Pregled po CROSBI profilu: Aleksandra Čižmešija (CROSBI Profil: 13994, MBZ: 176145)
Pronađeno 89 radova
-
1.Katalenić, Ana; Čižmešija, Aleksandra; Milin Šipuš, ŽeljkaStudy of asymptotes in Calculus in mathematics textbooks for general upper secondary education in Croatia // 7th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic (CITAD7)
Barcelona, 2022. str. 294-307 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Katalenić, Ana; Čižmešija, Aleksandra; Milin Šipuš, ŽeljkaProspective Mathematics Teachers’ Knowledge of Asymptotes and Asymptotic Behaviour in Calculus // International Journal of Science and Mathematics Education, 20 (2022), 9, 28 doi:10.1007/s10763-022-10247-9 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Katalenić, Ana; Čižmešija, Aleksandra; Milin Šipuš, ŽeljkaAsymptotes of Plane Curves - Revisited // KoG : znanstveno-stručni časopis Hrvatskog društva za konstruktivnu geometriju i kompjutorsku grafiku, 25 (2021), 25; 78-86 doi:10.31896/k.25.9 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Čižmešija, Aleksandra; Fio Firi, KarmenPrirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu, stanje nakon potresa 22. ožujka 2020. godine, 2020. (popularni rad).
-
5.Katalenić, Ana; Čižmešija, Aleksandra; Milin Šipuš, ŽeljkaAsymptote in prospective mathematics teachers’ graphing praxeologies // Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 22 (2020), 4; 817-826 doi:10.23925/1983-3156.2020v22i4p817-826 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin- Šipuš, ŽeljkaAsymptotes and Asymptotic Behaviour in Graphing Functions and Curves: an Analysis of the Croatian Upper Secondary Education Within the Anthropological Theory of the Didactic // International Journal of Science and Mathematics Education, 18 (2020), 1185-1205 doi:.org/10.1007/s10763-019-10020-5 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Milin Šipuš, Željka; Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, AnaRedizajniranje kontekstualnog udžbeničkog zadatka s funkcijom eksponencijalnog tipa pomoću a posteriori analize radova studenata nastavničkog studija matematike // Book of abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Faculty of Education, 2019. str. 53-54 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Milin Šipuš, Željka; Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, AnaRedesigning a contextual textbook task with an exponential-type function using a posteriori analysis of the prospective mathematics teachers’ work // Towards new Perspectives on Mathematics Education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 173-191 -
9.Matulić, Branko; Čižmešija, Aleksandra; Diković, Marina; Domović, Vlatka; Đorđević, Mina; Jukić, Renata; Kolić-Vehovec, Svjetlana; Koludrović, Morana; Ledić, Jasminka; Lončar-Vicković, Sanja et al.Priručnik za unapređenje kompetencija nastavnika u visokom obrazovanju / Čižmešija, Aleksandra ; Diković, Marina ; Domović, Vlatka ; Đorđević, Mina ; Jukić, Renata ; Kolić-Vehovec, Svjetlana ; Koludrović, Morana ; Ledić, Jasminka ; Lončar-Vicković, Sanja ; Luketić, Daliborka ; Matulić, Branko ; Šamo, Renata ; Turk, Marko ; Vizek Vidović, Vlasta ; Vojvodić, Katja (ur.).
Zagreb: Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, 2018 -
10.Čižmešija, Aleksandra; Diković, Marina; Domović, Vlatka; Đorđević, Mina; Jukić, Renata; Kolić-Vehovec, Svjetlana; Koludrović, Morana; Ledić, Jasminka; Lončar-Vicković, Sanja; Luketić, Daliborka et al.Priručnik za unapređenje kompetencija nastavnika u visokom obrazovanju. Zagreb: Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, 2018 (prirucnik)
-
11.Katalenić, Ana; Čižmešija, Aleksandra; Milin Šipuš, ŽeljkaAsymptote in prospective mathematics teachers’ graphing praxeologies // The 6th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic, Pre- proceeding
Grenoble, Francuska, 2018. str. 673-680 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin- Šipuš, ŽeljkaAsymptotes and asymptotic behaviour in graphing functions and curves: an analysis of the Croatian upper secondary education within the anthropological theory of the didactics // Proceedings of the tenth congress of the European society for research in mathematics education (CERME10) / Dooley, T. ; Gueudet, G. (ur.).
Dublin, Irska, 2017. str. 3756-3757 (poster, sažetak, znanstveni) -
13.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin Šipuš, ŽeljkaAsymptote as a body of knowledge to be taught in textbooks for Croatian secondary education // The 6th International Scientific Colloquium Mathematics and Children founded by Margita Pavleković, Program & Book of Abstracts / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Element, 2017. str. 11-12 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
14.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin Šipuš, ŽeljkaAsymptote as a body of knowledge to be taught in textbooks for Croatian secondary education // Mathematics education as a science and a profession / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić-Matić, Ljerka (ur.).
Zagreb: Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 127-147 -
15.Katalenić, AnaAsimptota i asimptotsko ponašanje – didaktička transpozicija objekta znanja u gimnazijskom obrazovanju u Republici Hrvatskoj, 2017., doktorska disertacija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Matematički odsjek, Zagreb
-
16.Rovan, Daria; Čižmešija, Aleksandra; Jovanović, Vedran; Kurtović, AnamarijaPovezanost motivacije s konceptualnom promjenom pri učenju matematike // 3. Dani obrazovnih znanosti - Obrazovne promjene: izazovi i očekivanja. Knjiga sažetaka / Jugović, Ivana (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2016. str. 97-98 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
17.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin- Šipuš, ŽeljkaAsymptote and its didactic transposition in the secondary education in Croatia // 13th International Congress on Mathematical Education
Hamburg, Njemačka, 2016. (poster, neobjavljeni rad, znanstveni) -
18.Čižmešija, Aleksandra; Katalenić, Ana; Milin- Šipuš, ŽeljkaAsymptote and asymptotic behavior as bodies of knowledge in the praxeologies of graphing functions and curves // Abstracts
Zagreb, Hrvatska, 2016. (poster, neobjavljeni rad, znanstveni) -
19.Čižmešija, Aleksandra; Milin-Šipuš, Željka; Glasnović Gracin, DubravkaIstraživanja matematičkog obrazovanja u Hrvatskoj // Metodike u suvremenom odgojno-obrazovnom sustavu / Milanović, Dragan ; Bežen, Ante ; Domović, Vlatka (ur.).
Zagreb: Akademija odgojno-obrazovnih znanosti Hrvatske, 2013. str. 197-210 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
20.Čižmešija, Aleksandra; Krnić, MarioA strengthened form of a general Hardy-type inequality obtained via superquadraticity and its applications // International journal of pure and applied mathematics, 86 (2013), 2; 257-282 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
21.Čižmešija, Aleksandra; Krulić, Kristina; Pečarić, JosipA new class of general refined Hardy-type inequalities with kernels // Rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti. Razred za matematičke, fizičke i kemijske znanosti. Matematičke znanosti, 17 (2013), 53-80 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
22.Adeleke, E. O.; Čižmešija, Aleksandra; Oguntuase, Jamea A.; Persson, Lars-Erik; Pokaz, DoraOn a new class of Hardy-type inequalities // Journal of inequalities and applications, 2012 (2012), 259-1 doi:10.1186/1029-242X-2012-259 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
23.Milin-Šipuš, Željka; Čižmešija, AleksandraSpatial Ability of Students of Mathematics Education in Croatia Evaluated by the Mental Cutting Test // Annales mathematicae et informaticae, 40 (2012), 203-216 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
24.Čižmešija, Aleksandra; Franjić, Iva; Pečarić, Josip; Pokaz, DoraOn a family of means generated by the Hardy-Littlewood maximal inequality // Numerical algebra, control and optimization, 2 (2012), 2; 223-231 doi:10.3934/naco.2012.2.223 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Čižmešija, AleksandraA new sharp double inequality for generalized Heronian, harmonic and power means // Computers & mathematics with applications, 64 (2012), 4; 664-671 doi:10.1016/j.camwa.2011.12.080 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
