Naslov
Matematička igra Codenames - projektiranje
(Math game Codenames - designing)

Autori
Karninčić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto
Split

Datum
13.03

Godina
2019

Stranica
61

Mentor
Radobolja, Gordan

Neposredni voditelj
Zorić, Željka

Ključne riječi
igre, matematika, istraţivanje, timski rad, asocijacija, komunikacija, kognitivni razvoj, metakognicija
(games, mathematics, research, team work, association, communication, cognitive development, metacognition)

Sažetak
Unatoč svjetskim istraživanjima koja pokazuju da korištenje obrazovnih igara u nastavnom procesu ima pozitivan utjecaj na učenje i motivaciju, u hrvatskim je školama upotreba igara kao nastavne metode minimalna. I dalje postoji predrasuda da je igra bučna aktivnost koja predstavlja gubitak vremena i kojoj nije mjesto u obrazovnoj ustanovi. Uzimajući to u obzir izrodila se motivacija za kreiranje Matematičkog Codenames- a. Matematičke igre asocijacija koja je nastala po uzoru na poznatu društvenu igru Codenames s ciljem provjere konceptualnog znanja kod učenika, razvoja njihovih kognitivnih sposobnosti, kreativnosti i snalažljivosti. To je, može se reći projekt kojim se želi još više probiti barijera koja postoji između obrazovnih igara i nastavnog procesa.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA