Pregled po CROSBI profilu: Snježana Babić (CROSBI Profil: 14515, MBZ: 289551)
Pronađeno 77 radova
-
51.Predicting Students’ Continuance Intention Related to the Use of Collaborative Web 2.0 Applications // Proceedings of the 23rd International Conference on Information Systems Development (ISD 2014): Transforming Organisations and Society through Information Systems / Strahonja, Vjeran ; Vrček, Neven ; Plantak Vukovac, Dijana ; Barry, Chris ; Lang, Michael ; Linger, Henry ; Schneider, Christoph (ur.).
Varaždin: University of Zagreb, Faculty of Organization and Informatics ; Association for Information Systems, 2014. str. 112-122 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.Koliko programiranja i kada nam treba u kurikulu za osnovne i srednje škole? // Proceedings of 37th International Convention MIPRO 2014. / Biljanović, Petar (ur.).
Rijeka, 2014. str. 1127-1129 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
53.Hybrid Learning Environment in Higher Education: Conceptual Model Dimensions of Teacher’s Competence for E-Learning Implementation // E-learning at Work and the Workplace: From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs, EDEN 2014 / António Moreira Teixeira, András Szűcs, Ildikó Mázár (ur.).
Zagreb, Hrvatska, 2014. str. 279-288 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
54.E-education 2.0: Students' Digital Identity and Online Learning Activities // Proceedings of the 37th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics / Biljanović, Petar (ur.).
Rijeka: Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics, 2014. str. 874-879 doi:10.1109/MIPRO.2014.6859666 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
55.Exploring the Validity of an Instrument to Measure the Perceived Quality in Use of Web 2.0 Applications with Educational Potential // Proceedings of the 1st International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT 2014): Designing and Developing Novel Learning Experiences, Held as Part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International 2014), Part I, Lecture Notes in Computer Science (LNCS, volume 8523) / Zaphiris, Panayiotis ; Ioannou, Andri (ur.).
Cham: Springer, 2014. str. 192-203 doi:10.1007/978-3-319-07482-5_19 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
56.The Influence of Situational Factors on Accepting e-Learning Technology by University Teachers // MIPRO Proceedings 2013, Computers in Education (CE) / Biljanović, Petar (ur.) (ur.).
Opatija: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2013. str. 906-911 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
57.Factors that Influence Academic Teacher's Acceptance of E-Learning Technology in Blended Learning Environment // E-Learning-Organizational Infrastructure and Tools for Specific Areas / Pontes, Elvis ; Silva, Anderson ; Guelfi, Adilson ; Takeo Kofuji, Sergio (ur.).
Rijeka: IntechOpen, 2012. str. 1-18 -
58.E-learning environment compared to traditional classroom // Proceedings of the Conference Computers in Education, MIPRO 2011 - 34rd International Convention on Information and Communication Technology / Čičin-Šain, M. ; Uroda, I. ; Turčić Prstačić, I. ; Sluganović, I. (ur.).
Opatija: MIPRO Croatian Society, 2011, 2011. str. 343-348 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
59.Factors regarding teachers' competence which influence the acceptance and use of e-learning technologies in higher education // 17th International Conference on Information and Intelligent Systems / Aurer, Boris ; Bača, Miroslav ; Schatten, Markus (ur.) (ur.).
Varaždin: Faculty of Organization and Informatics, 2010. str. 189-194 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
60.Modelling Visualisation in eLearning's Preparation // Pre-conference proceedings of the Special Focus Symposium on 9th ICESKS: Information, Communication and Economic Science in Knowledge Society / Šimović, Vladimir ; Zovko, Vatroslav ; Lasker, E. George (ur.).
Zagreb: Faculty of Theacher Education of the University of Zagreb, 2010. str. 39-44 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
61.Motivation, internet access and ICT experience as factors of success in a non-moderated e-learning course // International journal of intelligent defence support systems, 3 (2010), 1/2; 116-127 doi:10.1504/IJIDSS.2010.033681 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
62.Concepts and Theoretical Models of Acceptance of e-Learning Technologies by Academic Teachers // Proceedings of the Conference Computers in Education, MIPRO 2010 - 33rd International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
Zagreb: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2010. str. 311-316 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
63.Competencies and Attitudes of University Teachers Related to their Acceptance of e-Learning Technology // Proceedings of the Conference Computers in Education, 32th International Convention MIPRO 2009 / Čičin-Šain, Marina ; Turčić Prstačić, Marina ; Sluganović, Ivanka ; Uroda, Ivan (ur.).
Opatija: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2009. str. 312-317 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
64.Motivation, Internet access and ICT experience as factors of success in a non-moderated e-learning course // Proceedings of the Conference Computers in Education, 32th International Convention MIPRO 2009 / Čičin-Šain, Marina ; Turčić Prstačić, Marina ; Sluganović, Ivanka ; Uroda, Ivan (ur.).
Opatija: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2009. str. 185-190 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
65.eLearning needs eTaxonomy // Proceedings of the Special Focus Symposium on 6nd CIESKS: Communication, Information and Economic Sciences in the Knowledge Society / Bakić-Tomić, Ljubica ; Šimović, Vladimir (ur.). (ur.).
Zagreb: ENCSI, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
66.Motivational factors influencing students' use of online courses: An exploratory analysis // Proceedings of the Central European Conference on Information and Intelligent Systems - CECiiS 2008 / Aurer, Boris ; Bača, Miroslav ; Rabuzin, Kornelije (ur.).
Varaždin: Faculty of Organization and Informatics, University of Zagreb, 2008. str. 149-155 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
67.Kako postići uspjeh u e-tečaju? // 9. CARNetova korisnička konferencija: Korisnik u fokusu
Rijeka: Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet, 2007. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
68.Činitelji koji utječu na uspjeh polaznika online tečaja // Stručno-znanstveni skup "E-obrazovanje" / Bubaš, Goran ; Kermek, Dragutin (ur.).
Varaždin: Fakultet organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu, 2007. str. 157-167 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
69.eLearning: where does it place Learners? // Proceedings of the Special Focus Symposium on 2nd CISKS: Communication and Information Sciences in the Knowledge Society / Bakić-Tomić, Ljubica ; Šimović, Vladimir (ur.).
Zagreb: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), 2007. str. 91-96 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
70.eLearning: Learning object as basis of eCourses // Proceedings of the 30th International Covention CE- Computer in Education, MIPRO 2007,
Opatija, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
71.Profil eStudenta na Veleučilištu u Rijeci // CASE 19 - Metode i alati za razvoj poslovnih i informacijskih sustava / Polonijo, Mislav (ur.).
Rijeka: CASE d.o.o., 2007. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
72.Grafički dizajn web publikacija // TISKARSTVO 07 / Vilko Žiljak (ur.).
Zagreb: FotoSoft (FS), 2007. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
73.eLearning: Obrazovni objekt: Što s njim // CUC 2006 8. Carnetova korisčka konferencija: Povratak u budućnost,
Zagreb: Carnet, 2006. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
74.eLearning: nužnost preispitivanja metodičkih postavki nastave // Savjetovanje HDPIO: Računalo u školi X.
Zagreb: MZOIŠ RH, 2006. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
75.eLearning: Tko je tu učenik? // Savjetovanje HDPIO: Računalo u školi X.
Zagreb: MZOIŠ RH, 2006. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
76.eLearning: Što se dogodilo sa nastavnikom? // CASE 18 - Metode i alati za razvoj poslovnih i informacijskih sustava / Polonijo, Mislav (ur.).
Rijeka: CASE d.o.o., 2006. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
77.Korelacija informatike/računalstva s drugim nastavnim predmetima // Savjetovanje HDPIO: Računalo u školi VIII, Zagreb: MZOIŠ RH, 2004.
Šibenik, Hrvatska, 2004. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
