Naslov
Izazovi uključivanja roditelja u preventivne aktivnosti
(Challenges of involving parents in prevention interventions)

Autori
Caha, Dinka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici / Jakopec, Ana ; Pribisalić, Dalia ; Krupić, Dino - Osijek, 2018, 65-65

ISBN
978-953-314-108-4

Skup
VII. znanstveno - stručni skup: Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 22.02.2018. - 24.02.2018

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
obitelji u riziku ; izazovi uključivanja ; preventivne intervencije
(families at risk ; reach strategies ; prevention interventions)

Sažetak
Istraživanja pokazuju da sudjelovanje roditelja i djece predškolske dobi u intervencijama koje su temeljene na dokazima (engl. evidence based intervention) može umanjiti utjecaj rizičnih, nepovoljnih čimbenika na mladu osobu i obitelj te imati velik utjecaj na stanovništvo. Pružatelji intervencija često imaju poteškoća s dolaženjem do obitelji u riziku, s njihovim uključivanjem u ponuđene intervencije zbog čega strategije dosezanja (engl. reach strategies) imaju vrijedan doprinos uspjehu preventivne intervencije. Postoje razne intervencijske strategije za dosezanje obitelji i djece u riziku. Odabir prikladne strategije ovisi o identificiranoj poteškoći. Rješenja tako mogu biti vezana uz povećanje ponude i korištenja, povećanje kapaciteta i učinkovitosti, usmjeravanje na razvoj organizacije, promjenu cilja i analize ili promjenu intervencijske strategije (Hosman, 2016). Jedna metoda vjerojatno neće pružiti dugotrajan učinak. Za optimiziran dugotrajan doseg korisnika nužno je poznavati principe i čimbenike strategija koje su se pokazali uspješnima, kontekst, karakteristike ciljanih korisnika, imati dobro razrađenu procjenu potreba, višedimenzionalno strategiju dosega i kontinuiranu evaluaciju. Rad sadrži pregled literature o čimbenicima i metodama koje su značajne za sudjelovanje roditelja u programima. Rad se oslanja na CAPE model uključivanja roditelja u preventivne intervencije (Piotrowska, Tully, Lenroot, Kimonis, Hawes, Moul, Frick, Anderson, Dadds, 2016) koji sudjelovanje u programu tretira kao proces razlikujući nekoliko faza i različite mehanizme unutar obiteljskog sustava koji utječu na proces sudjelovanja. Kako bi primijenili prikladnu strategiju za povećanje stope sudjelovanja roditelja nužno je znati koji mehanizmi utječu na sudjelovanje roditelja u programu

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA