Pregled po CROSBI profilu: Vlatka Domović (CROSBI Profil: 13569, MBZ: 166732)
Pronađeno 99 radova
-
51.Domović, Vlatka; Vizek Vidović, VlastaDevelopment of quality culture in initial teacher education in Croatia // Advancing quality cultures for teachers education in Europe: tensions and opportunities, Monographs on Journal of research in teacher education / Hudson, Brian ; Zgaga, Pavel ; Astrand, Björn (ur.).
Umeå: Umeå universitet, 2010. str. 105-120 -
52.Domović, Vlatka; Martinko, Jasna; Jurčec, LanaČimbenici učiteljskog sagorijevanja na poslu // Napredak (Zagreb), 151 (2010), 3-4; 350-369 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
53.Martinko, JasnaSINDROM SAGORIJEVANJA NA POSLU OSNOVNOŠKOLSKIH UČITELJA/ICA, 2009., magistarski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
54.Domović, VlatkaKvaliteta obrazovanja učitelja i nastavnika - determinanta kvalitete obrazovanja? // Pozitivne vrijednosti u suvremenoj školi i predškolskoj ustanovi
Opatija, Hrvatska, 2009. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
55.Brajković, Sanja; Domović, Vlatka; Hitrec, GoranaŠkolske zgrade koje potiču na učenje // Dijete, škola, obitelj, 1 (2009), 22; 2-6 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
56.Domović, Vlatka; Cindrić, IvanaPrimjer razvoja kurikuluma prema bolonjskim načelima na Učiteljskome fakultetu u Zagrebu // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 57-66 -
57.Domović, VlatkaKurikulum - osnovni pojmovi // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 19-32 -
58.Domović, VlatkaTeorijski modeli učinkovitosti škola – smjernice za samovrednovanje // Uvođenje vanjskog vrjednovanja i samovrjednovanja škola u obrazovni sustav RH
Zagreb, Hrvatska, 2009. (pozvano predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
59.Glasnović Gracin, Dubravka; Domović, VlatkaUpotreba matematičkih udžbenika u nastavi viših razreda osnovne škole // Odgojne znanosti, 11 (2009), 2; 297-317 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
60.Boričević, MajaObrazovanje odgojitelja u Europi, 2009., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
61.Borovac, MarijaInicijalno obrazovanje nastavnika matematike i informatike, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno matematički fakultet - Matematički odjel, Zagreb
-
62.Domović, Vlatka; Vizek Vidović, VlastaDevelopment of quality culture in initial teacher education in Croatia // Teacher Education Policy in Europe 2009: Quality in Teacher Education
Umeå, Švedska, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
63.Domović, VlatkaBolonjski proces i promjene u inicijalnom obrazovanju učitelja i nastavnika // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 9-19 -
64.Pedagogija i društvo znanja / Cindrić, Mijo ; Domović, Vlatka ; Matijević, Milan (ur.). Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008 (zbornik)
-
65.Domović, VlatkaGeneral Trends in Teacher Education - Croatia in a European Context // Pedagogy in the Context of a Knowledge Society / Cindrić, Mijo ; Vican, Dijana, Siniscalco, Maria Teresa (ur.).
Zagreb: ECNSI - The European Advanced and Systematic Research Centre, 2008. str. 18-23 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
66.Vizek Vidović, Vlasta; Domović, VlatkaResearching Teacher Education and Teacher Practice:the Croatian Perspective // Teacher Education Policy in Europe: A voice of higher Education Institutions / Hudson, Brian ; Zgaga, Pavel (ur.).
Umeå: Umeå universitet ; Pedagoška fakulteta Univerza v Ljubljani, 2008. str. 303-312 -
67.Godler, Zlata; Domović, VlatkaCroatian Higher Education and the Implementation of the Bologna Process // Changing Universities in Europe and the "Bologna Process" / Palomba, Donatella (ur.).
Rim: Aracne editrice, 2008. str. 101-124 -
68.Domović, Vlatka; Cindrić, IvanaKey Competences Reflected in the Program for Primary School Teacher-Education and Primary Foreign Language Teacher Education // Pedagogy and the Knowledge Society, Volume 1 / Cindrić, Mijo ; Domović, Vlatka ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 83-101 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
69.Vizek Vidović, Vlasta; Domović, VlatkaResearching teacher education and teacher practice: Croatian perspective // Teacher Education Policy in Europe Network Conference
Ljubljana, Slovenija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
70.Domović, VlatkaObrazovanje nastavnika u Hrvatskoj i drugim europskim zemljama // Sustavno stručno usavršavanje učitelja i nastavnika U Hrvatskoj
Primošten, Hrvatska, 2007. (pozvano predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
71.Baranović, Branislava; Domović, Vlatka; Štibrić, MarinaObrazovanje za poduzetnost – perspektiva osnovnoškolskih učitelja i nastavnika // Sociologija i prostor, 177/178 (2007), 3-4; 339-360 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
72.Domović, Vlatka; Baranović, Branislava; Štibrić, MarinaUčitelji i uvođenje poduzetničke kompetencije u osnovne škole // Kompetencije i kompetentnost učitelja / Competences and Teacher Competence / Babić, Nada (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Učiteljski fakultet u Osijeku, Hrvatska i Kherson State University, Kherson, Ukraine, 2007. str. 175-181 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
73.Baranović, Branislava; Domović, Vlatka; Štibrić, MarinaO aspektima školske klime u osnovnim školama u Hrvatskoj // Sociologija sela : časopis za istraživanje prostornoga i sociokulturnog razvoja, 44 (2006), 174(4); 485-504 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
74.Domović, VlatkaProfesionalne kompetencije studenata nastavničkih fakulteta i predmetnih nastavnika // Metodika - časopis za teoriju i praksu metodika u predškolskom odgoju, školskoj i visokoškolskoj izobrazbi, 7 (2006), 12; 43-52 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
75.Domović, Vlatka; Godler, ZlataDilemmas, Uncertainties, and Indecisions about the future of Teacher Education: The Case of Croatia // Identity, Education and Citizenship - Multiple Interrelations / Jonas, Sprogoe and Thyge Winther-Jensen (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2006. str. 323-338
