Pregled po CROSBI profilu: Izabela Sorić (CROSBI Profil: 13705, MBZ: 169285)

1.

Cigić, Petra

Kako potaknuti AHA doživljaj? Koje aktivnosti tijekom inkubacije dovode do iluminacije?, 2022., diplomski rad, preddiplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

2.

Burić, Irena; Butković, Ana; Balaž, Barbara; Huić, Aleksandra; Sorić, Izabela

Teacher Emotion Regulation Strategies in the Classroom: Associations with Teaching Quality and Student-Teacher Relationship // ECP20 - Book of abstracts
Madrid, Španjolska, 2022. str. 84-84 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

3.

Balaž, Barbara; Burić, Irena; Huić, Aleksandra; Sorić, Izabela; Šimunović, Mara

Percipirana kvaliteta poučavanja i akademske emocije: posredujuća uloga kognitivnih procjena kontrole i vrijednosti // 23. Dani psihologije u Zadru: Knjiga sažetaka / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 44-45 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

psihologija.unizd.hr

4.

Domitrović, Manuela

Odnos težnje za postignućem i materijalizma sa stavovima prema odlasku u inozemstvo kod srednjoškolaca, 2021., diplomski rad, preddiplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

5.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela

Razvojne promjene u metakognitivnoj samoregulaciji isamoefikasnosti adolescenata u području engleskog jezika i matematike // 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa: međunarodni psihologijski znanstveni skup : knjiga sažetaka / Mikac, Una ; Mehulić, Jasmina (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2021. str. 170-170 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

urn.nsk.hr

6.

Sorić, Izabela

Mogu li nagrade povećati intrinzičnu motivaciju za učenje? - Pregled istraživanja // Suvremena psihologija, 24 (2021), 2; 127-152 doi:10.21465/2021-SP-242-01 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)

doi suvremena.nakladaslap.com

7.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan

Osobni i kontekstualni čimbenici emocionalne iscrpljenosti školskih ravnatelja tijekom pandemije COVID-19 // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 2; 203-225 doi:10.5559/di.30.2.02 (domaća recenzija, članak, znanstveni)

doi hrcak.srce.hr

8.

Mavra, Nevia

Uloga percipiranih roditeljskih stereotipa u dječjoj motivaciji za bavljenje vodenim sportovima, 2020., doktorska disertacija, Kineziološki fakultet, Zagreb

urn.nsk.hr

9.

Hrgović, Iva

Ispitivanje odnosa samopoštovanja i materijalizma sa sklonošću ka impulzivnom kupovanju, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

10.

Tolj, Marta

Odnos strategija suočavanja, kvalitete obiteljskih odnosa i depresivnosti tijekom izolacije zbog pandemije COVID-19, 2020., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

11.

Magdić, Tea

Odnos emocionalne regulacije, mentalne čvrstoće i perfekcionizma sa sportskim sagorijevanjem kod odbojkašica i odbojkaša, 2020., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

12.

Burić, Irena; Slišković, Ana; Sorić, Izabela

Teachers’ Emotions and Self-Efficacy: A Test of Reciprocal Relations // Frontiers in psychology, 11 (2020), 1650, 14 doi:10.3389/fpsyg.2020.01650 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Pristup cjelovitom tekstu rada doi

13.

Martinović, Anna; Sorić, Izabela

The L2 motivational self system, L2 interest, and L2 anxiety: A study of motivation and gender differences in the Croatian context // Explorations in English Language and Linguistics (ExELL), 6 (2020), 1; 37-56 doi:10.2478/exell-2019-0005 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi content.sciendo.com

14.

Žaja, Mia

Uloga samopoštovanja i razredne klime u objašnjenju internaliziranih i eksternaliziranih problema u adolescenciji, 2019., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

15.

Bodrožić, Katarina

Odnos inteligencije, jasnoće pojma o sebi i samohendikepiranja u situaciji manipuliranog neuspjeha na testu inteligencije, 2019., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

16.

Ninković, Tajana

Komponente darovitosti kod učenika koji su sudjelovali na smotri „LiDraNo“, 2019., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

17.

Slišković, Ana; Burić, Irena; Sorić, Izabela

The relations between Principal support and work engagement and burnout: Testing the role of teachers’ emotions and educational level // WORK-A Journal of Prevention Assessment & Rehabilitation, 64 (2019), 2; 203-215 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

18.

