Pregled po CROSBI profilu: Tena Velki (CROSBI Profil: 29084, MBZ: 309876)

51.

Velki, Tena; Vlah, Nataša; Kovačević, Irena

Teachers' educational and misbehavior management strategies in working with primary school students with attention deficits // Education and New Developments, 2 (2019), 321-325 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

urn.nsk.hr

52.

Brust Nemet, Maja; Velki, Tena

Some Demographic, Personal and Class Characteristics as Predictors of School Climate // Education and New Developments - Book of abstract / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2019. str. 4-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

53.

Velki, Tena; Vlah, Nataša; Kovačević, Irena

Teachers' educational and misbehavior management strategies in working with primary school students with attention deficits // Education and New Developments - Book of abstract / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2019. str. 126-126 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

54.

Šolić, Krešimir; Pleša, Mateo; Velki, Tena; Nenadić, Krešimir

Awareness About Information Security And Privacy Among Healthcare Employees // Southeastern European medical journal, 3 (2019), 1; 21-28 doi:10.26332/seemedj.v3i1.88 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi hrcak.srce.hr

55.

Velki, Tena; Mayer, Axel; Norget, Julia

Development of a New International Behavioral- Cognitive Internet Security Questionnaire: Preliminary Results from Croatian and German samples // MIPRO 2019. Proceedings / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2019. str. 1410-1413 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

www.scopus.com

56.

Velki, Tena; Romstein, Ksenija

User Risky Behavior and Security Awareness through Lifespan // International journal of electrical and computer engineering systems, 9 (2019), 2; 9-16 doi:10.32985/ijeces.9.2.2 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi hrcak.srce.hr

57.

Velki, Tena; Vrdoljak, Gabrijela

Gender as a moderator and age as a mediator variable in predicting the school adjustment based on self-evaluated symptoms of ADHD // Primenjena psihologija, 12 (2019), 1; 65-83 doi:10.19090/pp.2019.1.65-83 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi urn.nsk.hr

58.

Užarević, Zvonimir; Mlinarević, Vesnica; Velki, Tena; Ivanišević, Zrinka

Knowledge on pre-hospital emergency management of tooth avulsion among educators in kindergartens in eastern Croatia // International Conference on Healthcare & Life-Science Research / Mehta, Rohini, A. (ur.).
Dubai: LIFE: International Journal of Health and Life-Sciences, 2018. str. 15-16 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

59.

Velki, Tena

Priručnik za rad s hiperaktivnom djecom u školi: za učitelje, roditelje i asistente u nastavi. Jasrebarsko: Naklada Slap, 2018 (prirucnik)

60.

Velki, Tena; Romstein, Ksenija

Nacionalno istraživanje rizičnog ponašanja i znanja računalnih korisnika // Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 37-70

Pristup cjelovitom tekstu rada repozitorij.foozos.hr

61.

Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018 (Sveučilišni udžbenik)

Pristup cjelovitom tekstu rada

62.

Velki, Tena

Prikaz rezultata nacionalnog istraživanja o informacijskoj sigurnosti u sklopu projekta „Safer Internet Centre Croatia“ // Knjiga sažetaka: Digitalna sigurnost i privatnost / Romstein, Ksenija (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 6-7 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

63.

Dubovicki, Snježana; Mlinarević, Vesnica; Velki, Tena

Istraživački pristupi i metodološki okviri u istraživanjima budućih učitelja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 16 (2018), 3; 595-611 doi:10.31192/np.16.3.11 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi hrcak.srce.hr

64.

Velki, Tena; Romstein, Ksenija

Priručnik za rad s učenicima s teškoćama u razvoju u srednjim školama
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018

Pristup cjelovitom tekstu rada

65.

Velki, Tena

Priručnik za rad s hiperaktivnom djecom u školi, 2. prošireno izdanje // Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, Andreja ; Penezić, Zvjezdan ; Tadić Vujčić, Maja (ur.).
Sveti Martin na Muri: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2018. (ostalo, domaća recenzija, stručni)

66.

Velki, Tena

Prilagodba načina rada u obrazovanju djece s ADHD-om // Konferencija s međunarodnim sudjelovanjem: Suvremenost programa i pristupa u radu s djecom s teškoćama i osobama s invaliditetom
Osijek, Hrvatska, 2018. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni)

67.

Velki, Tena

Verifying the ecological model of peer aggression on Croatian students // Psychology in the schools, 55 (2018), 10; 1302-1320 doi:10.1002/pits.22178 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi

68.

Lešić, Mirela

Primjena učiteljevih strategija rada i metodičkih postupaka u radu s djecom s teškoćama pažnje, 2018., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

urn.nsk.hr

69.

Babić Pezo, Ana; Velki, Tena

The practice of inclusive education in Croatia // Children's rights in educational settings / Velki, Tena ; Ilieva-Trichkova, Petya ; Topolska, Evgeniya (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Ured pravobranitelja za djecu Republike Hrvatske, 2018. str. 25-43

70.

Children's Rights in Educational Settings / Velki, Tena ; Ilieva-Trichkova, Petya ; Topolska, Evgeniya (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Ured pravobranitelja za djecu Republike Hrvatske, 2018 (monografija)

Pristup cjelovitom tekstu rada repozitorij.foozos.hr

71.

Kovačević, Irena

Stavovi učitelja i disciplinski postupci u radu s djecom s teškoćama pažnje, 2018., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

72.

Velki, Tena

Karakteristična rizična ponašanja i znanja srednjoškolaca kao korisnika informacijskih sustava // XXI. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU: Sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 102-102 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

73.

Romstein, Ksenija; Velki, Tena; Košuta Petrović, Maja; Štimac, Maja

Interdisciplinarna koordinacija i rana intervencija: preliminarni rezultati istraživačkog projekta „Kauzalna indukcija u kontekstu makroparadigme razvojne psihopatologije i teškoća u razvoju“ // Međunarodna konferencija "Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji"
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)

74.

Velki, Tena

Utjecaj računalnih igara na dječji razvoj // Igra u nastavi
Osijek, Hrvatska, 2018. (pozvano predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni)

75.

Tatrević, Mateja; Romstein, Ksenija; Velki, Tena

Povezanost simptoma ADHD-a sa socio-emocionalnom prilagodbom osnovnoškolaca // VII. znanstveno - stručni skup Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici: SAŽECI PRIOPĆENJA / Jakopec, Ana ; Pribisalić, Dalia ; Krupić, Dino (ur.).
Osijek, 2018. str. 58-58 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

76.

Dubovicki, Snježana; Mlinarević, Vesnica; Velki, Tena

Research of Future Teachers in the Light of Scientific Paradigms // Teaching, Education & Learning / Yalamova, Rossitsa M. ; Ravichandran, K. (ur.).
Dubai: PEOPLE: International Journal of Social Sciences, 2018. str. 17-17 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

77.

Velki, Tena; Užarević, Zvonimir; Dubovicki, Snježana

ADHD symptoms as problematic adaptation factors in elementary school children // Teaching, Education & Learning / Yalamova, Rossitsa M. ; Ravichandran, K. (ur.).
Dubai: PEOPLE: International Journal of Social Sciences, 2018. str. 44-44 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

78.

Velki, Tena; Šolić, Krešimir; Gorjanac, Vanja; Nenadić, Krešimir

Empirical study on the risky behavior and security awareness among secondary school pupils - validation and preliminary results // MIPRO proceedings / Biljanovi, Petar (ur.).
Opatija: Mipro, 2017. str. 1496-1500 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

79.

Ramljak, Tomislav; Herceg Pakšić, Barbara; Romstein, Ksenija; Velki, Tena

Mapa puta borbe protiv seksualnog i drugih oblika nasilja nad djecom na internetu u Bosni i Hercegovini
Sarajevo: Save the Children, 2017

Pristup cjelovitom tekstu rada nwb.savethechildren.net

80.

Velki, Tena; Romstein, Ksenija

Akademsko, emocionalno i socijalno funkcioniranje djece suspektne na ADHD // Klinička psihologija, 10 (2017), 1-2; 35-58 doi:10.21465/2017-KP-1-2-0003 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi urn.nsk.hr

81.

Romstein, Ksenija; Velki, Tena

Pomoćnici u nastavi: problemi u praksi i percepcija vlastite uloge u nastavnom procesu // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 63 (2017), 1; 151-158 (međunarodna recenzija, članak, stručni)

hrcak.srce.hr

82.

Velki, Tena; Duvnjak, Ivana

Efekti socijalnoga konteksta na povezanost uporabe medija s nekim aspektima razvoja djece // Psihologijske teme, 26 (2017), 3; 481-508 doi:.org/10.31820/pt.26.3.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi hrcak.srce.hr

83.

