Pregled po CROSBI profilu: Tea Pavin Ivanec (CROSBI Profil: 22046, MBZ: 264016, ORCID: 0000-0003-3225-2272)
Pronađeno 106 radova
-
1.Pavin Ivanec, Tea; Defar, AnaMotivation for the Choice of the Teaching Profession: The Role of Prospective Teachers’ Personality Traits, Emotional Competence, and Life-Satisfaction // SAGE Open, 13 (2023), 2; 1-10 doi:10.1177/21582440231182594 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Pavin Ivanec, TeaMotivation for the choice of a teaching career: comparison of different types of prospective teachers in Croatia // JET. Journal of education for teaching, (2022), online; 1-15 doi:10.1080/02607476.2022.2113736 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Ivana, Pikić Jugović; Maskalan, Ana; Pavin Ivanec, TeaRodne razlike i motivacija za nastavničku profesiju: Zašto se muškarci rjeđe odlučuju za poučavanje? // 5. Dani obrazovnih znanosti "Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima?" - Knjiga sažetaka / Odak, Iva (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2022. str. 28-28 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Jagarinac, DoroteaPovezanost samopoimanja sa školskim uspjehom u nižim razredima osnovne škole, 2022., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu, Odsjek za učiteljske studije, Zagreb
-
5.Međimorec, MajaNeke odrednice motivacije za roditeljstvo kod mladih, 2022., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu/Odsjek za odgojiteljske studije, Zagreb
-
6.Kirčenkov, KristinaPovezanost emocionalne kompetencije i nekih aspekata akademskog postignuća, 2022., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu, Odsjek za učiteljske studije, Zagreb
-
7.Banić, EmaPovezanost emocionalne kompetencije i kvalitete bliskih odnosa studenata, 2022., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu, Odsjek za učiteljske studije, Zagreb
-
8.Pavin Ivanec, Tea; Fabijanić, IvaSome predictors of university students’ subjective well-being in Croatia during the COVID-19 pandemic // European Journal of Mental Health, 17 (2022), 2; 31-42 doi:10.5708/ejmh.17.2022.2.5 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
9.Pavin Ivanec, TeaThe lack of academic social interactions and students’ learning difficulties during COVID-19 faculty lockdowns in Croatia: the mediating role of the perceived sense of life disruption caused by the pandemic and the adjustment to online studying // Social sciences, 11 (2022), 2; 42, 11 doi:10.3390/socsci11020042 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Fabijanić, IvaPovezanost nekih aspekata doživljaja nastave na daljinu, osobina ličnosti i subjektivne dobrobiti studenata, 2021., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
11.Tomašić Humer, Jasmina; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, TeaEtnički identitet i patriotizam kod adolescenata: uloga dobi, grupnoga statusa i socijalnoga konteksta // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 4; 763-783 doi:10.5559/di.30.4.06 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
12.Pavin Ivanec, Tea; Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, LanaEffects of intergroup contact norms and school climate on youth self-reported outgroup prosocial behaviour in school // Current psychology, Online (2021), 1-13 doi:10.1007/s12144-021-01714-7 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
13.Tomašić Humer, Jasmina; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, TeaEtnički identitet i patriotizam kod adolescenata: uloga dobi, grupnoga statusa i socijalnoga konteksta // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 4; 763-783 doi:10.5559/di.30.4.06 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Babojelić, AntoniaPovezanost osobina ličnosti i roditeljskog ponašanja s prilagodbom na studij i vršnjačkim odnosima, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
15.Pavin Ivanec, TeaExploring pre-service teachers' emotional competence and motivation for the choice of teahcing career // International Journal of Learning, Teaching, and Educational Research, 19 (2020), 12; 230-245 doi:10.26803/ijlter.19.12.12 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
16.Pavin Ivanec, Tea; Babojelić, AntoniaPersonality, Parental Behavior, and Attachment to Close Friends // International Journal of Psychological Studies, 12 (2020), 4; 19-30 doi:10.5539/ijps.v12n4p19 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.Pehar, Lana; Čorkalo Biruški, Dinka; Pavin Ivanec, TeaThe role of peer, parental, and school norms in predicting adolescents’ attitudes and behaviors of majority and different minority ethnic groups in Croatia // PLoS One, 15 (2020), 1; e0227512, 27 doi:10.1371/journal.pone.0227512 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
18.Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, Lana; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, JasminaObrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 1; 23-47 doi:10.5559/di.29.1.02 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
19.Pavin Ivanec, Tea; Čorkalo Biruški, DinkaPerception of Primary and Secondary School Students of School Ethnic Climate in Multi-Ethnic Settings in Croatia // ECER 2019 On-line Book of Conference Abstracts
Hamburg: Universität Hamburg, 2019. 48450, 3 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
20.Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Pehar, Lana; Uzelac, Ena; Rebernjak, Blaž; Kapović, IvaObrazovanje nacionalnih manjina i međuetnički stavovi u Hrvatskoj. Zagreb: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) Zagreb, 2019 (Brošura)
-
21.Uzelac, Ena; Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, Lana; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, Jasmina; Rebernjak, BlažMEĐUETNIČKI ODNOSI HRVATSKIH ADOLESCENATA: ULOGA KONTAKTA I DOŽIVLJAJA PRIJETNJE // 24. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Jelić, Margareta ; Tomas, Jasmina (ur.).
Zagreb, 2019. str. 56-56 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
22.Jugović, Ivana; Maskalan, Ana; Marušić, Iris; Mihić, Josipa; Pavin Ivanec, TeaRodni stereotipi o nastavničkoj profesiji i socio-emocionalne kompetencije budućih nastavnica i nastavnika // 24. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Međunarodni psihologijski znanstveni skup - Knjiga sažetaka / Jelić, Margareta ; Tomas, Jasmina (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Odsjek za psihologiju, 2019. str. 43-43 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
23.Pehar, Lana; Čorkalo Biruški, Dinka; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Rebernjak, Blaž; Tomašić Humer, Jasmina; Uzelac, EnaLongitudinalni efekti izravnog i proširenog međugrupnog kontakta na međugrupne ishode // Knjiga sažetaka
Zagreb, Hrvatska, 2019. str. 54-54 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
24.Adžić, TenaPovezanost samopoštovanja učenika sa suočavanjem s lošom ocjenom i školskim uspjehom, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
25.Lupret, ŽeljkaUčenička percepcija karakteristika i obrazovnih preferencija djevojčica i dječaka, 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
