Pregled po CROSBI profilu: Sanja Smojver-Ažić (CROSBI Profil: 13448, MBZ: 161655)
Pronađeno 139 radova
-
1.Effects of Social Media Social Comparisons and Identity Processes on Body Image Satisfaction in Late Adolescence // EuropeNULLs Journal of Psychology, 19 (2023), 2; 220-231 doi:10.5964/ejop.9885 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Anxiety in Early Adolescents During the Covid-19 Pandemic: The Role of Intolerance of Uncertainty and Cognitive Emotion Regulation // (Swiss Journal of Psychology) European Journal of Psychology Open, (2023), 1-11 doi:10.1024/2673-8627/a000035 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Filial Maturity and Attachment Dimensions as Predictors for Prospective Caregiving Expectations // Psychologia Rozwojowa, (2022), 1; 67-77 doi:10.4467/20843879PR.22.004.16679 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Predictors of enhancing human physical attractiveness: Data from 93 countries // Evolution and human behavior, 43 (2022), 6; 455-474 doi:10.1016/j.evolhumbehav.2022.08.003 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.The Role of Emotion Regulation and Intolerance of Uncertainty in Child Anxiety Symptoms // Book Of Abstract 17th European Congress of Psychology / Juriševič, Mojca (ur.).
Ljubljana: Psihološka obzorja / Horizons of Psychology, 31, 59–447 (2022) © Društvo psihologov Slovenije,, 2022. str. 148-149 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Loneliness among Slovenian and Croatian older adults // Knjiga sažetaka - Psihologija u promicanju cjeloživotnog razvoja, otključavanju potencijala i jačanju otpornosti pojedinca i zajednice / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Ambrosi-Randić, Neala ; Nakić Radoš, Sandra ; Smojver-Ažić, Sanja (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2022. str. 121-121 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Loneliness and mental health during the covid-19 pandemic among slovenian and croatian young adults // Knjiga sažetaka - Psihologija u promicanju cjeloživotnog razvoja, otključavanju potencijala i jačanju otpornosti pojedinca i zajednice / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Ambrosi-Randić, Neala ; Nakić Radoš, Sandra ; Smojver-Ažić, Sanja (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2022. str. 120-120 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Potrebe odraslih starijih osoba i kvaliteta života // Knjiga sažetaka - Psihologija u promicanju cjeloživotnog razvoja, otključavanju potencijala i jačanju otpornosti pojedinca i zajednice / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Ambrosi-Randić, Neala ; Nakić Radoš, Sandra ; Smojver-Ažić, Sanja (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2022. str. 34-34 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Psihologija u promociji cjeloživotnog razvoja, otključavanju potencijala i jačanju otpornosti pojedinca i zajednice. Knjiga sažetaka 29. godišnje konferencije hrvatskih psihologa / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Ambrosi-Randić, Neala ; Nakić Radoš, Sandra ; Smojver Ažić, Sanja (ur.). Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2022 (zbornik sažetaka)
-
10.The role of experience during playing bullying prevention serious game: effects on knowledge and compassion // Behaviour & information technology, 41 (2022), 2; 401-415 doi:10.1080/0144929x.2020.1813332 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
11.Psihološko funkcioniranje nastavnika tijekom pandemije bolesti COVID-19, 2021. (izvještaj).
-
12.Izvori stresa i posttraumatski rast sveučilišnih nastavnika u vrijeme pandemije // 28. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Izazovi suvremenog života – kako psiholozi mogu pomoći? / Kalebić Maglica, Barbara ; Miletić, Irena (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2021. str. 34-34 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
13.Moderatori odnosa izloženosti stresu i depresivnih i anksioznih simptoma kod studenata tijekom pandemije COVID-19 // 28. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Izazovi suvremenog života- kako psiholozi mogu pomoći? - sažetci priopćenja / Kalebić Maglica, Barbara ; Miletić, Irena (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2021. str. 32-32 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
14.Akademsko funkcioniranje i zadovoljstvo životom studenata tijekom pandemije // 28. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Izazovi suvremenog života – kako psiholozi mogu pomoći? / Kalebić Maglica, Barbara ; Miletić, Irena (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2021. str. 31-31 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
15.Emocionalno funkcioniranje studenata tijekom pandemije // 28. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Izazovi suvremenog života – kako psiholozi mogu pomoći? / Kalebić Maglica, Barbara ; Miletić, Irena (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2021. str. 30-30 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Depressive symptoms in young people: The role of parental behavior and romantic relationship status // EADP SUMMER TOUR SEPTEMBER 2021 DEVELOPMENTAL TRENDS: CONCERNS AND OPPORTUNITIES / Krzywosz-Rynkiewicz, Beata (ur.).
Łódź: The Polish Association of Human Development Psychology Poland, 2021. str. 56-56 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Izvori stresa, depresivnost i akademsko funkcioniranje studenata za vrijeme pandemije COVID-19 // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 30 (2021), 2; 291-312 doi:10.5559/di.30.2.06 (recenziran, članak, znanstveni)
-
18.The role of teacher feedback in cognitive vulnerability to depression in college students // 10th International Congress of Cognitive Psychotherapy Virtual congress, 13th-15th May 2021, Abstract book
Rim, 2021. str. 195-195 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.The role of fathers in future time perception and depression of late adolescent girls // EARA 2020, 17th conference: Adolescence in a rapidly changing world / Branje, Susan ; Mena Matos, Paola (ur.).
Porto: European Association for Research on Adolescence, 2020. str. 41-42 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
20.Implikacije rezultata istraživanja učinaka pilot- projekta e-Škole: Preporuke za primjenu IKT-a u obrazovanju // Uvođenje suvremenih tehnologija u učenje i poučavanje: Istraživanje učinaka pilot-projekta e- Škole / Kolić-Vehovec, Svjetlana (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020. str. 251-259 -
21.Stavovi nastavnika i učenika prema IKT-u // Uvođenje suvremenih tehnologija u učenje i poučavanje: Istraživanje učinaka pilot-projekta e-Škole / Kolić-Vehovec, Svjetlana (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020. str. 93-117 -
22.Učestalost korištenja IKT-a kod nastavnika i učenika // Uvođenje suvremenih tehnologija u učenje i poučavanje: Istraživanje učinaka pilot-projekta e-Škole / Kolić-Vehovec, Svjetlana (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020. str. 63-91 -
23.Perception of Adulthood and Psychological Adjustment in Emerging Adults // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 2; 195-215 doi:10.5559/di.29.2.02 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
24.Teorijski i empirijski opis privrženosti // Psihologija privrženosti i prilagodba u dječjemu vrtiću: Psihologija dobrobiti djece vol. 1 / Tatalović Vorkapić, Sanja (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2020. str. 21-58 -
25.Evaluation of serious game for changing students' behaviour in bullying situation // Journal of computer assisted learning, 36 (2020), 3; 323-334 doi:10.1111/jcal.12402 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
26.Odrednice pomaganja žrtvi u situacijama vršnjačkog nasilja // Psihologijske teme, 28 (2019), 3; 681-700 doi:10.31820/pt.28.3.12 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
27.Očekivanja o filijalnoj brizi u starijoj dobi iz perspektive odrasle djece i roditelja // Ljetopis socijalnog rada, 26 (2019), 2; 257-279 doi:10.3935/ljsr.v26i2.288 (recenziran, članak, znanstveni)
-
28.The effects of depressive symptoms on academic achievement and adjustment to college // 16th European Congress of Psychology (ECP 2019)
Moskva: Moscow University Press, 2019. str. 1565-1566 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
29.Evaluation of a serious game for changing students’ behaviour in bullying situation: A multi-method approach // Book of abstracts, XVI European congress of psychology
Moskva: Moscow University Press, 2019. str. 1567-1567 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
30.Depressive symptoms among undergraduate students // Global perspectives on university students / Esteves, Dulce ; Scarf, Damian ; Pinheiro, Paulo ; Arahanga-Doyle, Hitaua ; Hunter, John (ur.).