Anić, Matea

Roditeljska uključenost u školovanje i adolescentske vršnjačke odnose, 2017., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

84.

Burušić, Josipa

Razlikuju li se roditelji, učenici i nastavnici u stavovima prema osobama s tjelesnim teškoćama, 2017., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

85.

Tatarević, Mateja

Povezanost socio-emocionalnog odnosa i simptoma ADHD-a, 2017., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

86.

Krulić Kuzman, Kristina; Velki, Tena; Takšić, Vladimir

Važnost emocionalne inteligencije u objašnjenju problematike vršnjačkoga nasilja // Napredak (Zagreb), 158 (2017), 4; 419-438 (domaća recenzija, članak, znanstveni)

hrcak.srce.hr

87.

Velki, Tena

Predstavljanje Poslijediplomskog specijalističkog studija Inkluzivnog odgoja i obrazovanja // Sažeci priopćenja 25. godišnje konferencije hrvatskih psihologa / Ćubela Adorić, Vera ; Franc, Renata ; Kalebić Maglica, Barbara ; Nakić Radoš, Sandra (ur.).
Zadar: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2017. str. 214-215 (poster, domaća recenzija, sažetak, stručni)

88.

Velki, Tena; Duvnjak, Ivana; Milić, Marija

Characteristics of parental conflict as predictors of adolescents’ self-efficacy // Conference Proceedings of the 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts: Psychology and Psychiatry, 2 (2017), 3; 59-68 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

urn.nsk.hr

89.

Velki, Tena

Psihološke teorije starenja // Znanstveni simpozij "O starosti i starenju"
Đakovo, Hrvatska, 2017. (pozvano predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)

90.

Velki, Tena

Attitudes about inclusive education in high schools: differences in student, parent and teacher opinions // International Conference "Education and training as basis for future employment"
Wakayama, Japan, 2017. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)

91.

Budetić, Vedran; Velki, Tena; Župan, Daria

Odnos bavljenja sportskim aktivnostima i socio- emocionalni razvoj adolescenata. // Kineziološke kompetencije u područjima edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije / Findak, Vladimir (ur.).
Poreč, 2017. str. 127-131 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

92.

Velki, Tena; Vrdoljak, Gabrijela

Gender as Moderator and Age as Mediator Variables in Prediction of School Adjustment by Symptoms of ADHD // BOOK OF ABSTRACTS : The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb / Hržica, Gordana ; Jeđud Borić, Ivana (ur.).
Zagreb: Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, University of Zagreb, 2017. str. 35-35 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

93.

Velki, Tena; Kuterovac Jagodić, Gordana

Testing the moderating role of social context on media violence effect in the case of peer aggression among adolescents // Studia psychologica, 59 (2017), 1; 34-49 doi:10.21909/sp.2017.01.729 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.studiapsychologica.com

94.

Velki, Tena; Bačmaga, Ines; Juka, Ivana

Vršnjačko zlostavljanje u osječkim školama i mjere prevencije // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 62 (2016), 2; 27-46 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)

95.

Velki, Tena; Kuterovac Jagodić, Gordana

Možemo li na temelju prediktora tradicionalnoga vršnjačkog nasilja predviđati elektroničko vršnjačko nasilje? // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 25 (2016), 4; 523-545 doi:10.5559/di.25.4.05 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi

96.

Brust Nemet, Maja; Velki, Tena

The Social, Emotional and Educational Competences of Teachers as Predictors of various Aspects of the School Culture // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 18 (2016), 4; 1087-1119 doi:10.15516/cje.v18i4.2006 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi cje2.ufzg.hr

97.

Šimić, Dajana

Motivacija za učenje stranog jezika u razrednoj nastavi, 2016., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

98.

Velki, Tena; Romstein, Ksenija

Povezanost samoprocijenjenih simptoma ADHD-a s agresivnim ponašanjem i sudjelovanjem u vršnjačkom nasilju učenika osnovnoškolske dobi // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 52 (2016), 2; 30-41 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

99.

Vrdoljak, Gabrijela; Velki, Tena

Personality traits, goal orientations and learning strategies // International conference MINDfulness 2016 »Be Mindful, Teach Mindfully, Teach Mindfulness« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2016. str. 53-66 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

100.

Kurtović, Kristina

Strah predškolske djece od liječnika, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek