Pregled po CROSBI profilu: Zrinjka Stančić (CROSBI Profil: 19843, MBZ: 69284)
Pronađeno 76 radova
-
51.Stančić, Zrinjka; Sekušak-Galešev, SnježanaMetodičko didaktički aspekti poučavanja matematike u radu s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama // Metodička Petica : metodički priručnik za učitelje uz udžbenik matematike za 5. razred / Banić, S. i sur. (ur.).
Zagreb: SysPrint, 2005. str. x-x -
52.Stančić, Zrinjka; Pantić, Zdenka; Sekušak-Galešev, SnježanaUčitelji poučavaju učitelje // S Vama- polugodišnjak Hrvatske udruge za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama-IDEM, 1 (2004), 20-22 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
-
53.Dalić-Pavelić, Sunčica; Fulgosi-Masnjak, Rea; Stančić, ZrinjkaUtjecaj "Programa strukturiranih igara" na promjene sociometrijskog položaja učenika s posebnim potrebama. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 40 (2004), 1; 13-24 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
54.Dobronić, Ana-Marija; Fulgosi-Masnjak, Rea; Ivančić, Đurđica; Stančić, ZrinjkaNeke metrijske karakteristike instrumenta "Zadaci za procjenu govorne, slušne i vidne spremnosti za čitanje i pisanje" // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 40 (2004), 2; 237-250 (međunarodna recenzija, članak, stručni)
-
55.Stančić, Zrinjka; Mejovšek, Milko; Igrić, Ljiljana; Heđever, MladenEdukacijsko - rehabilitacijska znanost u sustavu društvenih i humanističkih znanosti // Temeljne edukacijske znanosti i metodike nastave / Bežan, Ante (ur.).
Zagreb: Akademija odgojnih znanosti Hrvatske : Profil international, 2004. str. 79-90 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
56.Milošak, Nada; Fulgosi Masnjak, Rea; Stančić, ZrinjkaUspješnost učenika s lakom mentalnom retardacijom u rješavanju matematičkih zadataka različitih problemskih područja, formulacije i didaktičke podrške // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 40 (2004), 1; 53-64 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
57.Stančić, Zrinjka; Ivančić, ĐurđicaPodrška edukacijskoj uspješnosti učenika s posebnim obrazovnim potrebama // Škola bez slabih učenika-zbornik znanstvenih radova / Stevanović, Marko (ur.).
Pula: Filozofski fakultet Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, 2004. str. 432-445 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), pregledni) -
58.Stančić, ZrinjkaI djeca s posebnim potrebama mogu uspjeti u nastavi matematike // Zbornik radova-Drugi kongres nastavnika matematike / Ivanšić, Ivan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko matematičko društvo, 2004. str. 350-353 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
59.Magdić, TeaPrilagodba programa i strategije poučavanja u osnovnoj školi, 2004., diplomski rad, Edukacijsko-rehabilitacijski, Zagreb
-
60.Ivančić, Đurđica; Stančić, ZrinjkaRoditelj-suradnik škole // Moje dijete u školi- priručnik za roditelja djece s posebnim edukacijskim potrebama. / Igrić, Ljiljana (ur.).
Zagreb: Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti Republike Hrvatske ; Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama - IDEM, 2004. -
61.Stančić, Zrinjka; Ivančić, ĐurđicaŠkola- programi i postupci prikladni edukacijskim potrebama mog djeteta // Moje dijete u školi- priručnik za roditelje djece s posebnim edukacijskim potrebama / Igrić, Ljiljana (ur.).
Zagreb: Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti Republike Hrvatske ; Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama - IDEM, 2004. -
62.Stančić, Zrinjka; Dalić-Pavelić, SunčicaUtjecaj programa strukturiranih igara na promjenu stavova učenika bez teškoća u odnosu na učenike s posebnim potrebama // Improving Learning, fostering the Will to learn / Mason, Lucia ; Andreuzza, Silvia ; Arfe, Barbara ; Del Favero, Laura (ur.).
Padova: University of Padova, Department of Developmental and Socialisation Psychology, 2003. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
63.Ivančić, Đurđica; Stančić, ZrinjkaDidaktičko-metodički aspekti rada s učenicima s posebnim potrebama // Do prihvaćanja zajedno:Integracija djece s posebnim potrebama-priručnik za učitelje / Kiš-Glavaš, Lelia ; Fulgosi-Masnjak, Rea (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama - IDEM, 2002. str. 132-180 -
64.Stančić, Zrinjka; Mihaljević, HrvojkaEvaluacija programa podrške i pomoći u učenju u uvjetima edukacijske integracije // Kvaliteta života osoba s posebnim potrebama / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Savez društava defektologa Hrvatske, 2002. str. 69-81 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
65.Stančić, Zrinjka; Kiš-Glavaš, Lelia; Igrić, LjiljanaStavovi učitelja prema poučavanju kao determinanta njihove spremnosti za dodatno stručno usavršavanje // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 37 (2001), 2; 143-153 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
66.Stančić, ZrinjkaUčenici s posebnim potrebama u osnovnoj školi, 2000. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
67.Milinović, DanijelaPrikaz izrade prilagođenih nastavnih jedinica i obrazaca za praćenje u radu s učenicima s posebnim potrebama uključenim u rad Udruge IDEM, 2000., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
68.Stančić, Zrinjka; Kiš-Glavaš, Lelia; Igrić, LjiljanaTeacher's Attitudes Toward Teaching as a Determinant of their Readiness for the Additional professional Special Education // Including the Excluded, International Special Education Congress 2000: Book of Abstracts
Manchester: The University of Manchester, 2000. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
69.Čovran, JasminaSamoprocjena odnosa s vršnjacima djece usporenog kognitivnog razvoja u različitim uvjetima školovanja, 2000., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
70.Matijević, VesnaAnaliza učinaka programa pomoći u učenju u nastavnom predmetu Matematika, 1999., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
71.Purić, GabrijelaEvaluacija prilagođenog programa iz znanstvanog predmeta Zemljopis, 1999., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
72.Stančić, Zrinjka; Žic, AnamarijaSamoprocjena i procjena ponašanja učenika usporenog kognitivnog razvoja u osnovnoj školi // Dani Učiteljske akademije u Zagrebu : zbornik radova / Bežen, Ante (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1999. str. 77-86 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
73.Stančić, Zrinjka; Ivančić, ĐurđicaNastavnik-čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju učenika usporenog kognitivnog razvoja // Nastavnik-čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 1999. str. 469 - 482. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
74.Stančić, ZrinjkaCenter for children with special needs-professional and organizational support // The change starts with me / Barnen, Radda (ur.).
Bukurešt: UNICEF-Romania, 1998. str. 22-23 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
75.Sekušak-Galešev, Snježana; Stančić, Zrinjka; Fulgosi-Masnjak, Rea; Kiš-Glavaš, Lelia; Mišić-Bratković, DanielaIstraživanja o integraciji u Hrvatskoj // Integracija i inkluzija kao oblici školovanja djece usporenog kognitivnog razvoja / Videc, Kornelija (ur.).
Varaždin: Hrvatsko društvo defektologa, 1996. str. 58-65 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)
