Pregled po CROSBI profilu: Dunja Pivac (CROSBI Profil: 26710, MBZ: 221891)
Pronađeno 36 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Umjetnost i sofrologija. Split : Zagreb: Umjetnička akademija Sveučilišta u Splitu ; Hrvatska udruga za psihosocijalnu onkologiju, sofrologiju i art terapije, 2017 (monografija)
-
1.Problem-based learning and teaching in the process of experiencing and creating an artwork // Innovative Learning and Teaching for Quality Careers of Graduates and Excellent Higher Education: Art Didactics in Higher Education / Potočnik, Robert (ur.).
Ljubljana: Univerza v Ljubljani, 2022. str. 107-122 doi:10.51746/9789617128314 -
2.Creativity and art therapy in the protection of mental health of children and adolescents // Protection of Mental Health of Children and Adolescents - The Role of Public Health Projects / Kljucevic, Zeljko (ur.)., 2018. str. 259-270
-
3.Izazovi suvremenog vizualno-likovnog odgoja i obrazovanja // Nove smjernice u odgoju i obrazovanju / Znanstveni prinosi Dragutina Rosandića / Brala-Mudrovčić, Jasminka (ur.).
Gospić: Odjel za nastavničke studije u Gospiću Sveučilišta u Zadru, 2017. str. 261-274 -
4.Doprinos Radovana Ivančevića učenju i poučavanju u nastavi likovne kulture i likovne umjetnosti // Hrvatski povjesničari umjetnosti 2 / Radovan Ivančević (1931.-2004.) / Kovačić, Đurđa ; Petrinović, Martina (ur.).
Zagreb: Društvo povjesničara umjetnosti Hrvatske, 2016. str. 247-257 -
5.Kreativnost i likovna terapija u zaštiti mentalnog zdravlja djece i mladih // Zaštita mentalnog zdravlja djece i mladih: uloga javnozdravstvenih projekata / Ključević, Željko (ur.).
Split: Nastavni zavod za javno zdravstvo Splitsko-dalmatinske županije, 2016. str. 202-210 -
6.Doživljaj likovnog umjetničkog djela - poticaj introspekciji i osobnoj transformaciji // Pedagogija i kultura / Ljubetić, Maja ; Zrilić, Smiljana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2013. str. 214-221 -
7.Uloga odgojitelja u prepoznavanju, prevenciji i terapiji traumatizirane djece // Sretna se djeca po crtežu poznaju - likovni govor u prevenciji i terapiji traumatizirane djece / Zaninović Tanay, Ljiljana ; Tanay Emil Robert (ur.).
Zagreb: Učilište za likovno obrazovanje, kreativnost i dizajn - Studio Tanay, 2010. str. 88-96 -
8.Likovno umjetničko djelo kao poticaj likovnog izražavanja učeničkih emocija // Djeca i mladež u svijetu umjetnosti / Ivon, Hicela (ur.).
Split: Centar Studia mediterranea pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu ; Ogranak Hrvatskog pedagoško-književnog zbora u Splitu, 2009. str. 93-106 -
9.Prilog poznavanju sakralne arhitekture Marine i Vinišća // Vinišćarski zbornik / Pažanin, Ivan (ur.).
Vinišće: Župa Presvetog Srca Isusova Vinišće, 2008. str. 1-36 -
10.Prirodna i kulturna baština kao poticaj razvoja dječje kreativnosti u području likovnog izražavanja // Baština - umjetnički poticaj za likovno izražavanje djece / Ivon, Hicela (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2007. str. 29-35 -
11.Vizualno-likovni odgoj i obrazovanje u Hrvatskom nacionalnom obrazovnom standardu // Pedagogija: prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja / Previšić, Vlatko ; Šoljan, Nikša Nikola ; Hrvatić, Neven (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007. str. 559-565 -
12.Nekoliko kaštelanskih vila s početka 20. stoljeća // Kultura ladanja : zbornik radova sa znanstvenih skupova "Dani Cvita Fiskovića" održanih 2001. i 2002. godine / Fisković, Igor ; Grujić, Nada ; Marković, Predrag ; Pelc, Milan (ur.).
Zagreb: Institut za povijest umjetnosti ; Odsjek za povijest umjetnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2006. str. 301-306 -
13.Nadbiskupski kaštel u Sućurcu // Kultura ladanja : zbornik radova sa znanstvenih skupova "Dani Cvita Fiskovića" održanih 2001. i 2002. godine / Fisković, Igor ; Grujić, Nada ; Marković, Predrag ; Pelc, Milan (ur.).
