Pregled po CROSBI profilu: Ana Katalenić (CROSBI Profil: 25274, MBZ: 317651, ORCID: 0000-0001-9857-5758)
Pronađeno 54 radova
-
1.Prospective Primary School Teachers’ Work in Continuous Online Assessments in the Course of Didactics of Mathematics // Mathematics Teaching-Research Journal, 14 (2022), 4; 80-105 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Didactic Manipulatives in Primary Mathematics Education in Croatia // Advances in Research on Teaching Mathematics / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Katalenić, Ana (ur.).
Zagreb: Element, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Odjel za matematiku, Osijek, 2022. str. 55-70 -
3.Advances in Research on Teaching Mathematics / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Katalenić, Ana (ur.). Zagreb: Element, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Odjel za matematiku, Osijek, 2022 (monografija)
-
4.Study of asymptotes in Calculus in mathematics textbooks for general upper secondary education in Croatia // 7th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic (CITAD7)
Barcelona, 2022. str. 294-307 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Prospective primary school teachers’ work in the course of didactics of mathematics during emergency remote teaching // Researches in Didactics of Mathematics and Computer Science 2022
Baja, Mađarska, 2022. str. 18-18 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Asymptotes and Asymptotic Behaviour in Calculus // International Journal of Science and Mathematics Education, 20 (2022), 9, 28 doi:10.1007/s10763-022-10247-9 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Didaktički materijali u razrednoj nastavi matematike u Hrvatskoj // Program & Book of abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Katalenić, Ana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2021. str. 47-48 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Prikazi broja u udžbenicima za razrednu nastavu matematike u Hrvatskoj // Program & Book of abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Katalenić, Ana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2021. str. 35-36 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Asymptotes of Plane Curves - Revisited // KoG : znanstveno-stručni časopis Hrvatskog društva za konstruktivnu geometriju i kompjutorsku grafiku, 25 (2021), 25; 78-86 doi:10.31896/k.25.9 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Vertikalna korelacija i suradnja u nastavi matematike // Knjižica sažetaka Inovativna nastava matematike
Osijek, Hrvatska, 2020. str. 17-17 (pozvano predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
11.Upotreba didaktičkih materijala u razrednoj nastavi matematike, 2020., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
12.Procjenjivanje u domeni Mjerenje u razrednoj nastavi matematike, 2020., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
13.Asymptote in prospective mathematics teachers’ graphing praxeologies // Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 22 (2020), 4; 817-826 doi:10.23925/1983-3156.2020v22i4p817-826 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Asymptotes and Asymptotic Behaviour in Graphing Functions and Curves: an Analysis of the Croatian Upper Secondary Education Within the Anthropological Theory of the Didactic // International Journal of Science and Mathematics Education, 18 (2020), 1185-1205 doi:.org/10.1007/s10763-019-10020-5 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Redizajniranje kontekstualnog udžbeničkog zadatka s funkcijom eksponencijalnog tipa pomoću a posteriori analize radova studenata nastavničkog studija matematike // Book of abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2019. str. 53-54 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.The development of the number sense through the comparison of the national, Montessori and Waldorf curriculum for the primary mathematics education in Croatia // Proceedings of the Symposia New Challenges in Mathematics Teaching / Glasnović Gracin, Dubravka ; Trupčević, Goran (ur.).
Zagreb, Hrvatska, 2019. str. 35-47 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
17.(Ne)razumijevanje jednakosti i znaka jednakosti kod učitelja razredne nastave // Book of abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2019. str. 31-32 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
18.Razvijanje osjećaja za broj prema usporedbi nacionalnoga, Montessori i Waldorfskog kurikula za matematiku u nižim razredima osnovne škole u Hrvatskoj // Knjižica sažetaka / Kolar Billege, Martina (ur.).
