Pregled po CROSBI profilu: Anita Zovko (CROSBI Profil: 12997, MBZ: 151022)
Pronađeno 171 radova
-
101.Evaluation in the educational and learning processes - key didactical question // The journal of quality in education, 1 (2010), 1 (2010); 32-39 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
102.Međunarodne organizacije o obrazovanju odraslih, Dio 2 : Ujedinjeni narodi (UNESCO, Svjetska banka, Međunarodna organizacija rada), OECD, dokumenti. Zagreb: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), 2010 (monografija)
-
103.Međunarodne organizacije o obrazovanju odraslih 2 // Međunarodne organizacije o obrazovanju odraslih 2 / Puljiz, Ivana ; Šutalo, Ivan ; Živčić, Mile (ur.).
Zagreb: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), 2010. str. 1-352 -
104.Kako se školuju andragozi – iskustva odabranih europskih država // 29. ljetna andragoška škola
Šibenik, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
105.Duhovno osiromašenje- problem odgoja // Osmi susret pedagoga Hrvatske – Kriza odgoja i/ili odgoj u vrijeme krize
Osijek, Hrvatska, 2010. (plenarno, domaća recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
106.Andragoške institucije u Primorsko-goranskoj županiji, 2010., diplomski rad, Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju, Rijeka
-
107.Strategija obrazovanja odraslih u sklopu cjeloživotnog učenja u Hrvatskoj, 2010., diplomski rad, Filozofski fakultet, Odsjek za pedagogiju, Rijeka
-
108.Neformalno obrazovanje odraslih u Osijeku i Rijeci, 2010., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
109.Međunarodne organizacije o obrazovanju odraslih, Dio 1 : Vijeće Europe i Europska unija, pojmovnik politika obrazovanja odraslih, dokumenti. Zagreb: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), 2009 (monografija)
-
110.Međunarodne organizacije o obrazovanju odraslih. Sv. 1 i 2. Zagreb: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), 2009 (monografija)
-
111.(Un)traditional position of men and women in modern society – basis for re-conceptualization of education // Book of Abastract - Enhancing Learning in Organised Educational Settings / Borg, Carmel ; Calleja, Colin (ur.).
St. Paul's Bay: Let Me Learn Centre, 2009. str. 15-15 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
112.Samovrednovanje učitelja i kvaliteta nastave, 2009., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Rijeka
-
113.Homo Zappiensi – kreatori nove škole // Buduća škola - Škola budućnosti (БУДУЋА ШКОЛА – ШКОЛА БУДУЋНОСТИ) ; 2. dio / Potkonjak, Nikola (ur.).
Beograd: Srpska akademija obrazovanja, 2009. str. 751-763 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
114.Stavovi studenata preddiplomskog studija pedagogije Sveučilišta u Rijeci spram cjeloživotnog učenja // Neformalno obrazovanje i informalno učenje odraslih (Non-Formal Adult Education and Informal Adult Learning) / Matijević, Milan ; Žiljak, Tihomir (ur.).
Zagreb: Hrvatsko andragoško društvo (HAD), 2009. str. 107-120 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
115.Stavovi studenata preddiplomskog studija pedagogije Sveučilišta u Rijeci spram cjeloživotnog učenja // Andragoški glasnik, 23 (2009), 2; 113-132 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
116.Planiranje i programiranje stalnog stručnog usavršavanja učitelja // Kontroverze suvremene pedagogije i praksa odgoja i obrazovanja
Mostar, Bosna i Hercegovina, 2008. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
117.Obrazovanje i usavršavanje andragoških djelatnika // Napredak (Zagreb), 149 (2008), 1; 34-48 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
118.Cjeloživotno učenje i održivi razvoj – potreba redizajniranja odgojno-obrazovnih programa // Cjeloživotno učenje za održivi razvoj - Svezak 1 (Lifelong learning for sustainable development - Issue 1) / Uzelac, Vinka ; Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. str. 287-292 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
119.Ciljevi stalnog stručnog usavršavanja: mišljenja učitelja // Pedagogijska istraživanja, 5 (2008), 1; 60-71 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
120.Education and globalization processes // Regionalisierung – Internationalisierung / Sári, Mihály (ur.).
Pečuh: Universität Pécs Fakultät für Erwachsenenbildung und Personalentwicklung ; University of Pécs Faculty of Adult Education and Human Resources Development, 2008. str. 144-152 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
121.Illiteracy in Croatia // Wissen als Chance: Erwachsenenbildung zwischen beruflicher Qualifizierung und allgemeiner Bildung - VÖV-Publikationen 19 / Filla, Wilhelm ; Gruber, Elke ; Muller, Gerwin (ur.).
Beč: Verband Österreichischer Volkshochschulen (VÖV), 2008. str. 121-130 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
122.eLearning in the Third Age // MIPRO 2008, 31st international convention on information and communication technology, electronics and microelectronics, Proceedings Vol. IV., CE-Computers in Education / Marina Čičin-Šain, Ivana Turčić Prstačić, Ivanka Sluganović, Ivan Uroda (ur.).
Zagreb: Denona, 2008. str. 264-268 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
123.Obrazovanje odraslih za ekonomiju znanja / Klapan, Anita ; Matijević, Milan (ur.). Zagreb: Hrvatsko andragoško društvo (HAD), 2007 (zbornik)
-
124.Trendovi razvoja obrazovanja odraslih u Hrvatskoj u koncepciji cjeloživotnog učenja // Pedagogija prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja / Previšić, Vlatko ; Šoljan, Nikša Nikola ; Hrvatić, Neven (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007. str. 81-90 (pozvano predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
125.Processes of globalizations and education in Croatia // Proceedings of the International Congress CITIZENSHIP(S) - Discourses and Practices CD-ROM / Toldy, Teresa ; Ramos, Cláudia ; Vila Maior, Paulo ; Lira, Sérgio (ur.).
Porto: Universidade Fernando Pessoa, 2007. str. 129-137 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