Zagreb: Institut za povijest umjetnosti ; Odsjek za povijest umjetnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2006. str. 51-60 -
1.The Self-Portrait as a Means of Self-Investigation, Self- Projection and Identification among the Primary School Population in Croatia // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 10 (2020), 4; 143-164 doi:10.26529/cepsj.927 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.The art experience of a blind person // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 53 (2017), Supplement; 127-140 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Poticanje dječjeg likovnog stvaralaštva i mašte u komunikaciji s kulturnom baštinom // Školski vjesnik, 65 ; tematski broj (2016), 347-356 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
4.Ispitivanje doživljaja likovnih umjetničkih djela i mogućnosti njihove primjene u dijagnostici, kreativnoj i art-terapiji // Revija za rehabilitacijska istraživanja, 49 (2013), Supplement; 85-95 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.Umjetnički poticaji kroz proces odgoja i obrazovanja // Magistra Iadertina, 7 (2012), 1; 111-122 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
6.Značenje udžbenika u nastavi likovne kulture u višim razredima osnovne škole // Napredak (Zagreb), 149 (2008), 4; 460-469 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
7.Uloga učitelja likovne kulture u prepoznavanju, prevenciji i terapiji traumatizirane djece // Napredak (Zagreb), 147 (2006), 2; 222-227 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
8.Mjesto i uloga likovne kulture u nastavnom planu nižih razreda osnovne škole // Napredak (Zagreb), 145 (2004), 4; 462-475 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
9.Tri kaštelanske vile s početka dvadesetog stoljeća // Kaštelanski zbornik, 7 (2003), 221-234. (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
10.Prilog poznavanju ladanjsko-fortifikacijskog graditeljstva splitsko-trogirskog područja // Radovi Instituta za povijest umjetnosti, 27 (2003), 85-95 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
1.Odgojna dimenzija likovnog djela // Svjedok - Godišnjak Katehetskog ureda Splitsko- makarske nadbiskupije, 25 (2018), 25; 12-19 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
2."Poveži se bojom, približi se slikom" - art- terapija u funkciji zaštite i unapređenja mentalnog zdravlja djece i mladih s teškoćama u razvoju // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 54 (2018), 1; 152-161 doi:10.31299/hrri.54.1.11 (recenziran, članak, stručni)
-
1.Crteži u glini slijepe učenice nastali na temelju doživljaja slikarskih djela // Međunarodna konferencija Kultura različitosti: Podzastupljene i ranjive skupine u muzejskom okruženju / Ćosić, Nevenka (ur.).
Zagreb: Tiflološki muzej, 2021. str. 233-244 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Art-therapy as a multidimensional and complementary therapy in persons with brain damage // Brain and Mind: Promoting Individual and Community Well-Being / Selected Proceedings 2nd International Scientific Conference of the Department of Psychology, Catholic University of Croatia 12th - 14th December 2019 / Pačić-Turk, Ljiljana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište, 2021. str. 211-223 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Ispitivanje utjecaja televizije na razvoj osobne vizualne kulture te njezina odraza u nastavi Likovne kulture // Deveti dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije - Prema kvalitetnoj školi/Znanstveni skup s međunarodnom suradnjom "Sveučilište u profesionalnom usavršavanju učitelja u osnovnoj školi" / Ivon, Hicela ; Tomaš, Suzana (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2015. str. 205-220 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Razvoj dječje kreativnosti u području likovnog izražavanja potaknut prirodnom i kulturnom baštinom // Sretna djeca - integracijski pristup i učenje kroz kreativnu igru / Zaninović Tanay, Ljiljana ; Tanay, Emil Robert (ur.).
Zagreb: Učilište za likovno obrazovanje, kreativnost i dizajn - Studio Tanay, 2012. str. 138-149 (pozvano predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Vrijednost vizualnog izraza u nastavnom procesu // 6. dani Osnovne škole splitsko-dalmatinske županije "Prema kvalitetnoj školi : Planiranje i programiranje, praćenje i ocjenjivanje" znanstveno stručni skup s međunarodnom suradnjom : zbornik radova / Ivon, Hicela (ur.).
Split: Filozofski fakultet ; Hrvatski pedagoško-književni zbor, Ogranak, 2008. str. 155-168 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Katalog znanja iz likovne kulture - put prema novom kurikulumu likovnog odgoja i obrazovanja // Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju / Bacalja, Robert (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 2007. str. 43-57 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Odnos učitelja i učenika u konstruktivistički utemeljenoj nastavi likovne kulture // Dijete, odgojitelj i učitelj / Bacalja, Robert (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, Stručni odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 2004. str. 271-278 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
1.Umjetnički poticaji kroz proces odgoja i obrazovanja // Dijete i estetski izričaji: međunarodni znanstveno-stručni skup: knjiga sažetaka / Bacalja, Robert (ur.).
Zadar: Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece Sveučilišta u Zadru, 2011. str. 6-6 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1.Ispitivanje doživljaja umjetničkog djela u proučavanju ISO-sadržaja u konceptu kreativne terapije, 2009., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
1.Od arheologa do muzeologa, 2017. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
