Pregled po CROSBI profilu: Ivica Boljat (CROSBI Profil: 20374, MBZ: 82376)
Pronađeno 67 radova
-
1.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaAssessment of Computational Thinking – A Croatian Evidence-Centered Design model // Informatics in education, 21 (2022), 3; 425-463 doi:10.15388/infedu.2022.17 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Brođanac, Predrag; Novak, Josip; Boljat, IvicaHas the time come to teach parallel programming to secondary school students? // Heliyon, 8 (2021), 1; e08662, 13 doi:10.1016/j.heliyon.2021.e08662 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Banović, Ana; Mladenović, Monika; Boljat, IvicaInformatics teacher's perspective on distance learning during COVID-19 lockdown in Croatia // ICERI 2021: 14th International Conference of Education, Research and Innovation: Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 5815-5821 doi:10.21125/iceri.2021.1311 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Boljat, Ivica; Bubica, Nikolina; Matana, AntonelaStressors and burnout symptoms of math teachers in Croatian primary and high schools // EDULEARN21 Proceedings : 13th International Conference on Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 9307-9315 doi:10.21125/edulearn.2021.1876 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Mladenović, Monika; Udiljak, Lucija; Boljat, IvicaUloga korištenja alata za vizualizaciju na razumijevanje algoritama sortiranja u online nastavi // Politehnika, 5 (2021), 1; 10-19 doi:10.36978/cte.5.1.2 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Reić, JosipPoučavanje programiranja pomoću robota u osnovnoj školi, 2021., diplomski rad, diplomski, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
7.Udiljak, LucijaUtjecaj korištenja vizualizacije za algoritme sortiranja u online nastavi, 2020., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
8.Krstanović, AnaStavovi učenika prema nastavi na daljinu, 2020., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
9.Banović, AnaUloga učitelja i nastavnika Informatike u online nastavi, 2020., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
10.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaAssessing computational thinking with puzzles based tasks // INTED2020 Proceedings : 14th International Technology, Education and Development Conference / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 4217-4217 doi:10.21125/inted.2020.1178 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
11.Boljat, IvicaMotivacija za rad i izgaranje učitelja informatike, tehničke kulture i strukovnih predmeta // Politehnika, 4 (2020), 2; 7-18 doi:10.36978/cte.4.2.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
12.Rakić, Krešimir; Rosić, Marko; Boljat, IvicaA Survey of Agent-Based Modelling and Simulation Tools for Educational Purpose // Tehnički vjesnik : znanstveno-stručni časopis tehničkih fakulteta Sveučilišta u Osijeku, 27 (2020), 3; 1014-1020 doi:10.17559/TV-20190517110455 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
13.Mladenović, Monika; Boljat, Ivica; Mustapić Jogun, NevenaStudents' attitudes towards informatics: a gender differences // INTED 2020: 14th International Technology, Education and Development Conference: Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 6349-6357 doi:10.21125/inted.2020.1711 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
14.Mustapić Jogun; NevenaIstraživanje stavova učenika osnovne škole o programiranju, 2019., diplomski rad, diplomski, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
15.Boljat, Ivica; Mladenović, Monika; Mustapić Jogun, NevenaStudents' attitudes towards programming after the first year of implementing a new informatics curriculum in the elementary schools // ICERI 2019: 12th International Conference of Education, Research and Innovation: Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Sevilla: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. str. 9486-9495 doi:10.21125/iceri.2019.2303 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.Mladenović, Monika; Žanko, Žana; Boljat, IvicaProgramming Misconceptions at the K-12 Level // Encyclopedia of Education and Information Technologies / Tatnall, Arthur (ur.).
Cham: Springer, 2019. 1, 13 doi:10.1007/978-3-319-60013-0_234-1 -
17.Žanko, Žana; Mladenović, Monika; Boljat, IvicaMisconceptions about variables at the K-12 level // Education and information technologies, 24 (2019), 2; 1251-1268 doi:10.1007/s10639-018-9824-1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
18.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaAssessment of computational thinking // CTE 2018: International Conference on Computational Thinking Education: Proceedings / Kong, Siu-cheung ... [et al.] (ur.).
Hong Kong: The Education University of Hong Kong, 2018. str. 121-124 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Mladenović, Monika; Boljat, Ivica; Žanko, ŽanaComparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level // Education and information technologies, 23 (2018), 4; 1483-1500 doi:10.1007/s10639-017-9673-3 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
20.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaPrimjena e-učenja u podučavanju programiranja mlađih učenika osnovne škole // Pedagogija, obrazovanje i nastava: zbornik radova 3. međunarodne znanstvene konferencije / Hrvatić, Neven (ur.).
Mostar: Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, 2018. str. 891-900 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
21.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaIt competition from the students’ perspective: their motivation and attitudes toward success // Turkish Online Journal of Educational Technology, Special Issue for INTE 2016 / İşman, Aytekin (ur.).
Beč, Austrija: TOJET, 2016. str. 1361-1368 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
22.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaPROGRAMMING NOVICES' MENTAL MODELS // EDULEARN15 Proceedings / L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (ur.).
Valencia: IATED (International Academy of Technology, Education and Development), 2015. str. 5882-5891 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
23.Bubica, Nikolina; Boljat, IvicaPredictors of novices programmers' performance // ICERI2014 Proceedings / L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (ur.).
Sevilla: IATED AInternational Academy of Technology, Education and Development, 2014. str. 1536-1545 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
24.Bubica, Nikolina; Mladenović, Monika; Boljat, IvicaStudents motivation for computer science competition // INTED2014 proceedings : 8th International Technology, Education and Development Conference
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development IATED, 2014. str. 288-295 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
25.Zaharija, Goran; Mladenović, Saša; Boljat, IvicaUse of robots and tangible programming for informal computer science introduction // Procedia - Social and Behavioral Sciences / Aytekin ISMAN (ur.).
Pariz, Francuska: Elsevier, 2014. str. 3878-3884 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
