Pregled po CROSBI profilu: Zlatko Miliša (CROSBI Profil: 19808, MBZ: 67372)
Pronađeno 113 radova
-
1.Pretilost djece kao refleksija manipulativne moći medija // Obnovljeni život, 78 (2023), 1; 105-117 doi:10.31337/oz.78.1.8 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
2.ANTIDRUŠTVENI ASPEKTI I VAŽNOST PEDAGOGIZACIJE DRUŠTVENIH MREŽA // Prema postpandemijskom obrazovanju: kako osnažiti sustav odgoja i obrazovanja? / Zovko, Anita ; Vukelić, Nena ; Miočić, Ivana (ur.).
Rijeka: Filozofski Fakultet Rijeka, 2022. str. 129-147 -
3.Korak bliže tradiciji // Međunarodni interdisciplinarni 2. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Izazovi obrazovanja« / International Interdisciplinary 2nd Congress of the Centre for Interdisciplinary Research of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Osijek: “Challenges of Education” / Miliša, Zlatko ; Papo, Demian ; Potlimbrzović, Hrvoje (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 11-13 -
4.Međunarodni interdisciplinarni 2. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Izazovi obrazovanja« / Miliša, Zlatko ; Papo, Demian ; Potlimbrzović, Hrvoje (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022 (zbornik sažetaka)
-
5.Kriza identiteta, anarhizam i odbojna uloga rada // Poremećaji u ponašanju djece i mladih / Macanović, Nebojša (ur.).
Banja Luka: Centar modernih znanja, Banja Luka, 2022. str. 13-20 doi:10.7251/ZCMZ0122013M (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Sociopedagoške posljedice stigme i stigmatiziranja // Odgojno-obrazovne teme, 5 (2022), 1; 133-147 doi:10.53577/oot.5.1.7 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Promjene ili propast. Virovitica: Miro, 2022 (monografija)
-
8.Centar za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek i njegov kongres / Centre for Interdisciplinary Research of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Osijek and Its Congress // Međunarodni interdisciplinarni 1. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Interdisciplinarnost u teoriji i praksi«. Knjižica sažetaka kongresa, Osijek, 4. i 5. studeni 2021 / Miliša, Zlatko ; Papo, Demian ; Potlimbrzović, Hrvoje (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 13-15 -
9.Međunarodni interdisciplinarni 1. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Interdisciplinarnost u teoriji i praksi«. Knjižica sažetaka kongresa, Osijek, 4. i 5. studeni 2021 / Miliša, Zlatko ; Papo, Demian ; Potlimbrzović, Hrvoje (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021 (zbornik sažetaka)
-
10.Civilisational and anti-civilisational conflicts // Intercultural Education / Mlinarević, Vesnica ; Brust Nemet, Maja ; Husanović Pehar, Jasmina (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojno obrazovne znanosti Osijek, Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, 2021. str. 254-263 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Oduprimo se demonopedagogiji današnjice. Velika Gorica: Naklada Benedikta, 2021 (monografija)
-
12.Stigmatizacija i marginalizacija ovisnika // Položaj marginalizovanih grupa u društvu / Macanović, Nebojša (ur.).
Banja Luka: Centar modernih znanja Banja Luka, Resursni centar za specijalnu edukaciju Beograd, 2019. str. 405-416 doi:10.7251/ZCMZ0119405M (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
13.Odlaze li tradicionalni brak i obitelj u ropotarnicu povijesti? // Modeli razvoja - iskustva drugih i naše mogućnosti / Abidović, Albina (ur.).
Brčko: Evropski univerzitet Brčko Distrikt, 2019. str. 354-367 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
14.Kako je došlo do komercijalizacije visokog obrazovanja? // Društvene i humanističke studije, 3 (2018), 3; 49-68 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Kako se Bolonjom kompromitiraju društvene znanosti i potire kritičko mišljenje? // Aktuelni problemi visokog obrazovanja i nauke / Abidović, Albina (ur.).
Brčko: Evropski Univerzitet Brčko Distrikt, 2018. str. 70-86 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.KONZUMERIZAM I PEDAGOŠKE IMPLIKACIJE // Mostariensia : časopis za humanističke znanosti, 21 (2017), 2; 69-93 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
17.Kriza vrijednosti kao kriza odgoja // Mostariensia, 19 (2015), 2; 7-20 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
18.Zastupljenost seksualnih tema i način prikazivanja u glazbi i medijima // Medijski dijalozi, Vol. IX. br. 23 (2015), 605-622 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
19.Šok današnjice. Split: Naklada Bošković, 2015 (monografija)
-
20.Research Perspectives on the Impact of Media on Children and Young Adults // Science journal of education, 3 (2015), 50-59 (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo, znanstveni)
-
21.Anarhističke implikacije simbola u suvremenoj kulturi, odgoju i studentskim prosvjedima // Novi religiozni pokreti, sekte i kultovi, / Josip Blažević (ur.). - Zagreb : Veritas, (ur.).
Zagreb: Veritas, 2014. str. 433-440 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
22.Šok današnjice. Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2014 (ostalo)
-
23.Subliminalne poruke i tehnike u medijima // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 11 (2013), 2; 293-312 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
24.Stilovi ponašanja i vrijednosne orijentacije // Medianali, 6 (2012), 68-104 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
25.Tamna strana ekrana / Milša, Zlatko ; Tolić, Mirela ; Vertovšek, Nenad ; Ćurko, Bruno ; Grbić, Valentina ; Željeznak, Ana. Šaravanja, Marija ; Grgat, Matija ; Korica Ključe, Maja ; Novak, Ines ; Perin, Višnja, Drobac, Ivana ; Rogić, Morana (ur.), 2012 (monografija)
-
26.Internet kao izvor frustracija i prosvjeda "bumerang generacije" // Medijski dijalozi, IV (2012), 185-201 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
27.How to acquire media competences? – Examples of prevention projects. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2012 (monografija)
-
28.Analiza medijskih sadržaja u čitankama za osnovne škole // Medianali, IX (2011), 179-196 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
29.Suvremena obitelj na kušnji // Medijski dijalozi, IV. (2011), 10; 321-339 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
30.Anarchism - Protests - Upbringing: Anarchistic implications in student protests and upbringing. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2011 (monografija)
-
31.Internet kao sredstvo promoviranja i suzbijanja interkulturalnih vrednota // Međunarodni znanstveni kolokvij "Interkulturalni kurikulum i obrazovanje na manjinskim jezicima"
Pitomača, Hrvatska; Virovitica, Hrvatska; Zagreb, Hrvatska, 2011. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
32.Anarhizam-prosvjedi-odgoj (Anarhističke implikacije u studentskim prosvjedima i odgoju). Split: Naklada Bošković, 2011 (monografija)
-
33.Addicted to media and media manipulation - Socio-pedagogical implications and prevention. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2011 (monografija)
-
34.Poruke u grafitima mladih iz Dublina i Zadra // Medijski dijalozi, IV. (2011), 91-109 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
35.Pedagogijska analiza reklama u tiskanim medijima // Acta Iadertina, VII. (2011), 39-57 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
36.Kriza odgoja i ekspanzija suvremenih ovisnosti // Medianali, VIII (2010), 135-165 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
37.Deset dana bez ekrana - priručnik/radionica za razvoj kritičkog i selektivnog korištenja triju ekrana u mladih. Zagreb: M.E.P. Centar menadžerske knjige, 2010 (prirucnik)
-
38.Odgoj za kritičko mišljenje i medijska manipulacija // Medianali, VII (2010), 57-73 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
39.Mladi- Odgoj za medije Priručnik za stjecanje medijskih kompetencija. Zagreb: MEP Consult, 2010 (monografija)
-
40.Studentske demostracije: prevencija i savjeti // Studenten Demonstrationen: Bundesbildungministerin prof. dr. Annette Schavan (CDU) äußert Verständnis fur einige Forderungen der demonstrierenden Studenten- Annerkenung, Situationen, Ursachen, Perspektiven, Konzepte und Vorschlag
Stuttgart : Karlsruhe: Informedia GmbH Multimediaagentur i Bringe Informationstechnik GmbH, 2009. str. 24-52 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
41.Radne vrijednosti i zadovoljstvo poslom s obzirom na neke sociodemografske varijable // Acta Iadertins, VI. (2009), 3-17 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
42.Uloga simboličkog interakcionizma u analizama medijske manipulacije // Pedagogijska istraživanja, 1-2 (2009), 57-73 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
43.Moralni relativizam i medijska socijalizacija u razvoju interkulturalne komunikacije // Medianali, V. (2009), 143-163 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
44.Anarhističke implikacije oslobađanja od rada // Teleoški časopis, 2(34) (2009), 483-502 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
45.Vom Skeptizismus zu den Studentendemostrationen: damals und heute, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
46.Od skepticizma do studentskih prosvjeda // Korijeni i pretpostavke visokog obrazovanja u Hercegovini / Vlado Majstorović i Slavica Juka (ur.).
Mostar: Sveučilište u Mostaru, 2009. str. 395-436 (poster, sažetak, znanstveni) -
47.Manipulativna moć reklama // Bjelovarski učizelj, XIV (2) (2009), 5-18 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
48.Mediji i mladi : prevencija ovisnosti o medijskoj manipulaciji. Zagreb: Sveučilišna knjižara, 2009 (monografija)
-
49.Moralni relativizam i medijska socijalizacija u razvoju interkulturalne komunikacije // Medianali, 3 (2009), 5; 143-163 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
50.Određenje medijske pedagogije s komunikacijskog aspekta // Medianali, IV (2008), 113-131 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
