Pregled po CROSBI profilu: Petar Jandrić (CROSBI Profil: 30742, MBZ: 330844)
Pronađeno 203 radova
-
151.Mekdonaldizacija obrazovanja, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
152.Globalizacija, obrazovanje i tehnologije, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
153.E – učenje, 2012., diplomski rad, diplomski, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Zagreb
-
154.Elektronička knjiga, 2012., diplomski rad, diplomski, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Zagreb
-
155.Digitalna razdjelnica, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
156.In and against the State: anarchism, technologies and educational praxis // Anarchist Studies Network Conference 2.0 ‘Making Connections’ Conference Programme
Loughborough: The University of Loughborough, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
157.Digitalni urođenici, digitalne pridošlice, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
158.Od penkale do suvremene tehnologije, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
159.Komunikacijske vještine
Zagreb: Tehničko veleučilište u Zagrebu, 2012 -
160.The Diffusionist Model of e-learning Development, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, natuknica u enciklopediji, leksikonu, rječniku i sl.).
-
161.The Diffusionist Model of e-learning Development, 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, natuknica u enciklopediji, leksikonu, rječniku i sl.).
-
162.Akademska direktna akcija: dvorske lude u umreženom društvu // Zbornik radova s međunarodnog stručno-znanstvenog skupa Otpor i promjene u znanosti, obrazovanju i društvu
Ljubljana : Zagreb, 2012. str. 17-17 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
163.The Network(ed) Revolution: Information and Communication Technologies and Social Movements // Program Anarhističkog sajma knjiga
Zagreb, Hrvatska, 2012. (pozvano predavanje, sažetak, ostalo) -
164.The diffusionist-evolutionist model of e-learning development // Journal of Baltic Science Education, 11 (2012), 1; 67-77 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
165.The role of academic community in the network society // Proceedings of the IADIS international conference e-Society 2012 / Kommers, Piet ; Isaías, Pedro (ur.).
Berlin: International Association for Development of the Information Society (IADIS), 2012. str. 75-82 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
166.Flexible learning approach in secondary technical education // INTED2012 Proceedings 6th International Technology, Education and Development Conference / Chova, Gómez L. ; Martínez, López A. ; Torres, Candel I. (ur.).
Valencia: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2012. str. 3885-3893 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
167.Društveni aspekti razvoja i uporabe elektroničkih udžbenika // Tiskarstvo 2012 / Vilko Žiljak (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2012. (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
168.Curriculum development for e-learning: a conceptual framework // Problems of education in the 21st century, 39 (2012), 39; 62-70 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
169.Motivacija studenata na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu, 2012., diplomski rad, diplomski, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Zagreb
-
170.Kritičko e-obrazovanje: borba za moć i značenje u umreženom društvu. Zagreb: Tehničko veleučilište u Zagrebu ; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; FF Press, 2012 (monografija)
-
171.The Digital Divide and Media Literacy: a Critical Approach // E-democracy – Virtual or Real
Dubrovnik: Institute for New Media and E-democracy (InMed), Department of Journalism ; Faculty of Political Sciences, (University of Zagreb), Department of Information Sciences, Faculty of Philosophy, (University of Zagreb), Department of Communication and Tourism (University of Zadar), 2011. str. 15-15 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
172.Fleksibilni model učenja – novi obrazovni pristup u srednjim strukovnim školama, 2011., diplomski rad, diplomski, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
-
173.Kolegij Organizacija i upravljanje obrazovanjem na daljinu // 3. Dan e-učenja
Zagreb, Hrvatska, 2011. (predavanje, sažetak, ostalo) -
174.In and against radical monopoly: critical education and information and communication technologies // Problems of education in the 21st century, 35 (2011), 35; 70-84 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
175.Uvođenje fleksibilnog učenja u srednjoškolsko strukovno obrazovanje: komparativna studija dvije škole // CARNetova korisnička konferencija (CUC)
Rijeka, Hrvatska, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