New York (NY): Nova Science Publishers, 2019. str. 47-80 -
31.Uloga doživljaja tijekom igranja u analizi učinkovitosti ozbiljne računalne igre usmjerene na prevenciju vršnjačkog nasilja // Knjiga sažetaka - Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, A. ; Penezić, Z. ; Tadić Vujčić, M. (ur.).
Sveti Martin na Muri: Hrvatski planinarski savez, 2018. str. 214-214 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
32.Odnos između aktivnosti i dobrobiti u starijoj dobi // 26. godišnja konferencija hrvatskih psihologa. Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke. Knjiga sažetaka. / Brajša-Žganec, A ; Penezić, Z. ; Tadić Vujčić, M. (ur.).
Sveti Martin na Muri: Hrvatski planinarski savez, 2018. str. 41-41 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
33.Emocije postignuća i zadovoljstvo učenika s obzirom na njihove kompetencije i stavove prema IKT-u // Knjiga sažetaka - Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, Andreja ; Penezić, Zvjezdan ; Tadić Vujčić, Maja (ur.).
Jasrebarsko: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2018. str. 100-100 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
34.Primjena ozbiljne računalne igre s ciljem zaštite žrtve vršnjačkog nasilja // 4. dani obrazovnih znanosti/ 4th days of educational sciences “Odgojno-obrazovni sustav: ograničavajuće i/ili poticajno okruženje”/ The Educational System: a Confining and/or Stimulating Environment / Puzić, Saša (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2018. str. 87-87 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
35.Applying psychological principles in design of a serious anti-bullying game within e- confidence project // EDULEARN18 Proceedings 10th International Conference on Education and New Learning Technologies
Palma de Mallorca, Španjolska: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2018. str. 4440-4440 doi:10.21125/edulearn.2018.1114 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
36.Dimensions of emerging adulthood and depression in Croatian young people. // SSEA Thematic conference: Self and Identity in Emerging Adulthood
Cluj-Napoca, Rumunjska, 2018. 12-2, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
37.Promatrači u situacijama vršnjačkog nasilja: Što određuje pomaganje žrtvi? // 21. dani psihologije u Zadru / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela-Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 64-64 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
38.Internalizirani i eksternalizirani problemi predškolske djece s obzirom na djetetov temperament i roditeljska ponašanja // Zaštita i promicanje dobrobiti djece, mladih i obitelji / Merkaš, Marina ; Brdovčak, Barbara (ur.).
Zagreb, 2017. str. 103-103 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
39.Predictors of university students` academic achievement : A prospective study // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 26 (2017), 4; 457-476 doi:10.5559/di.26.4.01 (recenziran, članak, znanstveni)
-
40.The role of perceived parental behavior and automatic thoughts during learning in adolescents’ behavioral problems and academic achievement // 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Madrid: AITANA, 2017. str. 112-112 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
41.Life Satisfaction and Dimensions of Emerging Adulthood in Regards to Professional Status // 18th European Conference on Developmental Psychology, 2017
Utrecht, Nizozemska, 2017. str. - (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
42.Čemu se nadaju stariji roditelji i kako se zbog toga osjećaju? Odnos privrženosti, očekivanja oi brizi i zadovoljstva životom u trećoj dobi // Liječnički vjesnik – stručno glasilo Hrvatskoga liječničkog zbora / Anić, Branimir (ur.).
Zagreb: Hrvatski liječnički zbor, 2016. 114, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
43.Sveučilište za treću životnu dob // Komu treba obrazovanje odraslih? : zbornik radova 7. Međunarodne konferencije o obrazovanju odraslih / Matijević, Milan ; Žiljak, Tomislav (ur.).
