Pregled po CROSBI profilu: Lidija Cvikić (CROSBI Profil: 21019, MBZ: 254460, ORCID: 0000-0003-4090-0268)
Pronađeno 253 radova
-
26.Nastava Hrvatskoga jezika i inojezični učenici // Županijsko stručno vijeće učitelja Hrvatskoga jezika Međimurske županije
Čakovec, Hrvatska, 2022. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
27.Interpersonal metadiscourse as an indicator of textbook discourse change? // Metaphors and stance markers in register variation (MeStaR)
Berlin, Njemačka, 2022. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
28.Hrvatski standardni jezik i nestandardni idiomi: Što nas o njima (zapravo) uči škola? // Standardni i nestandardni idiomi - 36. međunarodni skup hrvatskoga društva za primijenjenu lingvistiku - knjiga sažetaka / Glušac, Maja ; Mikić Čolić, Ana (ur.).
Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2022. str. 20-21 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
29.Hrvatski kao drugi jezik – prilike i izazovi u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju // Međužupanijski stručni skup Uloga odgojitelja u prevenciji rizika socijalne isključenosti djece
Osijek, Hrvatska, 2022. str. 1-1 (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
30.Non-standard Forms in Bilingual Narrative Discourse: a Different Perspective // Pedagoška revija: naučno spisanie za obrazovni prašanja/Journal of Pedagogy/, 12 (2021), 1; 51-59 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
31.Neizvorni govornici i nastava Hrvatskoga jezika // Skup Županijskoga stručnoga vijeća učitelja Hrvatskoga jezika Dubrovačko-neretvanske županije
Mokošica, Hrvatska, 2021. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
32.Uloga materinskoga jezika u odgoju i obrazovanju djece Roma: od identiteta do stjecanja znanja i natrag // Različitost kao pokretač promjena - konferencija REYN mreže podrške romskoj djeci
Zagreb, Hrvatska, 2021. (pozvano predavanje, ostalo, znanstveni) -
33.Utjecaj odgojitelja i njegovih jezičnih kompetencija na razvoj leksičke kompetencije i jezične kreativnosti djece rane i predškolske dobi // Razvoj jezičnih kompetencija djece i odraslih u dječjem vrtiću - Stručni skup Agencije za odgoj i obrazovanje
Zagreb, Hrvatska, 2021. (plenarno, neobjavljeni rad, znanstveni) -
34.Obilježja znanstvenoga stila udžbeničkih tekstova za niže razrede osnovne škole // II. Međunarodna znanstvena konferencija "Kroatistika unutar slavističkog, europskog i svjetskog konteksta", zbornik sažetaka
Pula, Hrvatska, 2021. str. 5-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
35.Croatian as a second language – from language policy in education to teacher education programme // International Scientific Conference: Perspectives on Teacher Education and Development- Abstract book / Tekavc, J. ; Lipovac, A. (ur.).
Maribor: Faculty of Education, University of Maribor, 2021. str. 6-6 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
36.Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: studija slučaja., 2021., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
37.Paralelni korpusi u učenju srodnih jezika: uzročni veznici budući da, jer, zato što i njhovi makedonski prijevodni ekvivalenti. // 48. međunarodna znanstvena konferencija - knjiga sažetaka, Filološki fakultet Blaže Koneski, UKIM, Skoplje
Ohrid, Sjeverna Makedonija, 2021. str. 3-4 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
38.Računalni alati u istraživanjima dvojezičnosti: primjer kvalitativne analize korpusa hrvatskog i talijanskoga pripovjednoga diskursa // Jezik u digitalnom okruženju / Mikić Čolić, Ana ; Glušac, Maja (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 48-50 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
39.Writer visibility in L1 vs. L2 argumentative writing: Use of the fi rst person personal pronouns in Croatian // Suvremena lingvistika, 47 (2021), 91; 1-25 doi:10.22210/suvlin.2021.091.01 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
40.Lexical features of Croatian Language textbooks for the firts grade of primary school // O dieťati, jazyku, literatúre/On Child, Language and Literature, 2021 (2021), 1; 60-73 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
41.Expressing causality in Croatian L1 and L2 argumentative writing // International online conference Expressing causality in L1 and L2, book of abstracts (online)
Lublin, Poljska, 2021. str. 1-2 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
42.Multilingualism in the Mother Tongue Classroom – Between Theory an Practice: an example from Croatia // Language and Culture in the Intercultural World / Mikolič, Vesna (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2020. str. 126-145 -
43.Imenuj more naše domovine. – Interpersonalni metadiskurs u udžbenicima Prirode i društva // Knjiga sažetaka / Nigoević, M. ; Matešić, M. (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu i Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, 2020. str. 33-34 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
44.Language Education for Sustainable Development: Mother Tongue and Foreign Language in Croatian Primary Education // Knowledge International Journal, 41 (2020), 2; 357-362 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
45.Ovladanost fonološki uvjetovanim glasovnim promjenama učenika mlađe dobi, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
46.Jezična osviještenost u srodnim jezicima, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
47.Suodnos metodičke teorije i prakse 2 / Kolar Billege, Martina ; Cvikić, Lidija (ur.), 2020 (zbornik)
-
48.Lingusitic aspects of Roma minority education in Croatia: current state and perspectives // Danubius Noster, 1 (2020), 139-146 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
49.Influence of obligatory home readings to the first language vocabulary acquisition // Language – teaching, learning, representation, processing. / Baty, Szilvia (ur.).
Veszprém: Faculty of Modern Philology and Social Sciences, University of Pannonia, 2019. str. 32-47 -
50.Influence of obligatory home readings to the first language vocabulary acquisition // Language – teaching, learning, representation, processing Studies in Psycholinguistics 6. / BÁTYI, SZILVIA (ur.).
Veszprém: Faculty of Modern Philology and Social Sciences, University of Pannonia, 2019. str. 32-46
