Pregled po CROSBI profilu: Ljerka Jukić Matić (CROSBI Profil: 22669, MBZ: 278672)
Pronađeno 91 radova
-
51.Teacher and textbook: Reflection on the SDT-model // 9th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education / Krainer, Konrad ; Vondrová, Naďa (ur.).
Prag: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015. str. 3072-3078 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.How Croatian mathematics teachers organize their teaching: differences according to the initial education // Higher goals in mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Element, 2015. str. 303-317 -
53.Pre-service teachers and statistics: an empirical study about attitudes and reasoning // Higher Goals in Mathematics Education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015. str. 265-279 -
54.Non-mathematics Students’ Reasoning in Calculus Tasks // International journal of research in education and science, 1 (2015), 1; 51-63 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
55.Obitelj Medić se priprema za odlazak u svatove, Osječki matematički list // Osječki matematički list, 14 (2014), 2; 169-174 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
56.Priprema za državnu maturu obitelji Medić // Osječki matematički list, 14 (2014), 1; 77-81 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
57.Attitudes of prospective teachers towards statistics // Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij - Modern Approaches to Teaching Coming Generation / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2014. str. 206-213 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
58.Schulbuch als Teil des implementierten Curriculums // Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 / Roth, Jürgen. ; Ames, Judith (ur.).
Münster: WTM-Verlag, 2014. str. 431-434 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
59.Non-mathematics students' reasoning in non-routine calculus tasks // International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology / Şahin, I., Kiray, A. & Alan, S. (ur.).
Konya: Necmettin Erbakan University, Ahmet Kelesoglu Education Faculty, 2014. str. 260-270 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
60.Geometrija i Sherlock Holmes // Matematika i škola, 25 (2014), 195-201 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
61.Mathematical knowledge of non-mathematics students and their beliefs about mathematics // International electronic journal of mathematics education, 9 (2014), 1; 13-24 doi:10.29333/iejme/278 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
62.What do Croatian pre-service teachers remember from their calculus course // Issues in the Undergraduate Mathematics Preparation of School Teachers: The Journal, 1 (2014), 1-15 (recenziran, članak, znanstveni)
-
63.Retention of Differential and Integral Calculus: A Case Study of a University Student in Physical Chemistry // International journal of mathematical education in science and technology, 45 (2014), 8; 1167-1187 doi:10.1080/0020739X.2014.920531 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
64.Recalling calculus knowledge // Teaching mathematics and computer science, 12 (2014), 55-70 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
65.Approaches to learning mathematics in engineering study program // The 4th International Scientific Colloquium Mathematics and children. Program & Book of abstracts
Osijek, Hrvatska, 2013. str. 24-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
66.Gozba obitelji Medić // Osječki matematički list, 13 (2013), 2; 191-194 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
67.Ljetovanje obitelji Medić // Osječki matematički list, 13 (2013), 84-90 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
68.Razvijanje matematičkog razumijevanja // Matematika i škola, 15 (2013), 70; 196-200 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
69.Algebarski koncepti u nastavi matematike // Poučak, 14 (2013), 31-38 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
70.The influence of formal education and personal initiatives on the willingness to use ICT in teaching mathematics // Mathematics Teaching for the Future / Pavleković, Margita ; Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica (ur.).
Zagreb: Element, 2013. str. 261-270 -
71.Approaches to learning mathematics in engineering study program // Mathematics Teaching for the Future / Pavleković, Margita ; Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica (ur.).
Zagreb: Element, 2013. str. 186-195 -
72.On D(w)-quadruples in the rings of integers of certain pure number fields // Glasnik matematički, 49 (2013), 1; 37-46 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
73.Put Djeda Mraza // Osječki matematički list, 12 (2012), 2; 101-105 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
74.Non-existence of certain Diophantine quadruples in rings of integers of pure cubic fields // PROCEEDINGS OF THE JAPAN ACADEMY SERIES A-MATHEMATICAL SCIENCES, 88 (2012), 10; 163-167 doi:10.3792/pjaa.88.163 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
75.University students’ retention of derivative concepts 14 months after the course: influence of ‘met-befores’ and ‘met-afters’. // International journal of mathematical education in science and technology, 43 (2012), 6; 749-764 doi:10.1080/0020739X.2012.662300. (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
