Naslov
Hrvatsko odgojno – obrazovni sustav i perspektiva
(Croatian - Educational System and Perspectives)

Autori
Lemić, Anita

Izvornik
Didaktički putokazi (Časopis za nastavnu teoriju i praksu) (1512-5998) 19 (2013), 66; 27-31

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
društvo znanja, hrvatski odgojno-obrazovni sustav, kulturna industrija , modernizacija obrazovanja, privatno obrazovanje
(society of knowledge, Croatian educational system, cultural industry, modernization of education, private education)

Sažetak
Cilj obrazovanja je stvoriti društvo znanja. No kako ostvariti cilj kad nismo poduzeli za to potrebne korake? Hrvatski obrazovni sustav nije moderniziran, razredi su pretrpani, a nastavnici prilično potplaćeni. Povrh svega, sustav je jako slabo financiran, te se uvijek pokušava uštedjeti na krivim mjestima. Centri koji se bave promocijom privatnih sveučilišta, proveli su istraživanje upitnih rezultata kako bi dokazali da su građani Hrvatske skloniji izabrati privatnu obrazovnu ustanovu, no to im je onemogućeno zbog manjka financijskih sredstava. Ovim smo radom pokušali pobiti to istraživanje, te ukazati na prave probleme hrvatskog obrazovnog sustava, koji nikako ne uključuju problem s konkurentnošću uzrokovan otvaranjem privatnih obrazovnih ustanova, već je problem puno dublji, te uključuje nepostojanje jasne nacionalne strategije, kojom bi se utvrdilo u kojem smjeru reforme trebaju ići kako bismo osigurali kvalitetu i konkurentnost u odnosu na institucije unutar zajednice europskih država. U suprotnom, hrvatskom sustavu obrazovanja prijeti potpuni kolaps. Za analizu smo uzeli 10% od broja ispitanika u analizi na koju se referiramo, budući da nismo provodili znanstveno istraživanje, već analizu istraživanja koje je već provedeno na uzorku od 800 ljudi. 80 anketiranih osoba bilo je izabrano prema drugačijim kriterijima nego u prvotnoj analizi, s obzirom kako podatke dobivene na ovaj način smatramo adekvatnijima. Prirodnim se znanostima uvijek daje prednost nad humanistikom, no to u situaciji u kojoj se Hrvatska nalazi nije pametna ideja, s obzirom da humanističke znanosti pomažu u jačanju nacionalnog identiteta, te itekako ispunjavaju svoju funkciju, uzevši u obzir položaj u kojem se nalazimo nakon rata za neovisnost. Također, kvalitetnom se nacionalnom strategijom humanističke znanosti mogu uključiti u reformu ne samo obrazovnog, već cijelog sustava, na način da se otvaraju radna mjesta pomoću kojih bismo promovirali kulturnu ponudu, te tako osigurali dodatni priljev sredstava u državni proračun. Na taj bismo način slijedili strategiju europskih država, koje pomoću kulturne industrije (što je područje humanističkih znanosti) zapošljavaju preko 50 milijuna ljudi, a ta brojka ima tendenciju rasta.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA