procesiranje u govornika globalnog engleskog // Govor : časopis za fonetiku, 29 (2012), 1; 45-64 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
49.Visual word recognition and language-specific orthographic cues: evidence in favour of language-nonselective lexical access in Croatian Speakers of Global English // Mental Procedures in Language Processing: Studies in Psycholinguistics 3 / Navracsics, Judit ; Szabó, Daniel (ur.).
Budimpešta: Tinta Könyvkiadó, 2012. str. 333-341 -
50.Pronunciation Error Analysis in Future English Language Teachers in Croatia // Approaches and Methods in Second and Foreign Language Teaching / Akbarov, Azamat ; Cook, Vivian (ur.).
Sarajevo: Internacionalni Burč univerzitet, 2012. str. 337-346
