Pregled po CROSBI profilu: Marko Palekčić (CROSBI Profil: 16969, MBZ: 228334)
Pronađeno 76 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Palekčić, MarkoPedagogijska istraživačka perspektiva Odnos pedagogijske teorije i pedagogijskog empirijskog istraživanja. Zagreb: Erudita, 2019 (monografija)
-
2.Marko PalekčićPedagogijska teorijska perspektiva. Zagreb: Erudita, 2015 (monografija)
-
1.Palekčić, MarkoPedagogijski pristup odgoju i obrazovanju: teorijski, empirijsko-istraživački i praktični aspekt // Ka novim iskoracima u odgoju i obrazovanju, Godina 2, broj 2 (2018) / Dedić, Emina ; Bjelan, Sandra (ur.).
Sarajevo: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, 2018. str. 12-25 -
2.Marko PalekčićKultiviranje teorijskog mišljenja – uvjet identiteta i znanstvenog statusa pedagogije // Pedagogija i kultura / Neven Hrvatić i Anita Klapan (ur.).
Zagreb: Ad Arma, 2013. str. 324-334 -
3.Palekčić, Marko; Radeka, Igor; Zekanović, NenadKroatien // Die Bildungssysteme Europas / Döbert, Hans / Hörner, Wolfgang / von Kopp, Botho / Reuter, Lutz R. (ur.).
Baltmannsweiler: Schneider Verlag, 2010. str. 353-369 -
4.Palekčić MarkoObrazovnoteorijski, kurikularni i didaktički konteksti ishoda učenja // Ishodi učenja naSveučilištu u Zagrebu SveZaIU / Milan Mesnić, Ljiljana Pinter (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2009. str. 218-225 -
5.Palekčić MarkoDie Verlagerung vom Lehren aufs Lernen. Kritische Reflexion anhand des Wertequadrats. Am Beispiel des „Menon“. // Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft Begriffsverwiorrungen und Reformeifer / Protner Edward , Wakounig Vladimir, Kroflič Robi (ur.).
Frankfurt : Berlin : Bern : Bruxelles : New York (NY) : Oxford : Beč: Peter Lang, 2009. str. 85-105 -
6.Palekčić, MarkoOd kurikuluma do obrazovnih standarda // Kurikulum: teorije-metodologija-sadržaj-struktura / Previšić, Vlatko (ur.).
Zagreb: Zavod za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu ; Školska knjiga, 2007. str. 35-101 -
7.Palekčić, Marko; Zekanović, Nenad"Croatia" // The Education Systems of Europe / Hörner, W. ; Döbert, H. ; Kopp, B.v. ; Mitter, W. (ur.).
Dordrecht: Springer, 2007. str. 184-201 -
8.Palekčić, Marko; Zekanović, NenadKroatien // Die Schulsysteme Europas / Doebert, Hans ; Hoerner, Wolfgang ; von Kopp, Botho ; Mitter, Wolfgang (ur.).
Lahti: Schneider Verlag, 2004. str. 242-256 -
9.Palekčić, MarkoKritische Anmerkungen zum Verhältnis von Psychologie und Unterrichtspraxis: Das Beispiel "intrinsiche Lernmotivation" // Zur Professionalisierung pädagogischen Handeklns / Hackl, Bernd ; Neuweg, Georg Hans (ur.).
Linz : Beč: LIT Verlag, 2004. str. 27-44 -
10.Palekčić, Marko; Zekanović, NenadKroatien // Die Schulsysteme Europas / Doebert, Hans ; Hoerner, Wolfgang ; van Kopp, Botho ; Mitter, Wolfgang (ur.).
Lahti: Schneider Verlag, 2002. str. 235-249 -
11.Palekčić, Marko; Volstädt, Witlof; Katzenbach , Dieter; Terhart, EwaldNastavni sadržaji i znanje // Osnove suvremene pedagogije / Antun Mijatović (ur.).
Zagreb: Hrvatski pedagoško-književni zbor, 1999. -
1.Palekčić, MarkoKvaliteta poučavanja - karika koja nedostaje u reformama obrazovanja // Školske novine, 60 (2009), 14; 6-7 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
2.Sorić, Izabela; Palekčić, MarkoThe Role of Students’ Interests in Self-Regulated Learning: The Relationship between Students’ Interests, Learning Strategies and Causal Attributions // European Journal of Psychology of Education, 24 (2009), 4; 545-565 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Palekčić, MarkoUspješnost i/ili učinkovitost obrazovanja nastavnika // Odgojne znanosti, 10 (2008), 2; 157-177 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
4.Müller, Florian H.; Andreitz, Irina; Palekčić, MarkoLehrermotivation – ein vernachlässigtes Thema in der empirischen Forschung // Odgojne znanosti, 10 (2008), 15; 61-78 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.Müller, Florian H.; Palekčić, Marko; Beck, Matthias; Wanninger, SebastianPersonality, motives and learning environment as foundation of self-determined learning motivation // Review of Psychology, 13 (2006), 2; 73-84 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
6.Palekčić, MarkoSadržaji obrazovanja i nastave: struktura i kriteriji odabira // Pedagogijska istraživanja, 3 (2006), 2; 181-200 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
7.Müller, Florian H.; Palekčić, Marko; Radeka, IgorDeterminanten der Lernbereitschaft und der Leistung im Studium // Odgojne znanosti, 12 (2006), 2; 401-420 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
8.Müller, Florian H.; Palekčić, MarkoContinuity of motivation in higher education: A three-year follow-up study // Review of psychology, 12 (2005), 1; 31-44 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
9.Müller, Florian H.; Palekčić, MarkoBedingungen und auswirkungen selbstbestimmt motivierten Lernens bei kroatischen Hochschulstudenten. // Empirische Pädagogik, 19 (2005), 2; 134-165 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
10.Palekčić, MarkoUtjecaj kvaliteta nastave na postignuća učenika // Pedagogijska istraživanja, II (2005), 2; 209-234 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
11.Palekčić, Marko; Müller, Florian H.Uvjeti i efekti interesa za studij i motivacije za učenje (motivi za izbor studija i motivacijski regulacijski stilovi) kod hrvatskih i njemačkih studenata // Pedagogijska istraživanja, I (2004), 2; 159- 94 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
12.Palekčić, Marko; Radeka, Igor; Petani, Rozana; Muller, FlorianInteres za studij: Empirijsko istraživanje uvjeta i učinaka interesa za sveučilišni studij // Napredak (Zagreb), 145 (2004), 4; 389-404 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
13.Palekčić, MarkoKonstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji? // Napredak (Zagreb), 143 (2002), 4.; 403-413 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
14.Palekčić, MarkoDistinktivnost pedagogijskih istraživanja // Napredak (Zagreb), 142 (2001), 2; 157-167 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
15.Palekčić, MarkoDiferencijalni istraživački pristup u pedagogiji: dosezi i ograničenja // Napredak (Zagreb), 141 (2000), 3; 276-280 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
16.Palekčić, MarkoK tematizaciji tjelesnosti u pedagogiji. Paradigma za treće tisućljeće // Napredak (Zagreb), 146 (1999), 4; 446-458 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
17.Palekčić, MarkoPsihologijska istraživanja, nastavna praksa, obrazovanje nastavnika (Na primjeru intrinzičke motivacije) // Napredak (Zagreb), 139 (1998), 4; 401-411 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
1.Sorić, Izabela; Palekčić, MarkoAdaptacija i validacija LIST-upitnika za ispitivanje strategija učenja kod studenata // Suvremena psihologija, 5 (2002), 2; 253-271 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
1.Marko PalekčićCjelovita kurikularna reforma – višestruko dvojben koncept i dokument // Školske novine, LXVII (2016), 17; 13-14 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
-
2.Palekčić, MarkoKompetencije i nastava: obrazovno-politička i pedagogijska teorijska perspektiva // Pedagogijska istraživanja, XI (2014), 1; 7-26 (podatak o recenziji nije dostupan, znanstveni, ostalo)
-
3.Palekčić, MarkoHerbartova teorija odgojne nastave – izvorna pedagogijska paradigma // Pedagogijska istraživanja, VII (2010), 2; 319-340 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
4.Palekčić, MarkoOdgojna nastava // Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, 61 (2010), 20; 12-12 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, ostalo)
-
5.Palekčić MarkoNa tragu učenja – pedagogijska perspektiva. Prikaz pet studija o učenju. // Pedagogijska istraživanjaživanja, VI (2010), 1-2; 203-209 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
6.Palekčić, MarkoPrikaz dvije knjige autora Klausa Prangea: Schlüsselwerke der Pädagogik. Band 1. Von Plato bis Hegel.Band 2. Von Fröbel bis Luhman bis Hegel. Stuttgart: Kohlhammer, 2008 i 2009. // Anali za povijest odgoja, 8 (2009), Godišnjak; 229-231 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
7.Müller, Florian H.; Palekčić, MarkoVidovi učiteljeske profesije // Odgojne znanosti, 10 (2008), 1 (15); 7-11 (podatak o recenziji nije dostupan, stručni, ostalo)
-
8.Palekčić, MarkoOblikovanje škole : Uvod u teoriju i razvoj školstva / Sigrid Blömeke, Bardo Herzog, Gerhard Tulodziecki // Napredak (Zagreb), 149 (2008), 1; 99-101 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
