Pregled po CROSBI profilu: Yvonne Vrhovac (CROSBI Profil: 29518, MBZ: 117480)
Pronađeno 70 radova
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1.Lütze-Miculinić, Marija; Vrhovac, YvonneHrvatsko-francuski rječnik školskoga jezika, I. svezak/ Dictionnaire croate-français du vocabulaire scolaire, Tome I. Zagreb: Hrvatsko filološko društvo, 2023 (prirucnik)
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2.Vrhovac, YvonnePetar Skok - prédécesseur de la didactique des langues étrangères contemporaine // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 65 (2020), -; 143-150 doi:10.17234/SRAZ.65.16 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
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3.Izazovi učenja stranoga jezika u osnovnoj školi / Vrhovac, Yvonne ; Berlengi Kapušin, Vedrana ; Čengić Jasenka ; Geld, Renata ; Jelić, Andrea- Beata ; Letica Krevelj, Stela ; Mardešić, Sandra ; Marija Lütze-Miculinić (ur.). Zagreb: Naklada Ljevak, 2019 (monografija)
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4.Dubravec Labaš, DubravkaVlastiti identitet u tuđim očima : od autopredodžbe talijanskog jezika, kulture i civilizacije do heteropredodžbe u hrvatskom kontekstu, 2019., doktorska disertacija, Filozofski Fakultet, Zagreb
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5.Vrhovac, Yvonne; Jelić, Andrea-BeataRazvijanje samostalnosti i Europski jezični portfolio // Izazovi učenja stranoga jezika u osnovnoj školi / Vrhovac, Yvonne i suradnice (ur.).
Zagreb: Naklada Ljevak, 2019. str. 79-89 -
6.Barać, Kristina; Vrhovac, YvonneLes enseignants sont-ils les seuls coupables de la démotivation des apprenants du français langue étrangère (FLE) ? // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 63 (2018), 63-90 (recenziran, članak, znanstveni)
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7.Barać, KristinaUtjecaj okružja na motivaciju za učenje francuskoga kao stranog jezika / L'influence de l'entourage sur la motivation pour l'apprentissage du français langue étrangère, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
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8.Lujić, Rea; Vrhovac, YvonneParents, apprenants et proviseurs – acteurs principaux dans l’élaboration de la politique linguistique croate // Activite traduisante, enseignement du fle, etude litteraires Francontraste 3: Structuration, langage et au-dela / Pavelin Lešić, Bogdanka (ur.).
Mons: Colorado Independent Publishers Association (CIPA), 2017. str. 131-147 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
9.Mlakar, LucijaLES QUESTIONS DU MAÎTRE-ACCOUCHEUR QUI PROVOQUENT DES INTERACTIONS EN CLASSE DE FLE, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
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10.Buljan, BarbaraDu plan à la performance: analyse contrastive des contenus planifiés et des contenus enseignés sur l’exemple de huit plans de la leçon faits par des enseignantes novices, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
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11.Ljubić, TeaUsvajanje vokabulara i leksička interferencija kod hrvatskih učenika francuskog kao drugog i španjolskog kao trećeg stranog jezika, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
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12.Spajić, Marija; Vrhovac, YvonneCadre européen commun de référence pour les langues: analyse des competences de « production ecrite » du niveau C1 dans le contexte scolaire croate // Linguistica, 54 (2014), 1; 129-152 doi:10.4312/linguistica.54.1.129-152 (međunarodna recenzija, članak, stručni)
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13.Lujić, Rea; Vrhovac, YvonneElementi kulture u udžbenicima francuskog jezika za niže razrede osnovne škole Un, Deux, Trois...Nous Voilà! // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 41 (2012), 2; 61-80 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
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14.Vrhovac, YvonneLes éléments socioculturels et interculturels dans les Portfolios des apprenants croates de 8 à 10 ans intégrés dans le projet de recherche croato- français et franco-croate // Introducing the European Language Portfolio into Croatian and French Language Classrooms: From Language Use to Language Awareness / Introduire le Portfolio européen des langues dans les classes croates et françaises de langues étrangères: De l'usage de la langue à la conscience linguistique / Vrhovac, Yvonne (ur.).
