Pregled po CROSBI profilu: Rona Bušljeta Kardum (CROSBI Profil: 1389, MBZ: 299372)
Pronađeno 49 radova
-
26.Brković, Vjera; Bušljeta, Rona; Petrić, Hrvoje; Šimetin Šegvić, Filip; Šimetin Šegvić, Nikolina; Tomorad, MladenPovijest 3 – Svijet prije nas [Udžbenički komplet za povijest u trećem razredu gimnazije]. / Tomorad, Mladen (ur.).
Zagreb: Meridijani, 2020 -
27.Jurić Vukelić, Dunja; Bušljeta Kardum, RonaStavovi studenata nastavničkih studija prema nastavničkoj naobrazbi – primjer dvaju zagrebačkih Sveučilišta // Metodički ogledi, 27 (2020), 2; 129-147 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
28.Brković, Vjera; Bušljeta, Rona; Togonal, MarijanaKey competence acquisition – an analysis of the teacher training program in the Republic of Croatia // INTED2020 Proceedings
Valencia, Španjolska, 2020. str. 1034-1043 doi:10.21125/inted.2020 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
29.Dadić, Katarina; De Laat, Gita Mateja; Bušljeta RonaHomeschooling: Between Croatian aspirations and Slovenian reality // Educational process international journal, 9 (2020), 1; 7-22 doi:10.22521/edupij.2020.91.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
30.Bušljeta, Rona; Brković, VjeraStrategije za poticanje kreativnosti u nastavi povijesti // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XVII (2019), 3; 611-622 doi:10.31192/np.17.3.12 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
31.Bušljeta, Rona; Kardum, Marko“School for Life “– Theoretical Background and Analyisis of Croatian Reform in School Education // European Journal of Social Science Education and Research, 6 (2019), 2; 39-47 doi:10.26417/ejser.v6i2.p39-47 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
32.Tomorad, Mladen; Malus Tomorad, Ivana; Gračanin, Hrvoje; Brković, Vjera; Bušljeta, RonaPovijest 1: Svijet prije nas / Tomorad, Mladen (ur.).
Samobor: Meridijani, 2019 -
33.Tomorad, Mladen; Malus Tomorad, Ivana; Gračanin, Hrvoje; Brković, Vjera; Bušljeta, RonaPovijest 5 - Učiteljica života / Tomorad, Mladen (ur.).
Samobor: Meridijani, 2019 -
34.Bušljeta, Rona Piskač, DavorLiterarna biblioterapija u nastavi književnosti. Zagreb: Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2018 (prirucnik)
-
35.Bušljeta, RonaAchieving The Objectives Of The European Dimension Through History: An Analysis Of Croatian And Bosnia Herzegovinian Fourth Grade Gymnasium History Textbooks // International journal of historical learning, teaching and research, 13 (2015), 1; 6-12 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
36.Bušljeta, Rona; Mađarević, LovorkaA Comparison of the Social Studies Learning Expectations for High Schools: An Analysis of Two Curricula // EDULEARN14 Proceedings / L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (ur.).
Barcelona: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2014. str. 5730-5738 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
37.Bušljeta, RonaThe Role of Visual Tools in the Process of Teaching and Learning History: An Analysis of Croatian Humanistic Secondary School History Textbooks // International journal of historical learning, teaching and research, 12 (2013), 1; 71-86 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
38.Bušljeta, RonaDidaktičko-metodička koncepcija hrvatskih gimnazijskih povijesnih udžbenika od 2003. do 2008. godine // Napredak (Zagreb), 154 (2013), 3; 317-337 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
39.Bušljeta, RonaEffective Use of Teaching and Learning Resources // Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal, 5 (2013), 2; 55-70 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
40.Bušljeta, Rona; Mađarević, LovorkaTeaching Moral Values: The Example of Croatian Gymnasium History Textbooks // Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 3 (2013), 1; 127-138 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
41.Bušljeta, RonaPolazišta proučavanju transformacijske uloge udžbenika // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 62 (2013), 1; 55-73 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
42.Bušljeta, RonaThe Didactic-Methodological Conception of a Textbook // Fifth International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2012) : Proceedings / Gómez Chova, L., ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Madrid, Španjolska: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2012. str. 4064-4072 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
43.Bušljeta, RonaRECEPCIJA DIDAKTIČKO-METODIČKIH INOVACIJA U HRVATSKIM GIMNAZIJSKIM UDŽBENICIMA POVIJESTI OD 2003.-2008. GODINE, 2012., doktorska disertacija, Hrvatski studiji, Zagreb
-
44.Bušljeta, RonaDidactical-methodical Elements of History Textbooks for High school // Medial aspects of history teaching
Brno, Češka Republika, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
45.Bušljeta, RonaDidactical-methodical Elements of History Textbooks for High School // Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Řada společenských věd, 2 (2011), 25; 26-34 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
46.Bušljeta, RonaDidaktičko metodička analiza odobrenih gimnazijskih udžbenika povijesti za 2. razred u školskoj godini 2008./2009. // Kroatologija, 1 (2010), 2; 43-56 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
47.Bušljeta, RonaInteraktivni CD uz udžbenik povijesti za 1, 2, 3 razred gimnazije, 2008. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
48.Bušljeta, RonaNastavne strategije. Kako primijeniti devet najuspješnijih nastavnih strategija // Metodički ogledi, 15 (2008), 2; 109-112 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
49.Bušljeta, RonaVelikosrpski nacionalni programi: Ishodišta i posljedice // Review of Croatian history, 3 (2007), 1; 337-339 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
