Naslov
E-učenje putem portala Hrvatske komore medicinskih sestara
(E-learning through the portal of the Croatian Nurses Chamber)

Autori
Majstorović, Dijana ; Dobrača, Igor ; Ožbolt, Nikolina ; Simić, Ljerka ; Subašić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Global Nursing and Healthcare / - , 2019, 65-65

ISBN
978-953-6239-65-8

Skup
18. konferencija medicinskih sestara i tehničara ; 4. konferencija zdravstvenih profesija u medijima

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 28.03.2019. - 29.03.2019

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Recenziran

Ključne riječi
e-učenje, sestrinstvo, Hrvatska komora medicinskih sestara, stručno usavršavanje, cjeloživotno obrazovanje
(e-learning, nursing, Croatian Nurses Chamber, professional training, lifelong learning)

Sažetak
Uvod: Izazovi suvremenih trendova u obrazovanju potiču na primjenudigitalnih platformi za prijenos znanja. Upravo stoga, prateći suvremene trendove, Hrvatska komora medicinskih sestara (HKMS) pokrenula je 18. studenoga 2016. portal E učenje u cilju stvaranja preduvjeta za cjeloživotno obrazovanje medicinskih sestara i tehničara nudeći tečajeve različitih tematika u gotovo svim područjima sestrinstva koji su dostupni 24 sata na dan 365 dana u godini, potičući ujedno svoje članove i na stjecanje digitalnih kompetencija. HKMS svojim članovima omogućuje pristup svim tečajevima bez plaćanja kotizacije usmjeravajući time svoje članove na ovaj suvremeni trend obnavljanja i stjecanja novih znanja.Cilj rada jest utvrditi mogućnosti portala E učenje i identificirati trendove u njegovoj dosadašnjoj upotrebi analizirajući dostupne kvalitativne i kvantitativne podatke primjenom metode analize i statističke metode. Rezultati: Analizom je utvrđeno kako kod medicinskih sestara i tehničara polaznika tečajeva postoji znatan rastući trend u upotrebi portala E učenje koji se očituje u 57% većem broju položenih tečajeva u razdoblju tijekom 2018. godine u odnosu na razdoblje tijekom 2017. godine. Pozitivan stav utvrđen je i prilikom kvalitativne analize komentara polaznika, gdje su i sami tečajevi ocijenjeni visokim ocjenama, na što zasigurno utječe i fleksibilnost u samostalnom definiranju vremena pohađanja tečaja. Zaključak: Navedeni podaci ukazuju kako je portal E učenje prepoznat kao atraktivan način cjeloživotnog obrazovanja medicinskih sestara i tehničara, koji može zasigurno pridonijeti većoj razini znanja i kompetencija medicinskih sestara i tehničara te posljedično imati utjecaj i doprinos na kvalitetniji zdravstveni sustav u cjelini.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita

POVEZANOST RADA