Pregled po CROSBI profilu: Ivana Cindrić (CROSBI Profil: 22334, MBZ: 279546)
Pronađeno 66 radova
-
26.Croatian Second Language Learners’ Reception of the Fairytale Regoč // Stoljeće Priča iz Davnine
Zagreb, Hrvatska, 2016. (predavanje, sažetak, ostalo) -
27.Kontrastivna analiza hrvatskih i engleskih frazema sa sastavnicom boja, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
28.The Role of Poetry in Teaching English to Young Learners, 2015., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
29.Picturebooks with Young Learners in Croatian School, 2015., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
30.Razvijanje svijesti studenata o učiteljskim kompetencijama uz pomoć Europskog portfolija za obrazovanje učitelja // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje, 17 (2015), 2; 117-136 doi:10.15516/cje.v17i0.1523 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
31.Assessment of Student Writing in the Test of Language Competence at the Faculty of Teacher Education // Early Foreign Language Learning and Teaching: Perspectives and Experience / Gačić, Milica ; Šamo, Renata (ur.)., 2014. str. 72-84
-
32.Impact of the Teaching Practice Course on Student Teachers' Self-Awareness // Early Foreign Language Learning and Teaching: perspectives and Experience / Gačić, Milica ; Šamo, Renata (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2014. str. 56-71 -
33.Raising students’ awareness of teaching competences by means of the European Portfolio for Student Teachers of Languages // TEPE 2014 - Overcoming Fragmentation in Teacher Education Policy and Practice
Zagreb, Hrvatska, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
34.Kompetencije učitelja engleskog jezika iz perspektive studenata-učitelja: percepcija važnosti i stjecanja // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje/Croatian Journal of Education, Vol.16 ; No.1/2014, 16 (2014), 11-42 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
35.Assessing writing: Striking a Balance in the Assessment of Accuracy and Effectiveness // UZRT 2012: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Zagreb: FF Press, 2013. str. 155-164 -
36.Paradigme kvalitetnog školstva, 2013., diplomski rad, diplomski, Visoka učiteljska škola u Gospiću, Gospić
-
37.DEVELOPING PUPILS’ SPEAKING SKILLS IN ELT, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
38.Jezične (i druge) kompetencije – samoprocjene odgojitelja // METODE PRAĆENJA I VREDNOVANJA VLASTITOG RADA
Zagreb, Hrvatska, 2013. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
39.Assessing Writing: Striking a Balance in the Assessment of Accuracy and Effectiveness // UZRT 2012: Empirical Studies in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.)., 2013. str. 155-164
-
40.A TOPIC-BASED APPROACH TO TEFL: FOOD ACROSS THE CURRICULUM, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
41.Chapter Books, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
42.CREATIVE STRATEGIES IN MOTIVATING YOUNG LEARNERS OF EFL, 2011., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
43.EXTERNAL EVALUATION AND EARLY FOREIGN LANGUAGE LEARNING, 2011., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
44.ASSESSMENT OF STUDENT WRITING IN THE TEST OF LANGUAGE COMPETENCE AT THE FACULTY OF TEACHER EDUCATION // Early foreign languages learning and teaching: Research into Early Foreign Languages Learning and Teaching: Experience and Perspectives
Zagreb, Hrvatska, 2011. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
45.THE IMPACT OF THE TEACHING PRACTICE COURSE ON STUDENT-TEACHER SELF-AWARENESS // Early Foreign Languages Learning and Teaching:Research into Early Foreign Languages Learning and Teaching: Experience and Perspectives
Zagreb, Hrvatska, 2011. (predavanje, sažetak, ostalo) -
46.Teacher Assessment Competences in Primary Education English Foreign Language Learning, 2011., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Ljubljana
-
47.Different Perspectives in Novels for Children about World War II, 2011., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
48.Analiza rezultata ispita iz Engleskoga jezika u 4. i 8. razredu osnovne škole // Kvalitativna analiza ispita provedenih 2008. godine u osnovnim školama - engleski i njemački jeziki / Marković, Nenad ; Ćurković, Natalija ; Matoic, Irena (ur.).
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2010. str. 37-58 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
49.Designing a Test of Language Competence for Future Primary English Language Teachers // Društvo i jezik - višejezičnost i višekulturalnost / Dunja Pavlićević-Franić ; Ante Bežen (ur.).
Zagreb: ECNSI ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010. str. 42-57 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
50.Sveučilišno poslanje kao diskursna konvencija // Lingvistika javne komunikacije: Translatološki, terminološki, međukulturni i problemi jezika struke / Omazić, Marija ; Karabalić , Vladimir ; Brdar, Mario (ur.).
Zagreb : Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2009. str. 161-174