Zagreb: FF Press, 2012. str. 161-180 -
15.Vrhovac, YvonneAuto-évaluation et réflexion métalinguistique comme activité langagière avec des jeunes apprenants // Introducing the European Language Portfolio into Croatian and French Language Classrooms: From Language Use to Language Awareness / Introduire le Portfolio européen des langues dans les classes croates et françaises de langues étrangères: De l'usage de la langue à la conscience linguistique / Vrhovac, Yvonne (ur.).
Zagreb: FF Press, 2012. str. 135-146 -
16.Vrhovac, YvonneL'évaluation réalisée par l'enseignant et l'auto- évaluation de l'apprenant se rapprochent-elles? // Introducing the European Language Protfolio into Croatian and French Foreign Language Classrooms. From Language Use to Language Awareness / Introduire le Portfolio européen des langues dans les classes croates et françaises de langues étrangères: De l'usage de la langue à la conscience linguistique / Vrhovac, Yvonne (ur.).
Zagreb: FF Press, 2012. str. 75-105 -
17.Bagić, Tihana; Vrhovac, YvonneRazvijanje interkulturalne kompetencije hrvatskih srednjoškolaca za vrijeme studijskog boravka u inozemstvu kroz zadatke etnografskog istraživanja // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 14 (2012), 2; 417-436 (recenziran, članak, stručni)
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18.Seljan, Sanja; Vrhovac, Yvonne; Mencer Salluzzo, MartinaL'enseignement EAO en FLE dans le contexte croate // Fracontraste 1 - Le français en contraste: expériences d'enseignement/apprentissage du français. Collection Diversité linguistique et Société / Pavelin Lešić, Bogdanka (ur.).
Zagreb, Hrvatska: Colorado Independent Publishers Association (CIPA), 2011. str. 89-98 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Vrhovac, Yvonne; Berlengi, VedranaNastavnikove uloge pri razvijanju učenikove samostalnosti // Autonomija učenika i nastavnika u nastavi jezika i književnosti / Vučo, Julijana ; Milatović, Biljana (ur.).
Nikšić: Filozofski fakultet Nikšić Univerziteta Crne Gore, 2010. str. 250-270 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
20.Roksandić, DragoIskustvo Hrvatsko-francuske povijesne radionice Filozofskog fakulteta i njezina budućnost: Experience de l'Atelier d'histoire croato-francais de la Faculte des Lettres et son avenir // U pripremi
Zagreb, Hrvatska, 2010. (pozvano predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
21.Vrhovac, Yvonne; Mihaljević Djigunović, JelenaStavovi kao indikator učenikove samostalnosti u učenju stranog jezika (rad s EJP-om) // Autonomija učenika i nastavnika u učenju i nastavi jezika i književnosti
Nikšić, Crna Gora, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
22.Vrhovac, YvonneL'apprenant et son territoire // Colloque des départements d'études françaises - Etudes françaises aujourd'hui
Novi Sad, Srbija, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
23.Vrhovac, YvonneSuvremene smjernice u učenju i poučavanju stranih jezika // Međunarodni kongres primenjene lingvistike
Novi Sad, Srbija, 2009. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
24.Vrhovac, YvonneIntroduction du Portfolio européen des langues (PEL) dans des écoles primaires en Croatie // La contextualisation de l’ enseignement des langues étrangè ; res : le Cadre + le plurilinguisme et le pluriculturalisme + l’ apprentissage autonome à ; l’ aide des TIC et du portfolio
Kyoto, Japan, 2009. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
25.Vrhovac, YvonneQuelques réflexions sur la réception du CECR en Croatie // La contextualisation de l’ enseignement des langues étrangè ; res : le Cadre + le plurilinguisme et le pluriculturalisme + l’ apprentissage autonome à ; l’ aide des TIC et du portfolio
Kyoto, Japan, 2009. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, stručni)
