Pregled po CROSBI profilu: Izabela Sorić (CROSBI Profil: 13705, MBZ: 169285)

51.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Odnos percipirane vrijednosti studiranja, kontrole postignuća i zadovoljstva studijem // Suvremeni izazovi psihologije rada i organizacijske psihologije : knjiga sažetaka / Sušanj, Zoran ; Miletić, Irena ; Kalebić Maglica, Barbara ; Lopižić, Josip (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2013. str. 183-183 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

52.

Bajić, Zlatko

Povezanost emocionalne inteligencije i samopoštovanja učenika s emocijama i nasiljem doživljenim u školi, 2013., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

53.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Burić, Irena

Big Five Personality Traits, Cognitive Appraisals and Emotion Regulation Strategies as Predictors of Achievement Emotions // Psihologijske teme, 22 (2013), 2; 325-349 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

54.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Burić, Irena

Doprinosi osobina ličnosti, motivacijskih vjerovanja i interesa za studij metakognitivnoj regulaciji učenja // 21. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Erceg Jugović, Inja ; Huić, Aleksandra (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2013. str. 250-250 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

55.

Bajić, Zlatko

Povezanost emocionalne inteligencije i samopoštovanja učenika s emocijama i nasiljem doživljenim u školi, 2013., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

56.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela; Klarin, Mira

Doprinos ponašanja nastavnika komponentama samoreguliranog učenja i školskom uspjehu učenika // XVIII. Dani psihologije u Zadru - Sažetci radova / Penezić, Zvjezdan ; Ćubela Adorić, Vera ; Ombla, Jelena ; Slišković, Ana ; Sorić, Izabela ; Valerjev, Pavle ; Vulić-Prtorić, Anita (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2012. str. 148-148 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

57.

Trogrlić, Ivana

Dosada u školi: „Odnos darovitosti, dosade i školskog postignuća“, 2012., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

58.

Marinović, Ana; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Šunjić, Marijana

Personality traits, goal orientations, self-efficacy, and value of learning as predictors of achievement in chemistry // Review of Psychology 19(1) / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, 2012. str. 91-91 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

59.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan

THE MEDIATING ROLE OF LEARNING GOAL ORIENTATIONS IN THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TRAITS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT // Book of Abstracts 16th European Conference on Personality Psychology / Di Bias, Lisa ; Carnaghi, Andrea ; Ferrante, Donatella ; Piccoli, Valentina (ur.).
Trst: Universita Degli Studi di Trieste, 2012. str. 230-231 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

60.

Sorić, Izabela

Personality, Motivational Beliefs and Contextual Variables as Predictors of Metacognitive Self-Regulation // Proceedings of the 5th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16 Metacognition / Cantoia, Manuela ; Colombo, Barbara ; Gaggioli, Andrea ; Girani De Marco, Barbara (ur.).
Milano: EDUCatt, 2012. str. 82-82 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

61.

Šimić Šašić, Slavica

Kvaliteta interakcije nastavnika i učenika na različitim razinama obrazovanja, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb

62.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

The role of test hope and hopelessness in self-regulated learning : Relations between volitional strategies, cognitive appraisals and academic achievement // Learning and individual differences, 22 (2012), 4; 523-529 doi:10.1016/j.lindif.2012.03.011 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.sciencedirect.com ac.els-cdn.com dx.doi.org

63.

Matešić, Krunoslav, voditelj; Sudionoci: Buško, Vesna; Brajša-Žganec, Andreja; Domijan, Dražen; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Vranić, Andrea

Kako unaprijediti obrazovanje o psihodijagnostičkim sredstvima? // Sažeci radova / Penezić, Zvjezdan ; Ćubela Adroić, Vera ; Ombla, Jelena ; Slišković, Ana ; Sorić, Izabela ; Valerjev, Pavle ; Vulić Prtorić, Anita (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2012. str. 202-202 (ostalo, sažetak)

64.

Pavlović, Žana

Neke osobine ličnosti, izvori stresa na poslu i načini suočavanja kod predškolskih odgojitelja, 2011., postdiplomski specijalisticki, Filozofski fakultet, Zagreb

65.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

POZITIVNE EMOCIJE U ISPITNIM SITUACIJAMA – DOPRINOSI UČENIČKIH CILJNIH ORIJENTACIJA, VOLJNIH STRATEGIJA I ŠKOLSKOG POSTIGNUĆA // Suvremena psihologija, 14 (2011), 2; 183-199 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

66.

Colić, Marija

Državna matura i ocjene u srednjoj školi kao prediktori akademskog postignuća na kraju prvog semestra, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

67.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Strategije emocionalne regulacije u ispitnim situacijama: Doprinosi osobina ličnosti, kognitivnih procjena i ispitnih emocija // Psihologijske teme, 20 (2011), 2; 277-298 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

68.

Penezić, Zvjezdan; Babić, Manda; Sorić, Izabela

Državna matura i zadovoljstvo životom kod adolescenata // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 233-233 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

69.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela

Kvaliteta interakcije nastavnik-učenik: povezanost s komponentama samoreguliranog učenja, ispitnom anksioznošću i školskim uspjehom // Suvremena psihologija, 14 (2011), 1; 35-55 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

70.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

Medijacijska uloga emocija u odnosu kognitivnih procjena i strategija voljne kontrole tijekom učenja matematike // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 200-200 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

71.

Gršković, Vanja; Sorić, Izabela

Emocionalna inteligencija i emocionalna kreativnost: usporedba dvaju konstrukata // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 102-102 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

72.

Petrešević, Đurđica; Sorić, Izabela

Učeničke emocije i njihovi prediktori u procesu samoregulacije učenja // Društvena istraživanja, 20 (2011), 1; 211-232 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

73.

Oštrić, Danijela; Penezić, Zvjezdan; Ombla, Jelena; Sorić, Izabela

Sexual Self-disclosure to Different People – Examination of Gender Differences // Review of Psychology, Vol. 17, No. 2 / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Naklada Slap, 2010. str. 201-201 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

74.

Matković, Karmen

Samoregulacija učenja i percepcija roditeljskog ponašanja u relaciji s akademskim uspjehom studenata, 2010., diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar

75.

Gršković, Vanja

Ispitivanje odnosa emocionalne inteligencije i emocionalne kreativnosti, 2010., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

76.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

Achievement goal orientations as predictors of discrete test emotions // 12th International Conference on Motivation: New Directions in Mind / Lemos, Marina ; Goncalves, Teresa ; Verissimo, Lurdes ; Meneses, Helena (ur.).
Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao ; University of Porto, 2010. str. 96-96 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

77.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Nekić, Irena

The academic failure in context of self-regulated learning: the relationship between motivational beliefs, coping strategies and causal attributions // 12th International Conference on Motivation: New Directions in Mind - Book of Abstracts / Lemos, Marina ; Goncalves, Teresa ; Verissimo, Lurdes ; Meneses, Helena (ur.).
Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao ; University of Porto, 2010. str. 156-157 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

78.

Burić, Irena

Provjera Pekrunove teorije kontrole i vrijednosti, 2010., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb

79.

Gršković, Vanja; Sorić, Izabela

Emocionalna inteligencija i samoregulacija raspoloženja kao prediktori aleksitimije // Sažetci radova VII. Dani psihologije / Sorić, Izabela ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2010. str. 133-133 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

80.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Regulacija emocija u ispitnim situacijama // Sažetci radova XVII Dani psihologije / Sorić, Izabela ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2010. str. 38-38 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

81.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Transition to university: The mediation role of social support in the relationship between stress and depression // Review of Psychology (Special Issue), 17(2) / Buško, Vesna (ur.).
Jasrebarsko: Naklada Slap, 2010. str. 175-176 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

82.

Milivojević, Marina

Osobna jednadžba nastavnika u relaciji s osobinama ličnosti i percipiranom samoefikasnošću, 2010., diplomski rad, Odjel za psihologiju, Zadar

83.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela

Pridonose li osobne karakteristike nastavnika vrsti interakcije koju ostvaruju sa svojim učenicima? // Društvena istraživanja, 19 (2010), 6; 973-994 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

84.

Vulić-Prtorić, Anita; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Coping strategies and psychosomatic symptoms in adolescents // Understanding Positive Life: Research and Practice on Positive Psychology / Freire, Teresa (ur.).
Lisabon: Climepsi Editores, 2009. str. 183-198

85.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Vulić-Prtorić, Anita; Ivanov, Lozena

Internalizing and externalizing problems of students with different attributional patterns of academic achievement // 23rd Annual Conference of the European Health Psychology Society / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

86.

Penezić, Zvjezdan; Martinović, Jelena; Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela

Personal control of development, sense of coherence and life satisfaction in patients and healthy persons // "From Knowledge to Interventions" ; Abstracts from Health Psychology 2009 in Pisa / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

87.

Ivanov, Lozena; Penezić, Zvjedan; Sorić, Izabela

Relationship among healthy separation and student’s social and achievement goals during the first year of study // "From Knowledge to Interventions" ; Abstracts from Health Psychology 2009 in Pisa / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

88.

Marić, Nikolina

Razlike u školskom samopoimanju kod učenika srednjih škola, 2009., diplomski rad, Odjel za psihologiju, Zadar

89.

Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita; Ivanov, Lozena

Komponente samoreguliranog učenja kod srednjoškolaca različitih atribucijskih obrazaca // Sažetci - 19. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Ljubotina, Damir ; Kamenov, Željka ; Mikac, Una ; Urch, Dražen (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 83-83 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

90.

Sorić, Izabela

Regulatory styles, causal attributions and academic achievement // School Psychology International, 30 (2009), 4; 403-420 doi:10.1177/0143034309106946 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi

91.

Sorić, Izabela; Palekčić, Marko

The Role of Students’ Interests in Self-Regulated Learning: The Relationship between Students’ Interests, Learning Strategies and Causal Attributions // European Journal of Psychology of Education, 24 (2009), 4; 545-565 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

92.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Vulić-Prtorić, Anita

Identifying the patterns of students’ goal orientations // Horizons of Psychology (17)- Supplement: 8th Alps-Adria Psychology Conference: Abstracts / Podlesek, Anja ; Komidar, Luka (ur.).
Ljubljana: Slovenian Psychological Association, 2008. str. 83-83 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

93.

Sorić, Izabela; Ančić, Jadranka

Learning Strategies and Causal Attributions in Second Language Learning // Review of psychology, 15 (2008), 1-2; 17-27 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)

94.

Sorić, Izabela

Istraživanja iz područja edukacijske psihologije // Quo vadis psychologia? / Manenica, Ilija ; Šimić, Nataša (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2008. str. 41-49

95.

Šimić Šašić, Slavica

Interakcije nastavnik-učenik: Prediktori i efekti na motivacijske, kognitive i afektivne aspekte učenja, 2008., magistarski rad, Filozofski fakultet, Zagreb

96.

Burić, Irena; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita

Samopoštovanje u ranoj adolescenciji: važnost uloge roditeljskog ponašanja i školskoga dostignuća // Društvena istraživanja, 17 (2008), 4-5; 887-906 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

97.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Vulić-Prtorić, Anita

Identifying the patterns of students' goal orientations // Horizons of Psychology - Abstracts / Podlesek, Anja ; Komidar, Luka (ur.).
Ljubljana: Slovenian Psychological Association, 2008. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

98.

Pupić-Bakrač, Andrea; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita

(In)stability of self-esteem in adulthood: The role of stressful life events // 4th European Conference on Positive Psychology - Book of Abstracts / Ingrid Brdar (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)

99.

Vulić-Prtorić, Anita; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

An empirical look at The Defense Style Questionnaire - 40: Reliability and Construct Validity // 4th European Conference on Positive Psychology - Book of Abstracts / Ingrid Brdar (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. str. 365-365 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)

100.

Sorić, Izabela

The Relationship between Self-Efficacy, Causal Attributions and Experienced Emotions in Academic Context // Book of Selected Proceedings 15th Psychology Days in Zadar / Ćubela Adorić, Vera (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2007. str. 343-359