Zagreb, 2019. str. 180-181 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.Redesigning a contextual textbook task with an exponential-type function using a posteriori analysis of the prospective mathematics teachers’ work // Towards new Perspectives on Mathematics Education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 173-191 -
20.Otkrića u geometriji kroz vođeno učenje u razrednoj nastavi matematike // Zbornik sažetaka / Soucie, Tanja ; Svedrec, Renata (ur.).
Zagreb: Hrvatsko matematičko društvo, 2018. str. 90-91 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
21.Asymptote in prospective mathematics teachers’ graphing praxeologies // The 6th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic, Pre- proceeding
Grenoble, Francuska, 2018. str. 673-680 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
22.Analiza rješenja jednog geometrijskog zadatka u kontekstu procjene matematičke darovitosti desetogodišnjih učenika pomoću Mat-dara // Program & Book of Abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2017. str. 61-62 (poster, recenziran, sažetak, znanstveni) -
23.Različiti pristupi postupku množenja, 2017., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek
-
24.Mathematical giftedness of ten-year-old pupils – a comparison between students’ assessment and pupils' solution of a given geometric task // Book of abstracts / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2017. str. 358-359 (poster, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
25.Asymptotes and asymptotic behaviour in graphing functions and curves: an analysis of the Croatian upper secondary education within the anthropological theory of the didactics // Proceedings of the tenth congress of the European society for research in mathematics education (CERME10) / Dooley, T. ; Gueudet, G. (ur.).
Dublin, Irska, 2017. str. 3756-3757 (poster, sažetak, znanstveni) -
26.Asymptote as a body of knowledge to be taught in textbooks for Croatian secondary education // The 6th International Scientific Colloquium Mathematics and Children founded by Margita Pavleković, Program & Book of Abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Element, 2017. str. 11-12 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
27.Asymptote as a body of knowledge to be taught in textbooks for Croatian secondary education // Mathematics education as a science and a profession / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 127-147 -
28.Asimptota i asimptotsko ponašanje – didaktička transpozicija objekta znanja u gimnazijskom obrazovanju u Republici Hrvatskoj, 2017., doktorska disertacija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Matematički odsjek, Zagreb
-
29.Informacijska tehnologija u prepoznavanju darovitosti kod djece // Kreativna riznica
Osijek, Hrvatska, 2016. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
30.Asymptote and its didactic transposition in the secondary education in Croatia // 13th International Congress on Mathematical Education
Hamburg, Njemačka, 2016. (poster, neobjavljeni rad, znanstveni) -
31.Asymptote and asymptotic behavior as bodies of knowledge in the praxeologies of graphing functions and curves // Abstracts
Zagreb, Hrvatska, 2016. (poster, neobjavljeni rad, znanstveni) -
32.Razvijanje logičkog mišljenja, argumentiranja i zaključivanja u početnoj nastavi matematike, 2015., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek
-
33.Numeričke sposobnosti učenika četvrtih razreda osnovne škole // Matematika i škola, 17 (2015), 81; 34-37 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
34.Self-reported creativity of primary school teachers and students of teacher studies in diverse domains, and implications of creativity relationships to teaching mathematics in the primary school // Higher goals in mathematics education / Kolar-Begović, Z., Kolar-Šuper, R., Đurđević Babić, I, . (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015. str. 283-302 -
35.Self-reported creativity of primary school teachers and students of teacher studies in diverse domains, and implications of creativity relationships to teaching mathematics in the primary school // The 5th International Scientific Colloquium MATHEMATICS AND CHILDREN ; Program & Book of abstracts. / Kolar-Begović, Z., Kolar-Šuper, R., Đurđević Babić, I, . (ur.).