Zagreb: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), 2016. str. 160-169 (ostalo, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
44.Supporting parents in facilitating college student adjustment // Cognitive Behavioral Coaching ICCBC 2016
Bolonja: Medimond International Proceedings, 2016. str. 33-38 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
45.Relation between motoric and psychological characteristics of young judokas // Proceedings book „Applicable research in judo“ Faculty of Kinesiology, University of Zagreb, Croatia
Zagreb: Faculty of Kinesiology, University of Zagreb,, 2016. str. 59-64 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
46.Attitudes of students and parents towards ICT with regard to the experience of using the iPad in classroom // Suvremena psihologija, 19 (2016), 1; 37-47 doi:10.21465/2016-SP-191-03 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
47.Stress, anxiety and depression among emerging adults // 37th STAR conference: Book of abstracts / Lauri Korajlija, Anita ; Begić, Dražen ; Jurin, Tanja (ur.).
Zagreb: Medicinska naklada, 2016. str. 197-197 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
48.Academic motivation in high school students: The role of psychological needs and identity process // Review of psychology: Special section - 12th Alps Adria Psychology Conference / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Naklada Slap, 2016. str. 103-104 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
49.Promocija zdravlja razvojem socio-emocionalnih kompetencija u školskom okruženju
Rijeka: Katedra za socijalnu medicinu i epidemiologiju, Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2016 -
50.Perceived digital competence and teachers’ attitudes and usage of ICT in teaching // 13th ICIE Conference, Excellence, Creativity & Innovation in Basic-Higher Education & Psychology
Rijeka, Hrvatska, 2016. str. - (predavanje, sažetak, stručni) -
51.Supporting parents in facilitating college student adjustment // 2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON COGNITIVE BEHAVIORAL COACHING (ICCBC 2016)
Atena, Grčka, 2016. str. 22-23 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
52.Primjena i učinkovitost projekta „Judo u školama“ kao nove metode usvajanja pozitivnih obrazaca ponašanja i zdravih životnih navika // Zbornik radova 24. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske: Primjena i utjecaj novih tehnologija na kvalitetu rada u područjima edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije / Findak, Vladimir (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2015. str. 143-147 (poster, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
53.Depression and Anxiety in University Students // Journal of Psychiatry
Barcelona, Španjolska, 2015. str. 33-33 doi:10.4172/2378-5756.S1.002 (pozvano predavanje, sažetak, znanstveni) -
54.Multidisciplinarno poimanje tjelesnog vježbanja // Filozofska istraživanja, 35 (2015), 3; 493-508 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
55.Preliminarni rezultati istraživanja učinaka pilot projekta „e-Škole“: stavovi učenika i nastavnika u 20 škola // Zbornik radova CARNetove korisničke konferencije - CUC 2015
Dubrovnik, Hrvatska, 2015. str. - (ostalo, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
56.Sveučilište za treću dob: pogled u budućnost // 23. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Psihologija starenja- pogled u budućnost / Despot Lučanin, Jasminka ; Černja, Iva ; Lopižić, Josip ; Rudolfi, Nelija (ur.).
Šibenik: Naklada Slap, 2015. str. 231-231 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
57.Očekivanja o brizi za starije roditelje: usporedba perspektive starijih roditelja i odrasle djece // 23. godišnja konferencija hrvatskih psihologa ; Psihologija starenja-pogled u budućnost / Despot Lučanin, Jasminka ; Černja, Iva ; Lopižić, Josip ; Rudolfi, Nelija (ur.).
Šibenik: Naklada Slap, 2015. str. 78-78 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
58.Analiza roditeljskih zabrinutosti i problema u ponašanju djece jasličke dobi // Knjiga sažetaka: 4. Hrvatski simpozij o ranoj intervenciji u djetinjstvu / Carović, Ines (ur.).
