Naslov
Primjena umnih mapa u edukaciji
(Aplication of mind maps in education)

Autori
Bonacin, Danijela ; Bonacin, Dobromir ; Bilić, Žarko

Izvornik
Sport science (1840-3662) 10 (2017), 1; 128-134

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
umne mape, edukacija, učenje, pedagogija, kreativnost
(Mind maps, education, learning, pedagogy, creativity)

Sažetak
Ovaj rad raspravlja o uporabi umnih mapa s naglaskom na korištenje u području obrazovanja i pedagoških znanosti. Očigledno, mapiranje uma može postati močan alat za razumijevanje mnogih pedagoških pojava, osobito kada se prenosi znanje. Iz tih razloga, temelej se na mogućim osnovama i temeljima u fiziološkim procesima razmišljanja i pamčenja. Postoje i izvori koji mogu uvelike pomoći u razumijevanju tog problema, kao i za primjenu u svakodnevnim aktivnostima u svim sferama života, a posebno u obrazovanju. Moguće ih je usporediti sa sličnim modelima promišljanja i učenja s kojim ove ideje nedvojbeno dijele velik dio zajedničkog prostora. Pozivaju se sve zainteresirane strane da nastave istraživanja, uključivo ekspreimentalna kako bi se utvrdila aktualna područja, posebice u svjetlu novih obrazovnih strategija

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne društvene znanosti

POVEZANOST RADA