Cerovečki, Petra

Odnos osobnih i roditeljskih ciljnih orijentacija s perfekcionizmom i strategijama suočavanja s neuspjehom u školi, 2018., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

19.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela

Odnos metakognitivne samoregulacije, motivacijskih uvjerenja i postignuća // XXI. Dani psihologije u Zadru / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2018. str. 122-122 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

www.unizd.hr

20.

Buri, Irena; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Slišković, Ana; Macuka, Ivana

Emotional spillover in classrooms: A multilevel mediational analysis of teachers' emotions, emotional labor strategies and students' affective experiences // BOOK OF ABSTRACTS: 19th Conference on Personality (ECP 19)
Zadar, Hrvatska, 2018. str. 26-26 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

21.

Šandrić, Mare

Regulacija emocija, ciljne orijentacije i samoefikasnost kao prediktori samohendikepiranja i školskog uspjeha, 2018., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

22.

Kamber, Katarina

Ispitivanje odnosa perfekcionizma, prednatjecateljske anksioznosti, motivacije i percepcije legitimnosti nesportskog ponašanja kod košarkaša, 2018., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

23.

Vukas, Katarina

Povezanost kognitivnog stila i strategija učenja učenika s efikasnošću korištenja mentalnih mapa, 2017., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

urn.nsk.hr

24.

Torić, Marta

Uvjerenja o matematici i ciljne orijentacije kao odrednice ispitnih emocija i školskog postignuća u matematici, 2017., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

25.

Slišković, Ana; Burić, Irena; Bubić, Lucija; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Macuka, Ivana

Emocionalni napor, profesionalno sagorijevanje i želja za napuštanjem profesije kod nastavnika osnovnih i srednjih škola // 25. godišnja konferencija hrvatskih psihologa - Knjiga sažetaka
Zadar, Hrvatska, 2017. str. 211-212 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

26.

Burić, Irena; Macuka, Ivana; Penezić, Zvjezdan; Slišković, Ana; Sorić, Izabela

Testiranje recipročnosti odnosa između strategija emocionalne regulacije i emocija nastavnika nakon kontrole dispozicijske afektivnosti // 23. Dani Ramira i Zorana Bujasa
Zagreb, Hrvatska, 2017. str. 120-120 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

27.

Burić, Irena; Slišković, Ana; Penezić, Zvjezdan; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela

Self-efficacy, work-related emotions and desire to quit in teaching occupation: A test of reciprocal relations // European Association of Work and Organizational Psychology 2017 ; Enabling Change through Work and Organizational Psychology
Dublin, Irska, 2017. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

www.eawop2017.org

28.

Burić, Irena; Macuka, Ivana; Slišković, Ana; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Teachers’ self-efficacy and well-being: Examining the central role of emotional processes // 15th European Congress of Psychology
Amsterdam, Nizozemska, 2017. str. - (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

29.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Burić, Irena

The Big Five personality traits, goal orientations, and academic achievement // Learning and individual differences, 54 (2017), 126-134 doi:10.1016/j.lindif.2017.01.024 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi dx.doi.org www.sciencedirect.com

30.

Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela

Regulating Emotions in the Teacher’s Workplace: Development and Initial Validation of the Teacher Emotion-Regulation Scale // International journal of stress management, 24 (2017), 3; 217-246 doi:10.1037/str0000035 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi psycnet.apa.org

31.

Sorić, Izabela

Emocije i emocionalna regulacija u odgojno- obrazovnom procesu // Upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom: kompetencijski profil ravnatelja / Vican, Dijana ; Sorić, Izabela ; Radeka, Igor (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2016. str. 169-198

32.

Upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom: Kompetencijski profil ravnatelja / Vican, Dijana ; Sorić, Izabela ; Radeka, Igor (ur.). Zadar: Sveučilište u Zadru, 2016 (zbornik)

33.

Ivanov, Lozena; Karamatić Brčić, Matilda; Klarin, Mira; Luketić, Daliborka; Penezić, Zvjezdan; Radeka, Igor; Rogić, Ana Marija; Slišković, Ana; Sorić, Izabela; Šimić Šašić, Slavica; Vican, Dijana

Upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom: Kompetencijski profil ravnatelja / Vican, Dijana ; Sorić, Izabela ; Radeka, Igor (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2016

34.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Strategije suočavanja s ispitnom situacijom u kontekstu različitih kriterija uspješnosti suočavanja // Knjiga sažetaka - 24. godišnja konferencija hrvatskih psihologa
Zagreb, 2016. str. 268-268 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

35.

Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan; Slišković, Ana; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela

Teachers' emotions and subjective well-being: The mediating role of emotional labor strategies // AAPC16 – 12th Alps-Adria Psychology Conference
Rijeka, Hrvatska, 2016. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

36.

Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan; Slišković, Ana; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela

Personality and work engagement among high-school teachers: The mediating role of negative emotions // 18th European Conference on Personality
Temišvar, Rumunjska, 2016. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

37.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Slišković, Ana; Macuka, Ivana; Penezić, Zvjezdan

The mediating role of teachers' emotions and burnout in explaining the relationship between perceived principal support and work engagement: testing the structural equivalence across educational levels // 37th STAR Conference
Zagreb, Hrvatska, 2016. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

38.

Marić, Martina; Sorić, Izabela; Burić, Irena; Slišković, Ana

Emocionalna regulacija i zadovoljstvo poslom i životom kod učitelja: posredujuća uloga emocionalnih iskustava // XX. Dani psihologije
Zadar, Hrvatska, 2016. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

www.unizd.hr

39.

Burić, Irena; Macuka, Ivana; Slišković, Ana; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela

Emocionalna regulacija, emocije i psihološka dobrobit učitelja: provjera medijacijskog modela // XX. Dani psihologije u Zadru
Zadar, Hrvatska, 2016. (poster, sažetak, znanstveni)

www.unizd.hr

40.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Emotion regulation in academic domain: Development and validation of the academic emotion regulation questionnaire (AERQ) // Personality and individual differences, 96 (2016), 138-147 doi:10.1016/j.paid.2016.02.074 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.sciencedirect.com

41.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Marinović, Luka

Odnos kalibracije postignuća sa samoefikasnosti i doživljenim emocijama tijekom ispitne situacije // Sažeci priopćenja - 22. Dani Ramira i Zorana Bujasa
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2015. str. 249-249 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

42.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Slišković, Ana; Macuka, Ivana

A kako se učitelji osjećaju? Kvalitativna analiza pojavnosti i izvora emocionalnih iskustava predmetnih učitelja // 22. Dani Ramira i Zorana Bujasa
Zagreb, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo)

43.

Burić, Irena; Slišković, Ana; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela

Percepcija učiteljske profesije u Hrvatskoj iz perspektive predmetnih učitelja – kvalitativna analiza // 22. Dani Ramira i Zorana Bujasa
Zagreb, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

44.

Bajić, Zlatko; Sorić, Izabela

Povezanost školskog nasilja s emocionalnom kompetencijom i doživljenim emocijama kod učenika // Sažeci priopćenja XIX. Dana psihologije u Zadru / Slišković, Ana (ur.).
Zagreb : Jastrebarsko: Naklada Slap, 2014. str. 74-74 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

45.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Razvoj i validacija Upitnika emocionalne regulacije u obrazovnom kontekstu // Sažeci priopćenja XIX. Dani psihologije u Zadru / Slišković, Ana (ur.).
Zagreb : Jastrebarsko: Naklada Slap, 2014. str. 83-83 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

46.

Sorić, Izabela

Uloga ciljnih orijentacija u procesu samoregulacije učenja // Knjiga sažetaka 22. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju? / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Željeznička tiskara Zagreb, 2014. str. 105-106 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

47.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

Posredujuća uloga kognitivnih procjena u povezanosti socijalne okoline učenika i ugodnih ispitnih emocija // Knjiga sažetaka 22. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju? / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Željeznička tiskara Zagreb, 2014. str. 39-39 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

48.

Sorić, Izabela; Burić, Irena

Anksioznost i bespomoćnost u ispitnim situacijama – doprinosi učeničkih ciljnih orijentacija, voljnih strategija i školskog postignuća // Knjiga sažetaka 22. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju? / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna, (ur.).
Zagreb: Željeznička tiskara Zagreb, 2014. str. 38-38 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

49.

Sorić, Izabela

Samoregulacija učenja. Možemo li naučiti učiti.. Jasrebarsko: Naklada Slap, 2014 (monografija)

50.

