Pregled po CROSBI profilu: Vladimir Legac (CROSBI Profil: 23733, MBZ: 297142)
Pronađeno 89 radova
-
51.Filipan-Žignić, B.; Legac, V.; Pahić, T.; Sobo, K.New Literacy of Young People Caused by the Use of New Media // Procedia - Social and Behavioral Sciences
Dubai, Ujedinjeni Arapski Emirati: Elsevier, 2015. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.Mikulan, Krunoslav; Legac, VladimirThe “Dual Voice” of Free Indirect Discourse: A Reading Experiment with Croatian Speakers Reading a Literary Text in English and Croatian // Procedia: social & behavioral sciences, 158 (2014), 214-221 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
53.Legac, VladimirCommunication Apprehension and Achievement in Speaking Skill in Monolingual and Bilingual Learners of English as a Foreign Language // Linguistic Insights: Studies on Languages / de la Cruz Cabanillas, Isabel i Tejedor Martínez, Cristina (ur.).
Alcala de Henares: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2014. str. 287-300 -
54.Filipan-Žignić, Blaženka; Legac, Vladimir; Sobo, KaticaIntercultural Awareness of Croatian Teenage Foreign Language Learners // 6th Intercultural Pragmatics & Communication Conference
Valletta, Malta, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
55.Legac, VladimirStrah od jezika u različitim fazama učenja i uporabe engleskoga kao stranog jezika u monolingvalnih i bilingvalnih učenika u Hrvatskoj // Novi jezik za nove medije ; Bosansko lingvističko društvo: Zbornik radova "Tuzla. Grad na zrnu soli" s međunarodnoga znanstvenog lingvističkog skupa održanoga u Tuzli do 14.-16.rujna 2007 / Turbić-Hadžagić, Amira (ur.).
Tuzla: Bosansko lingvističko društvo, 2013. str. 237-248 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
56.Legac, VladimirIntensity of Motivation in Monolingual and Bilingual Students in Learning English: The Relationship between Motivation and Achievement in Listening Comprehension in English as a Foreign Language // Linguistik International – Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy / Karagiannidou, Evangelia ; Papadopoulou, Charis-Olga i Skourtou, Eleni (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2013. str. 365-374 -
57.Legac, VladimirForeign Language Anxiety and Speaking Skill of Croatian Monolingual and Bilingual Learners of EFL // UZRT 2012 Empirical Studies in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Zagreb: FF Press, 2013. str. 164-174 -
58.Filipan-Žignić, Blaženka; Sobo, Katica; Legac, VladimirMultilingualism in the European Union // 1st Internationa Conference on Research and Education : Challenges Toward the Future (ICRAE 2013) / Bushati, Josef (ur.).
Skadar: Faculty of Education Science, 2013. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
59.Legac, Vladimir27. Foreign Language Anxiety and Achievement in Writing Skill of Monolingual and Bilingual EFL Learners // Materialität und Medialität der Sprache / Žebrowska, Ewa ; Steinhoff, Dirk (ur.).
Frankfurt : Berlin : Bern : Bruxelles : New York (NY) : Oxford : Beč: Peter Lang, 2012. str. 225-234 -
60.Legac, VladimirForeign Language Anxiety in Different Stages of the FL Learning Process and Achievement in Speaking Skill of Monolingual and Bilingual EFL Learners // Crossing boundaries in culture and communication, 3 (2012), 1; 29-36 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
61.Legac, VladimirStrah od jezika i jezična proizvodnja u jednojezičnih i dvojezičnih učenika engleskoga kao stranog jezika, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
62.Mikulan, Krunoslav; Legac, Vladimir; Siročić, DunjaPozitivni i negativni aspekti platformi za učenje na daljinu Moodle i WebCT u nastavi stranih jezika // Zbornik radova Međimurskog veleučilišta u Čakovcu, 2 (2011), 1; 83-94 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
63.Legac, VladimirSpremnost na komunikaciju i uspješnost u razumijevanju slušanjem kod monolingvalnih i bilingvalnih učenika engleskoga kao stranoga jezika // Dijete i jezik danas - Dijete i tekst / Vodopija, Irena ; Smajić, Dubravka (ur.).
Osijek: Učiteljski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2011. str. 305-324 -
64.Legac, VladimirStudent Beliefs and Attitudes about Foreign Language Use, First Language Use and Foreign Language Anxiety // UPRT 2010: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lehmann, Magdolna ; Lugossy, Réka, Horváth, Jozsef (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 105-118 -
65.Legac, Vladimir; Sabol, DunjaFamiliarity of 15-Year-Old Croatian Primary School Students of English as a Foreign Language with the Elizabethan Age // Kutatások ... az Eötvös József Főiskolán, 1 (2010), 281-290 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
66.Legac, VladimirIntensity of Motivation in Monolingal and Bilingual Students in Learning English (The Relationship between Intensity of Motivation and Achievement in Listening Comprehension in English as a Foreign Langauge) // Kutatások 2009 / Tóth, Sándor Attila (ur.).
Baja: Eötvös József College Press, 2010. str. 120-128 -
67.Legac, VladimirStrah od komunikacije u monolingvalnih i bilingvalnih učenika // Jezična politika i jezična stvarnost / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2009. str. 277-286 -
68.Legac, Vladimir; Horvatić, TeaHow do Croatian Learners of English from the County of Međimurje Use Their Dictionaries? // UPRT 2008: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lugossy, Réka ; Horváth, József ; Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 165-189 -
69.Legac, VladimirCommunication Apprehension and Listening Skill in Monolingual and Bilingual Learners of English as a Foreign Language // Kutatások 2008 / Steinerné Molnar, Judith i Tóth, Sándor Attila (ur.).
Baja: Eötvös József College Press, 2009. str. 401-411 -
70.Legac, VladimirForeign-Language Anxiety and Listening Skill in Croatian Monolingual and Bilingual Students of EFL // UPRT 2007: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Horváth, József i Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 217-243 -
71.Legac, VladimirShyness and Achievement in Listening Comprehension of EFL in Croatian Monolingual and Bilingual Students // Kutatások 2007 / Steinerné Molnar, Judith i Tóth, Sándor Attila (ur.).
Baja: Eötvös József College Press, 2008. str. 465-475 -
72.Legac, VladimirTeacher's Competences for Developing Listening Skill in Learners of English as a Foreign Language // Teacher Competences and Successful Learning in Early Foreign Language Classrooms / Sarter, Heidemarie (ur.).
Aachen: Shaker, 2008. str. 57-70 -
73.Mihaljević Djigunović, Jelena; Legac, VladimirForeign Language Anxiety and Listening Comprehension of Monolingual and Bilingual EFL Learners // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 327-347 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
74.Legac, Vladimir; Mikulan, Krunoslav, Siročić, DunjaRazvoj interkulturalne svjesnosti kod učenika mlađe školske dobi // Dijete i jezik danas / Zavičajnost u nastavi hrvatskog jezika interkulturalnost u nastavi stranih jezika / Bagarić, Vesna ; Blažeka, Đuro ; Filipan-Žignić, Blaženka ; Hranjec, Stjepan: Legac, Vladimir ; Smajić, Dubravka ; Radišić, Mirna, Vodopija, Irena (ur.).
Čakovec : Osijek: Učiteljski Fakultet Sveučilišta u Zagrebu - Središte u Čakovcu ; Učiteljski fakultet u Osijeku, 2007. str. 139-159 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
75.Legac, VladimirSramežljivost u monolingvalnih i bilingvlnih učenika i njezina povezanost s uspjehom u učenju engleskog kao stranog jezika // Učitelj : godišnjak Visoke učiteljske škole u Čakovcu, 7 (2007), 223-240 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
