Pregled bibliografske jedinice broj: 985689
Nastavni plan i program za osnovnu školu
Nastavni plan i program za osnovnu školu / Vican, Dijana ; Milanović Litre, Ivan (ur.). Zagreb: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske, 2006 (Školski dokument)
CROSBI ID: 985689 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Nastavni plan i program za osnovnu školu
(Curriculum for elementary school)
Urednik/ci
Vican, Dijana ; Milanović Litre, Ivan
Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Uredničke knjige, školski dokument, ostalo
Izdavač
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske
Grad
Zagreb
Godina
2006
Stranica
370
ISBN
953-6569-25-6
Ključne riječi
nastavni plan i program ; osnovna škola ; odgojno-obrazovna postignuća ; razredna nastava ; predmetna nastava ; obvezni nastavni predmeti ; izborni nastavni predmeti ; poboljšanje obveznog odgoja i obrazovanja u hrvatskim školama
(curriculum ; elementary school ; educational outcomes ; lower primary school ; higher primary school ; compulsory subjects ; optional subjects ; improvement of Croatian compulsory education)
Sažetak
Nastavni plan i program za osnovnu školu rezultat je rada neposrednih nositelja odgojno- obrazovne djelatnosti u školi - učitelja, pedagoga, psihologa, defektologa, knjižničara te mentora, savjetnika i sveučilišnih nastavnika na poboljšanju odgojno-obrazovnoga i nastavnog rada u osnovnoj školi. Poboljšanje je usmjereno na rasterećenje gradiva u svim nastavnim predmetima, osuvremenjivanje odgojno- obrazovnih sadržaja, predmetno i međupredmetno povezivanje sadržaja na horizontalnoj i vertikalnoj razini, na uravnoteženu raspodjelu po razredima, preciznije uobličenje odgojno- obrazovnih ciljeva i zadaća prema razvojnim razinama učenika. Nastavni plan i program za osnovnu školu donosi: plan nastavnoga rada po predmetima i po razredima - od I. do VIII. razreda, po tjednom i godišnjem broju sati, te ukupnom tjednom i godišnjem broju sati ; plan izvannastavnih aktivnosti po razredima, te prema ukupnom tjednom i godišnjem broju sati ; plan realizacije posebnih programa učenja stranih i klasičnih jezika ; plan dopunskoga i dodatnog rada, te sata razrednika ; program obveznih nastavnih predmeta strukturno ujednačen za svaki nastavni predmet - s iznesenim ciljevima, zadaćama, odgojno- obrazovnim sadržajima i rezultatima koje treba postići poučavanjem/učenjem u svakoj temi (odgojno- obrazovna postignuća) ; program izbornih nastavnih predmeta strukturno ujednačen - s iznesenim ciljevima, zadaćama, odgojno- obrazovnim sadržajima i ciljevima koje treba postići poučavanjem/učenjem u svakoj temi (odgojno-obrazovna postignuća) te posebne programe učenja stranih i klasičnih jezika - s iznesenim ciljevima, zadaćama, odgojno- obrazovnim sadržajima i ciljevima koje treba postići poučavanjem/učenjem u svakoj temi (odgojno-obrazovna postignuća). S Hrvatskim nacionalnim obrazovnim standardom (HNOS) uveden je nov pristup poučavanja u osnovnoj školi, usmjeren na učenika umjesto na sadržaj, ostvareno je primjerenije umijeće poučavanja, a istodobno je postignuta ciljna ujednačenost s predškolskom, srednjoškolskom i visokoškolskom razinom hrvatskoga odgojno- obrazovnoga sustava.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija