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education and Department of Mathematics, 2015. str. 36-36 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
36.Slagalice u razrednoj nastavi // Matematika i škola, 16 (2015), 79; 158-163 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
37.Izvanškolska podrška matematički darovitim učenicima, 2014., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Osijek
-
38.Podrška matematički darovitim učenicima u osnovnoškolskom sustavu, 2014., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Osijek
-
39.Projektni zadatci na dodatnoj nastavi matematike u 1. obrazovnom razdoblju, 2014., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Osijek
-
40.Approaches to learning mathematics in engineering study program // The 4th International Scientific Colloquium Mathematics and children. Program & Book of abstracts
Osijek, Hrvatska, 2013. str. 24-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
41.Humour in teaching mathematics and computer science courses - yes or no? // The 4th International Scientific Colloquium Mathematics and children. Program & Book of abstracts
Osijek, Hrvatska, 2013. str. 39-39 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
42.Approaches to learning mathematics in engineering study program // Mathematics Teaching for the Future / Pavleković, Margita ; Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica (ur.).
Zagreb: Element, 2013. str. 186-195 -
43.Humour in teaching mathematics and computer science courses - yes or no? // Mathematics teaching for the future / Pavleković, Margita ; Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica (ur.).
Zagreb: Element, 2013. str. 271-281 -
44.Matematična pismenost z vidika razumevanja pojma neskončnosti pri študentih rezrednega pouka // Razvijanje različnih pismenosti / Cotič, Mara ; Medved Dudović, Vida ; Starc, Sonja (ur.).
Koper: Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem, 2011. str. 188-201 -
45.Ishodi učenja u nastavi geometrije // Geometrijska škola Stanka Bilinskog Našice
Našice, Hrvatska, 2011. (predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni) -
46.Project for supporting innovation in teaching mathematics through cooperation of schools and the university // “Varga Tamás Days” Annual Conference on Mathematics Education (VARGA TAMÁS MÓDSZERTANI NAPOK KONFERENCIÁ)
Budimpešta, Mađarska, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, stručni) -
47.Simulacije i edukativne igre u razrednoj nastavi // Međužupanijski stručni skup za voditelje školskih vijeća, mentore i savjetnike razredne nastave Osječko-baranjske, Vukovarsko-srijemske i Brodsko-posavske županije u obliku videokonferencije
Cerna, Hrvatska; Vukovar, Hrvatska; Rešetari, Hrvatska; Slavonski Brod, Hrvatska; Osijek, Hrvatska, 2011. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
48.We would like to thank our distinguished mathematicians // The 3rd Internacional Scientific Colloquium Mathematics and children (The Math Teacher) / Pavleković, Margita (ur.).
Osijek: Učiteljski fakultet Osijek, 2011. str. 257-257 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
49.Konstruktivističko učenje korištenjem simulacija i LMS okruženja // Digitalne tehnologije i novi oblici učenja / Milat, Josip (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2010. str. 18-18 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
50.Istraživačka nastava s učenicima mlađe školske dobi primjenom edukacijskih simulacija // Stručno-metodički skup "Nastava matematike i izazovi moderne tehnologije"
Osijek, Hrvatska, 2010. (predavanje, pp prezentacija, stručni) -
51.Examples of good practice in primary school education with respect to discovering geometric shapes // 2nd Croatian Conference on Geometry and Graphics - Abstracts / Došlić, Tomislav ; Šimić, Marija (ur.).
Šibenik, Hrvatska: Hrvatsko društvo za geometriju i grafiku, 2010. str. 13-14 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
52.Mala matematička škola i e-učenje // Matematika i e-učenje / Divjak, Blaženka ; Erjavec, Zlatko (ur.).
Varaždin: Tiva Tiskara Varaždin, 2010. str. 65-68 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
53.Matematična pismenost z vidika razumevanja pojma neskončnosti pri študentih rezrednega pouka // 6. mednarodni znanstveni sestanek - Učenje in poučevanje, Pismenost na vseh stopnjah izobraževanja, Izvlečki / Starc, Sonja ; Razpet, Nada (ur.).
Koper: Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem, 2009. str. 40-40 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
54.Montessori iz prve ruke // Matematika i škola, 11 (2009), 51; 12-20 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