Čakovec: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID), 2015. str. - (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
59.Why are the students procrastinating? Do they worry or they like the „adrenaline kick“? // 9th Biennial Procrastination Research Conference
Bielefeld, Njemačka, 2015. str. - (poster, sažetak, znanstveni) -
60.Information and communication technologies (ICT) in education: A case study of two elementary schools // EDULEARN15 Proceedings: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 6th-8th, 2015 - Barcelona, Spain / Gomez Chova, L., Lopez martinez, A., Candel Torres, I. (ur.).
Barcelona: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2015. str. 4949-4957 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
61.Stavovi učenika i roditelja prema IKT-u s obzirom na iskustvo korištenja iPad-a u nastavi // 22. Dani Ramira i Zorana Bujasa, sažeci priopćenja / Zarevski, Predrag ; Jurin, Tanja ; Modrić Stanke, Koraljka (ur.).
Zagreb, 2015. str. 201-- (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
62.Contribution of parental attachment and involvement to the academic, emotional and social adjustment to college: A three-year longitudinal study // Psihološka obzorja = Horizons of psychology, 24 (2015), 21-32 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
63.Attachment to Parents and Depressive Symptoms in College Students: The Mediating Role of Initial Emotional Adjustment and Psychological Needs // Psihologijske teme, 24 (2015), 1; 135-153 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
64.Odrednice odugovlačenja u akademskom kontekstu // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 24 (2015), 1; 47-67 doi:10.5559/di.24.1.03 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
65.Multidisciplinarno poimanje tjelesnog vježbanja // Filozofija i tjelesnost
Zagreb, Hrvatska, 2014. str. - (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
66.Iskustva u provedbi projekta Sveučilište za treću dob // 22. godišnja konferencija hrvatskih psihologa Kako obrazovanju dodati boju / Pavlin-Bernardić, Nin ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Htvarsko psihološko društvo, 2014. str. 281-281 (poster, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
67.Psychological problems among students at University of Rijeka, Croatia // European Conference on Youth Mental Health
Venecija, Italija, 2014. str. - (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
68.Uloga kontekstualnih determinanti roditeljstva i subjektivnog doživljaja roditeljstva u objašnjenju internaliziranih i eksternaliziranih problema adolescenata, 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Rijeci, Rijeka
-
69.Odnos odrasle djece i roditelja iz perspektive kćeri i majke // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva / Brajša-Žganec, A. ; Penezić, Z. ; Lopižić, J. (ur.).
Jasrebarsko: Naklada Slap ; Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 175-202 -
70.Problemi u ponašanju kod male djece: uloga temperamenta i roditeljskih reakcija // 22. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju? / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 194-194 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
71.Uloga roditeljske uključenosti u akademskom funkcioniranju studenata // 22. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa, Kako obrazovanju dodati boju? Uloga i izazovi za psihologe, Knjiga sažetaka / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 30-30 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
72.Parental Attachment and Cognitive Factors in University Students’ Depressive Symptoms // 44. EABCT Congress 2014 - Abstract book
Den Haag, Nizozemska, 2014. str. - (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
73.Uloga kognitivnih čimbenika u depresivnosti studenata // XIX. dani psihologije u Zadru : knjiga sažetaka / Slišković, Ana (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, Odsjek za psihologiju, 2014. str. 28-28 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
74.Adjustment to College and the Student Mentoring Programme // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 15 (2013), 3; 715-740 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
75.Odrednice agresivnosti kod studenata // 21. Dani Ramira i Zorana Bujasa, sažeci priopćenja / Kuterovac Jagodić, Gordana ; Erceg Jugović, Inja ; Huić, Aleksandra (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2013. str. 100-100 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
76.Uloga očeve uključenosti na prilagodbu studenata, 2012., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
77.Povezanost optimizma, samoefikasnosti, životnih ciljeva i depresivnosti, 2012., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
78.Uloga obitelji u emocionalnoj i socijalnoj prilagodbi studenata // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i roditeljstva : knjiga sažetaka / Brajša Žganec, Andrea ; Lopižić, Josip ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2012. str. 160-160 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
79.Zadovoljstvo životom studenata: jesu li roditelji i dalje važni? // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i roditeljstva : knjiga sažetaka / Brajša Žganec, Andrea ; Lopižić, Josip ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2012. str. 161-161 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
80.Odnos odrasle djece i roditelja: majke i kćeri // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva : knjiga sažetaka / Brajša Žganec, Andreja ; Lopižić, Josip ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2012. str. 127-127 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
81.Doživljaj bliskosti s majkom i psihološki simptomi studentica // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva : knjiga sažetaka / Brajša Žganec, Andreja ; Lopižić, Josip ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Dubrovnik: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2012. str. 128-128 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
82.Kognitivno funkcioniranje oboljelih od demencije i zdravih starijih osoba različite dobi i obrazovanja // Neurologia Croatica / Hajnšek, Sanja (ur.).
Zagreb: Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2012. str. 66-66 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
83.OSOBNI I OBITELJSKI ČIMBENICI PRILAGODBE MLAĐIH ADOLESCENATA // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 48 (2012), 1; 27-43 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
84.Priručnik za kvalitetu studiranja. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, 2012 (prirucnik)
-
85.Uspješnost provedbe Bolonjskog procesa na Sveučilištu u Rijeci - Izvješće. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, 2012 (ostalo)
-
86.Posredujuća uloga emocionalne regulacije u odnosu roditeljskog ponašanja i prilagodbe mlađih adolescenata // Društvena istraživanja, 21 (2012), 2; 383-403 doi:0.5559/di.21.2.05 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
87.Povezanost perfekcionizma, anksiozne osjetljivosti i brige kod studenata prve i zadnje godine studija, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
88.Privrženost roditeljima i vršnjacima kao prediktori podložnosti vršnjačkom pritisku, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
89.Faktori povezani s doživljajem beznadnosti i suicidalnim rizikom u adolescentskoj populaciji, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Rijeci, Rijeka
-
90.Povezanost izvora stresa i percipirane socijalne podrške s emocionalnom, akademskom i socijalnom prilagodbom studenata, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Rijeci, Rijeka
-
91.Emotional intelligence in future teachers // III International Congress of Emotional Intelligence Book of Abstracts / Takšić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Grafika Helvetica, 2011. str. 172-172 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
92.Aktualna istraživanja Katedre za biološku psihologiju, psihologiju ličnosti i kliničku psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci // 20.Dani Ramira i Zorana Bujasa - sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2011. str. 56-56 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
93.Aktualna istraživanja katedre za biološku psihologiju, psihologiju ličnosti i kliničku psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci // 20.Dani Ramira i Zorana Bujasa - knjiga sažetaka / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb: Grafički zavod Hrvatske, d.o.o., 2011. str. 56-56 (ostalo, sažetak) -
94.Sex differences in patterns of relations between family interactions and depressive symptoms in adolescents // Croatian medical journal, 52 (2011), 4; 469-477 doi:10.3325/cmj.2011.52.469 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
95.Prospective predictors of the academic achievement among college students // Book of Abstracts: III International Congress of Emotional Intelligence / Takšić, Vladimir (ur.).
Rijeka: Grafika Helvetica, 2011. str. 160-160 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
96.ULOGA OBITELJI I EMOCIONALNE REGULACIJE U PRILAGODBI MLAĐIH ADOLESCENATA, 2011., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
-
97.Student Mentoring Programme and College Adjustment // ICERI proceedings, 1 (2010), 2476-2483 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
98.Povezanost privrženosti i percipirane socijalne podrške s akademskom, emocionalnom i socijalnom prilagodbom na studij, 2010., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
99.Povezanost stila privrženosti i vjerovanja o romantičnim odnosima između djece i njihovih roditelja, 2010., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Rijeka
-
100.Contribution of parental attachment and involvement to the subjective health complaints, anxiety and depressive symptoms in college students // Review of psychology / Buško, Vesna (ur.).
Jasrebarsko: Naklada Slap, 2010. str. 177-177 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