9.Palekčić, MarkoKritika odgoja. Smisao odgoja / Michael Winkler // Napredak (Zagreb), 149 (2008), 1; 102-105 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
10.Palekčić, MarkoŠutnja znalaca. Strukture i granice iskustvenog znanja / Georg Hans Neuweg // Pedagogijska istraživanja, 4 (2007), 1; 155-158 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
11.Palekčić, MarkoForme pedagoškog djelovanja. Uvod // Napredak (Zagreb), 148 (2007), 2; 285-287 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
12.Palekčić, MarkoRazličiti pristupi učenju i počavanju : uvod u temu // Odgojne znanosti, 8 (2006), 3; 5-10 (podatak o recenziji nije dostupan, uvodnik, stručni)
-
13.Palekčić, MarkoInterpretacija i ocjenjivanje pedagoško-psiholoških studija // Napredak (Zagreb), 147 (2006), 4; 534-537 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
14.Palekčić, MarkoSustav nastave i kvaliteta nastave. Obrisi teorije nastave za drugi stupanj i njezina empirijska potpora // Napredak (Zagreb), 147 (2006), 3; 409-411 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
15.Palekčić, MarkoObrazovanje nastavnika : Centri za obrazovanje nastavnika // Napredak (Zagreb), 147 (2006), 2; 404-406 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
16.Palekčić, MarkoOdgojna nastava. Formuliranje problema / Lutz Koch, Günther Shhorch (ur.) // Pedagogijska istraživanja, 2 (2005), 1; 257-260 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
17.Palekčić MarkoPokazna struktura odgoja. Nacrt operativne pedagogije // Napredak, 146 (2005), 3; 404-406 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
18.Palekčić, MarkoSuvremeni odgoj // Napredak (Zagreb), 142 (2004), 1-2; 96-98 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
19.Palekčić, MarkoMetode poučavanja i učenja. Uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja // Napredak (Zagreb), 142 (2001), 4; 525-528 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
20.Palekčić, MarkoTeorije znanosti o odgoju // Napredak (Zagreb), 142 (2001), 3; 384-386 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
21.Palekčić, MarkoRolf Balgo, Kretanje i opažanje kao sistem. Sustavno-konstruktivističke pozicije u psihomotorici. Schondorf: Hofmann, 1998 // Napredak (Zagreb), 142 (2001), 1; 126-130 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
1.Marko PalekčićKultiviranje teorijskog mišljenja – uvjet identiteta i znanstvenog statusa pedagogije // Hrvatić, N., Klapan, A., Pedagogija i kultura , Svezak 1, Hrvatsko pedagogijsko društvo / Hrvatić Neven i Klapan Anita (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2012. str. 322-333 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Radeka, Igor; Palekčić, Marko; Rogić, Ana MarijaLehrerfortbildung in Kroatien : Stand und Perspektiven // Lehrerinnen und Lehrer lernen : Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung / Müller, Florian ; Eichenberger, Astrid ; Lüders, Manfred ; Mayr, Johannes (ur.).
Münster : New York (NY) : München : Berlin: Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2010. str. 451.-459. (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Palekčić, Marko; Sorić, IzabelaStudents' study interests and satisfaction with study // Contemporary teaching : collection of scientific papers : international scientific colloquium = Suvremena nastava : zbornik znanstvenih radova : međunarodni znanstveni kolokvij / Peko, Anđelka (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2005. str. 15-25 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Palekčić, Marko; Radeka, Igor; Petani, RozanaMotivacija za studij i zadovoljstvo studijem // Stanje i perspektive obrazovanja nastavnika : zbornik radova = Situation and prospect of teachers’ education : collection of scientific papers / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju ; Graftrade, 2005. str. 69-73 (plenarno, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Palekčić, MarkoTematiziranje odnosa teorija - praksa u pedagogiji // Odnos pedagogijske teorije i pedagoške prakse : zbornik radova = Relationship pf pedagogical theory and pedagogic practice : collection of scientific papers / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju ; Grafotrade, 2002. str. 64-82 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Palekčić, MarkoTeorijsko-metodološka (ne)utemeljenost didaktičkih istraživanja // Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja : međunarodni znanstveni kolokvij : zbornik radova = Theoretical and methodological foundation of educational research : international scientific colloquium : collection of scientific papers / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju, 2001. str. 64-80 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Palekčić, MarkoDidaktički kriteriji uporabe suvremenih medija u nastavi // Nastavnik i suvremena obrazovna tehnologija : knjiga sažetaka = The teacher and modern educational technology : booklet of abstracts / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet , Odsjek za pedagogiju, 2000. str. 80-88 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Palekčić, MarkoPedagoški takt : fundamentalni pedagoški pojam // Nastavnik - čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju : zbornik radova = The Teacher as a Contributor to Quality in Education : collection of scientific papers / Rosić, Vladimir (ur.).
