Pregled po CROSBI profilu: Tamara Kisovar-Ivanda (CROSBI Profil: 24001, MBZ: 301651)
Pronađeno 59 radova
-
26.Modeliranje muzejskih sadržaja i interakcijske aktivnosti učenika u muzejskom okruženju // Školski vjesnik, 63 (2014), 1-2; 53-69 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
27.Utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na obrazovanje odraslih osoba s invaliditetom // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 64 (2014), 4; 501-514 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
28.Naš svijet 3, radna bilježnica prirode i društva u trećem razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
29.Naš svijet 4, radna bilježnica prirode i društva u četvrtom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
30.Naš svijet 4, udžbenik prirode i društva u četvrtom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
31.Naš svijet 3, udžbenik prirode i društva u trećem razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
32.Naš svijet 2, radna bilježnica prirode i društva u drugom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
33.Naš svijet 2, udžbenik prirode i društva u drugom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
34.Naš svijet 1, radna bilježnica prirode i društva u prvom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
35.Naš svijet 1, udžbenik prirode i društva u prvom razredu osnovne škole / Halačev, Slavenka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2014 -
36.Obrazovno-doživljajni i semiotički potencijali muzejskog predmeta i pedagoška komunikacija // Arhivi, knjižnice, muzeji 17 / Willer, M. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko muzejsko društvo, 2013. str. 53.-71. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
37.Obrazovno-doživljajni i semiotički potencijali muzejskog predmeta i pedagoška komunikacija // Arhivi, knjižnice, muzeji 17 / Willer, M. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko muzejsko društvo, 2013. str. 53.-71. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
38.Dimenzije učeničke percepcije muzejskih sadržaja i dob učenika // Pedagogijska istraživanja, 10 (2013), 2; 343-360 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
39.Muzej antičkog stakla za djecu. Zadar: Muzej antičkog stakla u Zadru, 2013 (muzejski priručnik)
-
40.Methodological Issues of Children's Drawings Analysis: Thematic Analysis of the Student's Perceptions of Museum // ECER 2013, Creativity and Innovation in Educational Research
Istanbul, Turska, 2013. str. - (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
41.Povezanost zavičajnog identiteta i muzejskog iskustva učenika // Magistra Iadertina, 7 (2012), 1; 7-19 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
42.Zadarska županija. Zagreb: Školska knjiga, 2012 (prirucnik)
-
43.Povezanost didaktičkog strukturiranja muzejskih sadržaja i učeničke percepcije muzeja, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
44.Kombinirana metodologija u istraživanju učeničkih percepcija muzeja // Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti / Hrvatić, Neven ; Klapan, Anita (ur.).
Pitomača: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2012. str. 198-206 -
48.Entomofauna jabuke na području Velike Ludine, 2011., diplomski rad, diplomski, Agronomski fakultet, Zagreb
-
49.Sadržaji zavičajne baštine u nastavi prirode i društva // Međunarodni znanstveno-stručni skup Perspektive cjeloživotnog obrazovanja učitelja i odgojitelja / Bacalja, Robert (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2010. str. 384-396 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
50.Uloga didaktičkog strukturiranja muzejskih sadržaja u stvaranju školskog kurikuluma // Magistra Iadertina, 4 (2009), 4; 69-83 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
