Pregled po CROSBI profilu: Diana Olčar (CROSBI Profil: 26342, MBZ: 321166)
Pronađeno 40 radova
-
1.Olčar, Diana; Šarić Drnas, Marija; Blažević, KatarinaPovezanost majčinih metaemocija sa socioemocionalnom prilagodbom djece predškolske dobi // Zbornik radova s konferencije "Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2", 1 (2022), 36, 10 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Olčar, Diana; Gajšek, Martina; i Krnjus, PetraMajčino prezaštićivanje i socioemocionalna prilagodba djece s obzirom na spol i dob djeteta // Napredak: Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 163 (2022), 3 - 4; 233-251 (recenziran, članak, znanstveni)
-
3.Olčar, Diana; Rijavec, Majda; Rogošić, SilviaBasic Psychological Needs and Flow as Important Mediators between Life Goals and Burnout // Proceedings of The 5th World Conference on Social Sciences / Chakharlouy, Farzam (ur.).
Berlin: Diamond Scientific Publishing, 2022. 942, 1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Šimunović, Zrinka; Olčar, DianaLife Satisfaction among Adolescents: Comparison of Adolescents Attending Music and Sports Programs and Those Who Do Not // International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21 (2022), 5; 428-445 doi:10.26803/ijlter.21.5.21 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.Olcar, Diana; Ljubin Golub, Tajana; Rijavec, MajdaTHE ROLE OF ACADEMIC FLOW IN STUDENTS' ACHIEVEMENT AND WELL-BEING // Problems of Education in the 21st Century, 79 (2021), 6; 912-927 doi:10.33225/pec/21.79.912 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Bačlija Sušić, Blaženka; Olčar, DianaEmocionalna ekspresivnost glasbe – percepcija študentov // Pedagoška obzorja, 36 (2021), 3-4; 106-117 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Ljubin Golub, Tajana; Olčar, Diana; Rijavec, MajdaAcademic flow mediates the relationship between academic self-efficacy and academic burnout // The 32nd International Congress of Psychology
Prag, Češka Republika, 2021. str. 1-1 (predavanje, recenziran, sažetak, ostalo) -
8.Malogorski Jurjević, Martina; Đuranović, Marina; Olčar, DianaChallenges of online teaching during the COVID-19 pandemic // Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference / Lubkina, Velta ; Danilane, Liga ; Vindaca, Olga (ur.).
Rēzekne: Rezekne Academy of Technologies: Faculty of Education, Language and Design., 2021. str. 330-339 doi:10.17770/sie2021vol2.6205 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Ljubin Golub, Tajana; Rijavec, Majda; Olčar, DianaStudent flow and burnout: The role of teacher autonomy support and student autonomous motivation // Psychological Studies, 65 (2020), 145-156 doi:10.1007/s12646-019-00539-6 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Tununković, StelaDobrobit odgajatelja prema modelu "PERMA" iz pozitivne psihologije, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
11.Ivana PuškarićOpažanje ponašanja odgajatelja kroz okvir modela "PERMA" iz pozitivne psihologije, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
12.STELA CVETKOVIĆKVALITATIVNA ANALIZA AKADEMSKIH EMOCIJA KOD UČENIKA ČETVRTOG RAZREDA, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
13.Olčar, DianaPersonality Traits as Predictors of Domain Specific Flow Proneness // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, LXXII (2019), 86-99 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Olčar, Diana; Bačlija Sušić, BlaženkaPERCEPCIJA GLAZBENE IZRAŽAJNOSTI KOD STUDENATA GLAZBE // ZBORNIK SAŽETAKA 1. MEĐUNARODNE UMJETNIČKO- ZNANSTVENE KONFERENCIJA / Balić Šimrak, Antonija ; Županić Benić, Marijana ; Bačlija Sušić, Blaženka (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 70-70 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
15.Olčar, Diana; Rijavec, Majda; Ljubin Golub, TajanaPrimary School Teachers’ Life Satisfaction: The Role of Life Goals, Basic Psychological Needs and Flow at Work // Current psychology, 38 (2019), 2; 320-329 doi:10.1007/s12144-017-9611-y (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
16.Olčar, Diana; Šimunović, Zrinka; Miljković, DubravkaZanesenost tijekom slobodnih aktivnosti te teorijskog i praktičnog učenja na studiju i dobrobit studenata // Knjiga sažetaka - 26. godišnja konferencija hrvatskih psihologa s međunarodnim sudjelovanjem - Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, A. ; Penezić, Z. ; Tadić Vujčić, M. (ur.).
Jasrebarsko: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2018. str. 126-126 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Olčar, Diana; Miljković, Dubravka; Đuras, RamonaRelationship between use of social networks, basic psychological needs, and life satisfaction // Psihološka obzorja / Podlesek, Anja (ur.).
Ljubljana: Društvo psihologov Slovenije, 2018. str. 107-107 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
18.Rijavec, Majda; Ljubin Golub, Tajana; Jurčec, Lana; Olčar, DianaWorking part-time during studies: the role of flow in students’ well-being and academic achievement // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 19 (2017), 3; 157-175 doi:10.15516/cje.v19i0.2724 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
19.Olčar, Diana; Jurčec, LanaOdnos trenutne dobrobiti i zanesenosti u različitim kontekstima: ispitivanje metodom uzorkovanja iskustva // 1. međunarodni znanstveno-stručni skup Odjela za psihologiju Hrvatskog katoličkog sveučilišta: Zaštita i promicanje dobrobiti djece, mladih i obitelji - Knjiga sažetaka / Merkaš, Marina ; Brdovčak, Barbara (ur.).
Zagreb: Odjel za psihologiju, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2017. str. 46-46 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
20.Ljubin Golub, Tajana; Rijavec, Majda; Olčar, DianaZANESENOST U UČENJU: RJEĐA ALI VAŽNIJA ZA DOBROBIT STUDENATA // Obrazovne promjene: Izazovi i očekivanja / Ivana Jugović (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2016. str. 76-77 (predavanje, sažetak, ostalo) -
21.Ljubin Golub, Tajana; Olčar, Diana; Bezak, SandraZadovoljstvo učitelja poslom : uloga agresivnog učeničkog ponašanja i učiteljske povezanosti s učenicima // Napredak (Zagreb), 157 (2016), 4; 437-458 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
22.Sabljić, Mia; Olčar, DianaZašto sam dobio lošu ocjenu? Razlika u pripisivanju uzroka uspjeha i neuspjeha s obzirom na spol i dob te optimizam kod učenika osnovne škole // ZBORNIK RADOVA SIMPOZIJA EDUKACIJSKE PSIHOLOGIJE "Izazovi psihologije u obrazovanju za budućnost" / Ljubin Golub ; Tajana (ur.).
Zagreb, 2016. str. 23-37 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
23.Rijavec, Majda; Ljubin Golub, Tajana; Jurčec, Lana; Olčar, DianaPart-time Working and Students’ Well-being, Flow and Academic Success // 11th International Balkan Education and Science Congress "THE FUTURE OF EDUCATION AND EDUCATION FOR THE FUTURE"
Poreč, Hrvatska, 2016. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
24.Ljubin Golub, Tajana; Rijavec, Majda; Olčar, DianaThe relationship between executive functions and flow experiences in learning // Studia psychologica, 58 (2016), 1; 47-58 doi:10.21909/sp.2016.01.706 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Olčar, Diana; Rijavec, Majda; Ljubin Golub, TajanaThe relationship between life goals and life satisfaction: the role of basic psychological needs and optimal experience // 8th European Conference on Positive Psychology
Angers, 2016. str. 108-108 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