Sorić, Izabela; Ivanov, Lozena; Penezić, Zvjezdan

Odnos kontrole i vrijednosti postignuća s emocijama doživljenim u ispitnim situacijama // Suvremeni izazovi psihologije rada i organizacijske psihologije : knjiga sažetaka / Sušanj, Zoran ; Miletić, Irena ; Kalebić Maglica, Barbara ; Lopižić, Josip (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2013. str. 194-194 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

51.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Odnos percipirane vrijednosti studiranja, kontrole postignuća i zadovoljstva studijem // Suvremeni izazovi psihologije rada i organizacijske psihologije : knjiga sažetaka / Sušanj, Zoran ; Miletić, Irena ; Kalebić Maglica, Barbara ; Lopižić, Josip (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2013. str. 183-183 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

52.

Bajić, Zlatko

Povezanost emocionalne inteligencije i samopoštovanja učenika s emocijama i nasiljem doživljenim u školi, 2013., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

53.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Burić, Irena

Big Five Personality Traits, Cognitive Appraisals and Emotion Regulation Strategies as Predictors of Achievement Emotions // Psihologijske teme, 22 (2013), 2; 325-349 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

54.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Burić, Irena

Doprinosi osobina ličnosti, motivacijskih vjerovanja i interesa za studij metakognitivnoj regulaciji učenja // 21. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Erceg Jugović, Inja ; Huić, Aleksandra (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2013. str. 250-250 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)

55.

Bajić, Zlatko

Povezanost emocionalne inteligencije i samopoštovanja učenika s emocijama i nasiljem doživljenim u školi, 2013., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

56.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela; Klarin, Mira

Doprinos ponašanja nastavnika komponentama samoreguliranog učenja i školskom uspjehu učenika // XVIII. Dani psihologije u Zadru - Sažetci radova / Penezić, Zvjezdan ; Ćubela Adorić, Vera ; Ombla, Jelena ; Slišković, Ana ; Sorić, Izabela ; Valerjev, Pavle ; Vulić-Prtorić, Anita (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2012. str. 148-148 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

57.

Trogrlić, Ivana

Dosada u školi: „Odnos darovitosti, dosade i školskog postignuća“, 2012., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

58.

Marinović, Ana; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Šunjić, Marijana

Personality traits, goal orientations, self-efficacy, and value of learning as predictors of achievement in chemistry // Review of Psychology 19(1) / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, 2012. str. 91-91 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

59.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Penezić, Zvjezdan

THE MEDIATING ROLE OF LEARNING GOAL ORIENTATIONS IN THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TRAITS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT // Book of Abstracts 16th European Conference on Personality Psychology / Di Bias, Lisa ; Carnaghi, Andrea ; Ferrante, Donatella ; Piccoli, Valentina (ur.).
Trst: Universita Degli Studi di Trieste, 2012. str. 230-231 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

60.

Sorić, Izabela

Personality, Motivational Beliefs and Contextual Variables as Predictors of Metacognitive Self-Regulation // Proceedings of the 5th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16 Metacognition / Cantoia, Manuela ; Colombo, Barbara ; Gaggioli, Andrea ; Girani De Marco, Barbara (ur.).
Milano: EDUCatt, 2012. str. 82-82 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

61.

Šimić Šašić, Slavica

Kvaliteta interakcije nastavnika i učenika na različitim razinama obrazovanja, 2012., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb

62.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

The role of test hope and hopelessness in self-regulated learning : Relations between volitional strategies, cognitive appraisals and academic achievement // Learning and individual differences, 22 (2012), 4; 523-529 doi:10.1016/j.lindif.2012.03.011 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi www.sciencedirect.com ac.els-cdn.com dx.doi.org

63.

Matešić, Krunoslav, voditelj; Sudionoci: Buško, Vesna; Brajša-Žganec, Andreja; Domijan, Dražen; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Vranić, Andrea

Kako unaprijediti obrazovanje o psihodijagnostičkim sredstvima? // Sažeci radova / Penezić, Zvjezdan ; Ćubela Adroić, Vera ; Ombla, Jelena ; Slišković, Ana ; Sorić, Izabela ; Valerjev, Pavle ; Vulić Prtorić, Anita (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2012. str. 202-202 (ostalo, sažetak)

64.

Pavlović, Žana

Neke osobine ličnosti, izvori stresa na poslu i načini suočavanja kod predškolskih odgojitelja, 2011., postdiplomski specijalisticki, Filozofski fakultet, Zagreb

65.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

POZITIVNE EMOCIJE U ISPITNIM SITUACIJAMA – DOPRINOSI UČENIČKIH CILJNIH ORIJENTACIJA, VOLJNIH STRATEGIJA I ŠKOLSKOG POSTIGNUĆA // Suvremena psihologija, 14 (2011), 2; 183-199 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

66.

Colić, Marija

Državna matura i ocjene u srednjoj školi kao prediktori akademskog postignuća na kraju prvog semestra, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

67.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Strategije emocionalne regulacije u ispitnim situacijama: Doprinosi osobina ličnosti, kognitivnih procjena i ispitnih emocija // Psihologijske teme, 20 (2011), 2; 277-298 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

68.

Penezić, Zvjezdan; Babić, Manda; Sorić, Izabela

Državna matura i zadovoljstvo životom kod adolescenata // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 233-233 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

69.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela

Kvaliteta interakcije nastavnik-učenik: povezanost s komponentama samoreguliranog učenja, ispitnom anksioznošću i školskim uspjehom // Suvremena psihologija, 14 (2011), 1; 35-55 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

70.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

Medijacijska uloga emocija u odnosu kognitivnih procjena i strategija voljne kontrole tijekom učenja matematike // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 200-200 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

71.

Gršković, Vanja; Sorić, Izabela

Emocionalna inteligencija i emocionalna kreativnost: usporedba dvaju konstrukata // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 102-102 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

72.

Petrešević, Đurđica; Sorić, Izabela

Učeničke emocije i njihovi prediktori u procesu samoregulacije učenja // Društvena istraživanja, 20 (2011), 1; 211-232 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

73.

Oštrić, Danijela; Penezić, Zvjezdan; Ombla, Jelena; Sorić, Izabela

Sexual Self-disclosure to Different People – Examination of Gender Differences // Review of Psychology, Vol. 17, No. 2 / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Naklada Slap, 2010. str. 201-201 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

74.

Matković, Karmen

Samoregulacija učenja i percepcija roditeljskog ponašanja u relaciji s akademskim uspjehom studenata, 2010., diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar

75.

Gršković, Vanja

Ispitivanje odnosa emocionalne inteligencije i emocionalne kreativnosti, 2010., diplomski rad, diplomski, Odjel za psihologiju, Zadar

76.

Burić, Irena; Sorić, Izabela

Achievement goal orientations as predictors of discrete test emotions // 12th International Conference on Motivation: New Directions in Mind / Lemos, Marina ; Goncalves, Teresa ; Verissimo, Lurdes ; Meneses, Helena (ur.).
Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao ; University of Porto, 2010. str. 96-96 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

77.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Nekić, Irena

The academic failure in context of self-regulated learning: the relationship between motivational beliefs, coping strategies and causal attributions // 12th International Conference on Motivation: New Directions in Mind - Book of Abstracts / Lemos, Marina ; Goncalves, Teresa ; Verissimo, Lurdes ; Meneses, Helena (ur.).
Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciencias da Educacao ; University of Porto, 2010. str. 156-157 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

78.

Burić, Irena

Provjera Pekrunove teorije kontrole i vrijednosti, 2010., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb

79.

Gršković, Vanja; Sorić, Izabela

Emocionalna inteligencija i samoregulacija raspoloženja kao prediktori aleksitimije // Sažetci radova VII. Dani psihologije / Sorić, Izabela ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2010. str. 133-133 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

80.

Burić, Irena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Regulacija emocija u ispitnim situacijama // Sažetci radova XVII Dani psihologije / Sorić, Izabela ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2010. str. 38-38 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

81.

Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Transition to university: The mediation role of social support in the relationship between stress and depression // Review of Psychology (Special Issue), 17(2) / Buško, Vesna (ur.).
Jasrebarsko: Naklada Slap, 2010. str. 175-176 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

82.

Milivojević, Marina

Osobna jednadžba nastavnika u relaciji s osobinama ličnosti i percipiranom samoefikasnošću, 2010., diplomski rad, Odjel za psihologiju, Zadar

83.

Šimić Šašić, Slavica; Sorić, Izabela

Pridonose li osobne karakteristike nastavnika vrsti interakcije koju ostvaruju sa svojim učenicima? // Društvena istraživanja, 19 (2010), 6; 973-994 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

84.

Vulić-Prtorić, Anita; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

Coping strategies and psychosomatic symptoms in adolescents // Understanding Positive Life: Research and Practice on Positive Psychology / Freire, Teresa (ur.).
Lisabon: Climepsi Editores, 2009. str. 183-198

85.

Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan; Vulić-Prtorić, Anita; Ivanov, Lozena

Internalizing and externalizing problems of students with different attributional patterns of academic achievement // 23rd Annual Conference of the European Health Psychology Society / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

86.

Penezić, Zvjezdan; Martinović, Jelena; Ivanov, Lozena; Sorić, Izabela

Personal control of development, sense of coherence and life satisfaction in patients and healthy persons // "From Knowledge to Interventions" ; Abstracts from Health Psychology 2009 in Pisa / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

87.

Ivanov, Lozena; Penezić, Zvjedan; Sorić, Izabela

Relationship among healthy separation and student’s social and achievement goals during the first year of study // "From Knowledge to Interventions" ; Abstracts from Health Psychology 2009 in Pisa / Moss-Morris, Rona ; Yardley, Lucy (ur.).
Pisa: Routledge ; Taylor & Francis, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)

88.

Marić, Nikolina

Razlike u školskom samopoimanju kod učenika srednjih škola, 2009., diplomski rad, Odjel za psihologiju, Zadar

89.

Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita; Ivanov, Lozena

Komponente samoreguliranog učenja kod srednjoškolaca različitih atribucijskih obrazaca // Sažetci - 19. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Ljubotina, Damir ; Kamenov, Željka ; Mikac, Una ; Urch, Dražen (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 83-83 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

90.

Sorić, Izabela

Regulatory styles, causal attributions and academic achievement // School Psychology International, 30 (2009), 4; 403-420 doi:10.1177/0143034309106946 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

doi

91.

Sorić, Izabela; Palekčić, Marko

The Role of Students’ Interests in Self-Regulated Learning: The Relationship between Students’ Interests, Learning Strategies and Causal Attributions // European Journal of Psychology of Education, 24 (2009), 4; 545-565 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

92.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Vulić-Prtorić, Anita

Identifying the patterns of students’ goal orientations // Horizons of Psychology (17)- Supplement: 8th Alps-Adria Psychology Conference: Abstracts / Podlesek, Anja ; Komidar, Luka (ur.).
Ljubljana: Slovenian Psychological Association, 2008. str. 83-83 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

93.

Sorić, Izabela; Ančić, Jadranka

Learning Strategies and Causal Attributions in Second Language Learning // Review of psychology, 15 (2008), 1-2; 17-27 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)

94.

Sorić, Izabela

Istraživanja iz područja edukacijske psihologije // Quo vadis psychologia? / Manenica, Ilija ; Šimić, Nataša (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2008. str. 41-49

95.

Šimić Šašić, Slavica

Interakcije nastavnik-učenik: Prediktori i efekti na motivacijske, kognitive i afektivne aspekte učenja, 2008., magistarski rad, Filozofski fakultet, Zagreb

96.

Burić, Irena; Macuka, Ivana; Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita

Samopoštovanje u ranoj adolescenciji: važnost uloge roditeljskog ponašanja i školskoga dostignuća // Društvena istraživanja, 17 (2008), 4-5; 887-906 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

97.

Sorić, Izabela; Burić, Irena; Vulić-Prtorić, Anita

Identifying the patterns of students' goal orientations // Horizons of Psychology - Abstracts / Podlesek, Anja ; Komidar, Luka (ur.).
Ljubljana: Slovenian Psychological Association, 2008. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

98.

Pupić-Bakrač, Andrea; Penezić, Zvjezdan; Sorić, Izabela; Vulić-Prtorić, Anita

(In)stability of self-esteem in adulthood: The role of stressful life events // 4th European Conference on Positive Psychology - Book of Abstracts / Ingrid Brdar (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)

99.

Vulić-Prtorić, Anita; Sorić, Izabela; Penezić, Zvjezdan

An empirical look at The Defense Style Questionnaire - 40: Reliability and Construct Validity // 4th European Conference on Positive Psychology - Book of Abstracts / Ingrid Brdar (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. str. 365-365 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)

100.

Sorić, Izabela

The Relationship between Self-Efficacy, Causal Attributions and Experienced Emotions in Academic Context // Book of Selected Proceedings 15th Psychology Days in Zadar / Ćubela Adorić, Vera (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2007. str. 343-359