Pregled po CROSBI profilu: Sanja Kišiček (CROSBI Profil: 25094, MBZ: 306375)
Pronađeno 37 radova
-
1.Cognitive Science, Conceptual Integration, and the Avenues for Creative Teaching of the Future // Oman International ELT conference 2023
Muscat, Oman, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
2.Vodič za nastavnike mentore: stručna studentska praksa u školama. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; FF Press, 2022 (prirucnik) doi:10.17234/9789533790428
-
3.Komunikacijske vještine za snažne međuljudske odnose i životni uspjeh // Europski EFOS tjedan
Osijek, Hrvatska, 2021. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
4.Kolaboracija i kolegijalni dijalog // CARNet E-Škole, Agencija za odgoj i obrazovanje
Zagreb, Hrvatska, 2021. (radionica, pp prezentacija, stručni) -
5.Prezentacijske vještine i javni nastup // Radionica o prezentacijskim vještinama i javnom nastupu, PDS Informacijskih i komunikacijskih znanosti
Zagreb, Hrvatska, 2021. (radionica, ostalo) -
6.Collaborative Learning: Providing Feedback & Assessment Practices (Online) // CEESA Assessment Summit
Zagreb, Hrvatska, 2020. (pozvano predavanje, ostalo) -
7.Collaborative Learning: Providing Feedback and Assessment Practices Online // Kurikulumski krug i zahtjevi novog normalnog
Zagreb, Hrvatska, 2020. (pozvano predavanje, pp prezentacija, ostalo) -
8.Learning Japanese script through storytelling and multimedia // 7th International Conference The Future of Information Sciences INFuture2019: Knowledge in the Digital Age / Bago, Petra ; Hebrang Grgić, Ivana ; Ivanjko, Tomislav ; Juričić, Vedran ; Miklošević, Željka ; Stublić, Helena (ur.).
Zagreb: FF Press, 2019. str. 147-153 doi:10.17234/INFUTURE.2019.18 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Kreirajmo kulturu kolaboracije // Kreirajmo kulturu kolaboracije
Zagreb, Hrvatska, 2019. (radionica, pp prezentacija, ostalo) -
10.Creating a Culture of Collaboration // NESA Spring Educators Conference
Bangkok, Tajland, 2019. (radionica, pp prezentacija, ostalo) -
11.A Rationale for Multi-modality in Multimedia Instructional Design // INFuture2015: e-Institutions - Openness, Accessibility, and Preservation - Proceedings / Anderson, Karen ; Duranti, Luciana ; Jaworski, Rafal ; Stančić, Hrvoje ; Seljan, Sanja (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 247-259 doi:10.17234/INFUTURE.2015.28 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Multimedia Resources in an Online Course: Access and Usage with Respect to Sensory Modality // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje, 16 (2014), 3; 155-173 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
13.Service Learning in a Croatian University: A Possibility for Effective Partnership with Community Stakeholders // The International Handbook of Cultures of Education Policy (Volume One): Comparative International Issues in Policy-Outcome Relationships – Achievement with Family and Community Involvement / Boufoy-Bastick, Beatrice (ur.)., 2013. str. 495-520
-
14.Multimedijski instrukcijski dizajn: multimodalni pristup računalnom oipismenjavanju u virtualnom okruženju, 2013., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
15.Interactive Application for Learning the Latin Language // Infuture ... (Zagreb), 1 (2013), 237-248 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
16.Students’ Learning Preferences in a Multimedia Online Course // International journal of education and information technologies, 6 (2012), 4; 319-326 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.Students’ Usage and Access to Multimedia Learning Resources in an Online Course with Respect to Individual Learning Styles as Identified by the VARK model // 21st Century Learning for 21st Century Skills (LNCS 7563) / Ravenscroft, Andrew ; Lindstaedt, Stefanie ; Delgado Kloos, Carlos ; Hernández-Leo, Davinia (ur.).
Saarbrücken: Springer, 2012. str. 548-548 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
18.Using Multimedia Resources in an Online Course with Respect to Students' Learning Preferences // Technology Innovations in Education, 2 (2012), 65-69 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
19.Framework of the Language Learning Environment for Assisting Foreigners in Learning Croatian (AFILC) // INFuture2011: “Information Sciences and e-Society” / Billinness, C., Hemera, A., Meateljan, V., Banek Zorica, M., Stančić, H., Seljan, S. (ur.).
Zagreb, 2011. str. 225-234 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
20.Using quantitative methods for a student study activity analysis in a virtual learning environment concerning different students' backgrounds // Computers in Education / Čičin-Šain, Marina ; Uroda, Ivan ; Turčić Prstačić, Ivana ; Sluganović, Ivanka (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2011. str. 259-262 -
21.Web 2.0 Technologies in Journalism: Are Web 3.0 and Journalism 3.0 in sight? // 15. International Information Technology and Journalism conference
Dubrovnik, Hrvatska, 2010. (predavanje, pp prezentacija, ostalo) -
22.Designing Educational Contents in and for the Electronic Environment // Information technology interfaces (ITI), 1 (2010), 403-408 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
23.Evaluation of Service learning in ICT curriculum // Proceedings of the 2nd Paris International Conference on Education, Economy and Society, Vol. 3 / Tchibozo, G. (ur.).
Strasbourg: Association inscrite au Registre des Associations du Tribunal d‘Instance de Strasbourg, Volume 85, Folio n° 1, 2010. str. 55-66 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
24.Recommendation for a World Virtual School Project // The Future of Information Sciences: INFuture2009 - Digital Resources and Knowledge Sharing / Stančić, H. ; Seljan, S. ; Bawden, D. ; Lasić-Lazić, J. ; Slavić, A. (ur.)., 2009. str. 595-603
-
25.Marvin - A Conversational Agent Based Interface for the Study of Information Sciences // INFuture2009: “Digital Resources and Knowledge Sharing” / Stančić, H. ; Seljan, S. ; Bawden, D. ; Lasić-Lazić, J. ; Slavić, A. (ur.).
Zagreb, 2009. str. 575-584 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
26.CROVALLEX: Croatian Verb Valence Lexicon // Proceedings of the 31st International Conference on Information Technology Interfaces / Lužar-Stiffler, Vesna ; Jarec, Iva ; Bekić, Zoran (ur.).
Zagreb: Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu (Srce), 2009. str. 533-538 -
27.Od mentalne mape do multimedijskog obrazovnog sadržaja // Znanstveno stručni skup Tiskarstvo 09 (http://www.ziljak.hr/tiskarstvo/tiskarstvo09/)
Stubičke Toplice, Hrvatska, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
28.Korištenje i administracija sustava za upravljanje nastavnim sadržajima (MOODLE) u osnovnoškolskom, srednjoškolskom i visokoškolskom obrazovanju, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
29.Multimedia in Jorunalism // International Conference on Information Technology and Journalism : Collaborative Media and Content Management (10/13 ; 2008)
Dubrovnik, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
30.Service learning in Zagreb University: how far have we gone? // 31. međunarodni skup MIPRO 2008 : Račuinala u obrazovanju : CE : Zbornik ; sv. 4 = 31st international convention on information and comunication technology, electronics and microelectronics : Proceedings ; Vol. IV : Education / Čičin-Šain, Marina ; Turčić Prstačić, Ivana ; Sluganović, Ivanka ; Uroda, Ivan (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, Rijeka, 2008. str. 25-30 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
31.Analiza grafičkih mogućnosti sučelja sustava za e-učenje Omega // Internet stranice znanstveno stručnog skupa Tiskarstvo 08 (http://www.ziljak.hr/tiskarstvo/tiskarstvo08/) i zbornik sažetaka / Žiljak, Vilko (ur.).
Zagreb: FotoSoft (FS), 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
32.Service learning: implementation and evaluation in a information science curriculum // First International Conference on Service-Learning in Teacher Education “Conversations That Matter”
Bruxelles, Belgija, 2007. (ostalo, neobjavljeni rad, znanstveni) -
33.Multimedij u osnovnoškolskoj, srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
34.Promotion of knowledge society through service learning // Proceedings of the 4th International Conference on Quality Management in the Systems of Education and Training : CIMQUSEF
Casablanca, Maroko, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
35.Project of developing the multimedia software supporting teaching and learning of English vocabulary // "The Future of Information Sciences : INFuture2007 – Digital Information and Heritage" / Seljan, Sanja ; Stančić, Hrvoje (ur.).
Zagreb: Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2007. str. 493-499 -
36.Service learning in Information Science : Web for the blind // "The Future of Information Sciences : INFuture2007 – Digital Information and Heritage" / Seljan, Sanja ; Stančić, Hrvoje (ur.).
Zagreb: Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2007. str. 501-507 -
37.Educational multimedia software for English language vocabulary // Proceedings of the 1st International Conference on Multidisciplinary Information Sciences and Technologies : InSciT2006 ; Vol. I : Current Research in Information Sciences and Technologies Multidisciplinary approaches to global information systems / Guerrero-Bote, Vicente P. (ur.).
Mérida: Open Institute of Knowledge, 2006. str. 117-121 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
