Pregled po CROSBI profilu: Tea Pavin Ivanec (CROSBI Profil: 22046, MBZ: 264016, ORCID: 0000-0003-3225-2272)
Pronađeno 106 radova
-
26.Pehar, Lana; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, Jasmina; Rebernjak, BlažKako međugrupni kontakt ostvaruje svoj utjecaj? Uloga vršnjačkih, obiteljskih i školskih normi o kontaktu u odnosu izravnog i proširenog kontakta te međugrupnih ishoda. // Knjiga sažetaka
Zadar, Hrvatska, 2018. str. 82-82 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
27.Defar, AnaMotivacija studenata za odabir učiteljske i odgojiteljske profesije, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
28.Flegar, LanaPristupi učenju učenika mlađe školske dobi, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
29.Lovreković DaliaOčekivanja vezana uz komunikaciju i suradnju s roditeljima od strane budućih učitelja i učiteljica, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
30.Kovačević, GabrijelaPovezanost roditeljskog ponašanja i prosocijalnog ponašanja djece, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
31.Šarić Drnas, Marija; Pavin Ivanec, Tea; Miljević- Riđički, RenataOdnos roditeljskog ponašanja i otvorene i relacijske agresije adolescenata // Ljetopis socijalnog rada, 25 (2018), 2; 195-221 doi:10.3935/ljsr.v25i2.231 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
32.Pavin Ivanec, Tea; Defar, AnaMotivacija za odabir profesije i neke osobne karakteristike budućih učitelja/ica i odgojitelja/ica // Knjiga sažetaka - 4. Dani obrazovnih znanosti - Odgojno-obrazovni sustav: ograničavajuće i/ili poticajno okruženje
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 28-28 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
33.Uzelac, Ena; Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić, Jasmina; Pehar, Lana; Rebernjak, BlažSocijalni identiteti manjine i većine u višeetničkim zajednicama // XXI. Dani psihologije u Zadru / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, Odsjek za psihologiju, 2018. str. 100-100 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
34.Holjak, Ana; Pavin Ivanec, TeaMother’s parental behaviour in the context of perception of child’s temperament and adult attachment to own mother // Book of Selected Proceedings of 20th Psychology Days in Zadar / Burić, Irena (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2017. str. 59-68 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
35.Meštrov, TonkaPercepcija vršnjačkog nasilja u osnovnoj školi, 2017., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
36.Gerin, MartinaPovezanost socioekonomskog statusa i roditeljskog ponašanja sa školskim uspjehom učenika, 2017., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
37.Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, Jasmina; Pehar, LanaDoes physical space marking promote multiculturalism in school settings? // ISPP at 40: Revisiting core themes of tyranny, intergroup relations and leadership
Edinburgh, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2017. str. 58-58 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
38.Pehar, Lana; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, JasminaFriendships by the rule? Social norms about interethnic contact among ethnic minority and majority youth in Croatia // Book of abstracts
Zagreb, Hrvatska, 2017. str. 77-77 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
39.Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, Lana; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, JasminaWho is my identity keeper? Negotiating complex identities of youth in ethnically mixed settings // Programme and abstract book
Granada, Španjolska, 2017. str. 106-106 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
40.Jelić, Margareta; Pehar, Lana; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, JasminaWhat are the school walls telling us? Ethnic symbols in multiethnic communities in Croatia // Programme and abstract book
Novi Sad, Srbija, 2017. str. 136-136 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
41.Holjak, Ana; Pavin Ivanec, TeaMother’s parental behaviour in the context of perception of child’s temperament and adult attachment to own mother // Book of Selected Proceedings of 20th Psychology Days in Zadar / Burić, Irena (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2017. str. 59-68 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
42.Cefai, Carmel; Miljević-Riđički, Renata; Bouillet, Dejana; Pavin Ivanec, Tea; Milanović, Mirjana; Matsopoulos, Anastassios; Gavogiannaki, Mariza; Zanetti, Maria Assunta; Cavioni, Valeria; Bartolo, Paul et al.RESCUR: NA VALOVIMA. Kurikul otpornosti za predškolsku i osnovnoškolsku dob. Priručnik za učitelj(ic)e – srednja osnovnoškolska dob
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017 -
43.Cefai, Carmel; Miljević-Riđički, Renata; Bouillet, Dejana; Pavin Ivanec, Tea; Milanović, Mirjana; Matsopoulos, Anastassios; Gavogiannaki, Mariza; Zanetti, Maria Assunta; Cavioni, Valeria; Bartolo, Paul et al.RESCUR: NA VALOVIMA. Kurikul otpornosti za predškolsku i osnovnoškolsku dob. Priručnik za učitelj(ic)e – mlađa osnovnoškolska dob. Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017 (prirucnik)
-
44.Marušić, Iris; Jugović, Ivana; Pavin Ivanec, TeaHow Personality Dimensions and Motivation to Teach Shape the Learning Achievement Goals of Croatian Future Teachers // Global Perspectives on Teacher Motivation / Watt, Helen M. G. ; Richardson, Paul W. ; Smith, Kari (ur.).
Cambridge: Cambridge University Press, 2017. str. 189-219 -
45.Šegedin, MeriPercepcija partnerske i roditeljske uloge i očekivana raspodjela obiteljskih obaveza, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
46.Domitrović, DalijaKarakteristike govornog razvoja djeteta pri polasku u školu, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
47.Kolar, IvanaAnaliza istraživanja povezanosti odgojno- obrazovnog sustava i ličnosti učenika, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
48.Hubinka, IvanaPovezanost naučene bespomoćnosti učenika s povratnim informacijama o vlastitom (ne)uspjehu, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
49.Pavković, MarijaPovezanost emocionalne kompetencije učenika i doživljaja prijateljskih odnosa, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
50.Zlomislić, EniIskustvo odrastanja u jednoroditeljskoj obitelji, 2016., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
