Pregled po CROSBI profilu: Snježana Sekušak Galešev (CROSBI Profil: 12350, MBZ: 135794)
Pronađeno 121 radova
-
101.Sekušak-Galešev, SnježanaDeficit pažnje/hiperaktivni poremećaj // Srcem prema vjeri
Zagreb: Nacionalni katehetski ured, 1999. str. 37-41 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
102.Lončar, LidijaSamoprocjena adaptiranog ponašanja u odnosima sa vršnjacima učenika u posebnim uvjetima školovanja, 1999., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
103.Gal, PetraSamoprocjena odnosa vršnjaka u posebnim uvjetima školovanja s obzirom na uvjete smještaja, 1999., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
104.Igrić, Ljiljana; Kiš-Glavaš, Lelia; Sekušak-Galešev, SnježanaAttitudes of teachers with respect of their perceived personal competence, towards the integration of students with learning difficulties // Mental Health in Mental Retardation: Services, Training and Research for the People with Developmental and Learning Disabilities, Abstracts - Guide to Presentations / Steve Hardy (ur.).
Uxbridge: Pavilion, 1999. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
105.Sekušak-Galešev, SnježanaPsihološke osobitosti djeteta s Downovim sindromom // Downov sindrom : iskustva i spoznaje / Zergollern-Čupak, Ljiljana i sur. (ur.).
Zagreb: Centar za rehabilitaciju Zagreb, 1998. str. 127-146 -
106.Hlebetina, LidijaUčenici usporenog kognitivnog razvoja i percepcije profesionalne kompetentnosti njihovih učitelja u redovnoj školi, 1998., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
107.Mikičić, MajaPercipirana profesionalna kompetentnost učitelja redovnih škola, 1998., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
108.Fulgosi-Masnjak, Rea; Sekušak-Galešev, SnježanaDirektivni stavovi, samopoštovanje i lokus kontrole u učitelja koji rade u integriranim uvjetima osnovnoškolskog obrazovanja // Zbornik radova 5. znanstvenog skupa "Rehabilitacija i inkluzija"
Zagreb, Hrvatska: Fakultet za defektologiju Sveučilišta u Zagrebu, 1997. str. x-x (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
109.Sekušak-Galešev Snježana; Fulgosi-Masnjak, ReaUtjecaj stresa niskog intenziteta na percipiranu osobnu kompetentnost za ulogu učitelja // Zbornik radova 5. znanstvenog skupa "Rehabilitacija i inkluzija"
Zagreb, Hrvatska, 1997. str. x-x (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
110.Crnobrnja, BiljanaTeškoće osobne i socijalne adaptacije učenika usporenog kognitivnog razvoja u redovnoj školi u odnosu na dob i spol, 1997., diplomski rad, Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
111.Fulgosi-Masnjak, Rea; Sekušak-Galešev, SnježanaSome aspects of authoritative behaviour and perceived personal competence for teacher's role in primary school teachers // Fifth European Congress of Psychology
Dublin, Irska, 1997. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
112.Sekušak-Galešev, Snježana; Stančić, Zrinjka; Fulgosi-Masnjak, Rea; Kiš-Glavaš, Lelia; Mišić-Bratković, DanielaIstraživanja o integraciji u Hrvatskoj // Integracija i inkluzija kao oblici školovanja djece usporenog kognitivnog razvoja / Videc, Kornelija (ur.).
Varaždin: Hrvatsko društvo defektologa, 1996. str. 58-65 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
113.Sekušak-Galešev, Snježana; Pintarić, LjiljanaDinamika promjena u ponašanju učenika usporenog kognitivnog razvoja // Defektologija, 31 (1995), 1-2; 47-57 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
114.Sekušak-Galešev, SnježanaKomunikacija i kognitivne sposobnosti u djece i adolescenata s umjerenom, težom i teškom mentalnom retardacijom, 1994., magistarski rad, Fakultet za defektologiju (danas: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet), Zagreb
-
115.Sekušak-Galešev, SnježanaStruktura kognitivnih sposobnosti djece i adolescenata s umjerenom, težom i teškom mentalnom retardacijom i nepoželjnim oblicima ponašanja // Defektologija, 28 (1991), 2; 79-90 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
116.Igrić, Ljiljana; Sekušak, SnježanaNeki rezultati primjene AAMD skale adaptivnog ponašanja - 1.dio, na djecu i omladinu s težom mentalnom retardacijom // Defektologija, 26 (1990), 1; 19-30 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
117.Teodorović, Borka; Kocijan, SnježanaProcjena ponašanja djece s težom mentalnom retardacijom predškolske dobi // Defektologija, 25 (1989), 1; 37-57 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
118.Teodorović, Borka; Kocijan, SnježanaRelacije kognitivnih sposobnosti osoba s težom mentalnom retardacijom i nepoželjnih oblika ponašanja // Defektologija, 24 (1988), 2; 47-62 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
119.Kocijan, Snježana; Škrinjar, Jasmina; Teodorović, BorkaIspitivanje nepoželjnih oblika ponašanja u osoba s umjerenom, težom i teškom mentalnom retardacijom // Defektologija, 24 (1988), 1; 67-80 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
120.Mavrin-Cavor (Igrić), Ljiljana; Levandovski, Dubravka; Kocijan, SnježanaMjerne karakteristike Skale procjene svladavanja nastavnog gradiva iz matematike (SPM) // Defektologija, 24 (1988), 2; 63-75 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
121.Mavrin-Cavor (Igrić), Ljiljana; Kocijan, SnježanaUspoređivanje napretka u socijalizaciji učenika usporenog kognitivnog razvoja u različitim oblicima odgojno-obrazovnog rada // Defektologija, 23 (1987), 1; 125-136 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