Rijeka, 1999. str. 116-125 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Palekčić, MarkoStruktura pedagogije- pedagoške strukture- struktura odsjeka za pedagogiju // Studies in Pedagogy – Traces of the Past and Future Prospects INTERNATIONAL CONFERENCE Maribor, 26.–27. 10. 2017 BOOK OF ABSTRACTS / Protner, Edvard , Kovač, Jernej, Krašna, Marjan (ur.).
Maribor: Filozofska fakulteta UM, 2018. str. 37-38 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
2.Palekčić markoŠto odgoj jest iz pedagogijske teorijske perspektive // Pravo djeteta na odgoj i obrazovanje: teorije, politike i prakse / - (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 14-14 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
3.Palekčić Marko i Florian H MuellerAutonomous learning motivation before and after the Bologna Process-Perspectives on self- determination theory // Book of Abstracts: Between Tradition and Future Challanges: The Study of Pedagogy in Central und South-East Europe, Maribor, University of Maribor, Faculty of Arts Arts, s. 15-16. / Edvard Protner, Marjan Krašna (ur.).
Maribor: Universitx of Maribor, Faculty of Arts, 2015. str. 15-16 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
4.FlorianH.Müller1, Irina Andreitz1, AlmutE.Thomas1, Barbara Hanfstingl1, Marko Palekcic2The quality of self-determined learning motivation in two educational settings –a person-centered approach // Thomas Martens, Regina Vollmeyer, Kathrin Rakoczy (Eds.) International Conference on Motivation. Motivation in all Spheres of Live Program & Abstracts Pabst Science Publisheres: Lengerich, Berlin, Bremen, Miami, Riga, Viernheim, Wien, Zagreb, p. 99-100 / Thomas Martens, Regina Vollmeyer, Kathrin Rakoczy (ur.).
Berlin: Pabst Science Publisheres, 2012. str. 99-100 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
5.Palekčić, Marko; Müller, Florian H.; Radeka, Igor; Rogić, Ana MarijaStudieren vor und nach Bologna : Ein Vergleich der selbstbestimmten Lernmotivation im Studium // Baustelle Lehrerbildung
Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2011. str. 406.-406. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Palekčić, Marko“ Shift from Teaching to Learning"- kritische Reflexion anhand des Wertequadrats. Am Beispiel von "Menon" // Pedagogical Concepts between Past und Future. International Scientific Conference. Maribor, 16-18. October 2008. Book of Abstracts / Edvard Protner i Marjan Krašna (ur.).
Maribor: University of Maribor, Faculty of Arts and Department of pedagogy, 2008. str. 20-20 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
1.Müller, Florian H.; Palekčić, Marko; Buško, Vesna; Radeka, Igor; Rogić, Ana MarijaPersonality and study environment as determinates of learning motivation in higher education // International Self-Determination Theory Conference (4 ; 2010)
Gent, Belgija, 2010. str. - (poster, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
1.Marko PalekčićPedagogijski pristup motivaciji u sustavu odgoja i i brazovanja // Lalić_Vučetić, N., Gundogan, D ., Radanović, A. (2020), Knjiga rezimea: Motivacija u obrazovanju. Između teorije i prakse./ BOOK OF ABSTRACTS. Motivation in Education. Between Theory and Praxis. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, 16-19. / : Lalić Vučetić, Nataša Gundogan Dragana Radanović Ana (ur.).
Beograd: Institut za pedagogijska istraživanja Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2020. str. 16-19 (pozvano predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
1.Krajnović, FrankaOdnos nastavnih sadržaja i strukture motivacije za učenje, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
2.Matanović, IvaUpotrebljivost didaktičkih modela u standardizaciji obrazovanja, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
3.Foro, DianaProfesionalne kompetencije nastavnika u suočavanja sa stresnim situacijama u školi, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1.Palekčić MarkoRotraud Coriand / Ralf Koerrenz, Johann Friedrich Herbart, Uvod u središnja djela., 2020. (recenziran, ostalo).
-
2.Marko PalekčićPrikaz knjige : Milan Matijević, Vesna Bilić, Siniša Opić Opća pedagogija za učitelje i nastavnike, 2018. (domaća recenzija, ostali članci/prilozi).
-
3.Marko PalekčićOd inputa do ishoda, 2017. (podatak o recenziji nije dostupan, ekspertiza).
-
4.Marko PalekčićKlaus Prange: Etika pedagogije Ka normativnosti odgojnog djelovanja, Paderborn: Schöninngh, 2010., 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
5.Palekčić, MarkoOlga Zlatkin-Troitschanskaia, Klaus Beck, Detlef Sembill, Reinhold Nickolaus und Regina Mulder (2009). Profesionalnost nastavnika. Uvjeti, geneza, učinci i njihovo mjerenje. Weinheim i Basel: Beltz.(str. 755), 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, ostali članci/prilozi).
