Naslov
Higijena škola i predškolskih ustanova
(Hygiene of schools and preschool institutions)

Autori
Gašparović, Kristina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
07.07

Godina
2017

Stranica
51

Mentor
Bogut, Irella

Ključne riječi
higijena, podjela higijene, čistoća tijela, najčešće bolesti djece, higijena dječjih vrtića i škole
(hygiene, division of hygiene, body cleanliness, the most common child diseases, the hygiene of kindergartens and schools)

Sažetak
Čovjekovo je zdravlje najveće i najvrjednije bogatstvo. Kako bi se spriječile razne bolesti, važno je sprječavati njezine uzročnike i širenje. Osobna je higijena najvažniji način sprječavanja bolesti, a predškolsko i školsko doba najpogodnije je za razvijanje higijenskih navika. Usvoje li ih djeca u djetinjstvu, primjenjivat će ih i kasnije, u životu. Djeca najbolje uče gledajući na svijet oko sebe, stoga im roditelji, odgojitelji i učitelji trebaju biti primjer i pomoći im da razviju svoje sposobnosti i navike. Izreka kaže: "Uči dijete prema putu kojim će ići pa neće odstupiti od njega ni kad ostari" (Mudre izreke 22, 6). Bez suradnje vrtića, škole, odgojitelja, učitelja i roditelja i njihovih primjera teško se mogu ostvariti brojne zadaće. Svrha je ovoga rada proučiti literaturu i istražiti kako predškolske ustanove brinu o higijeni djece i potiču li ih na usvajanje i primjenu higijenskih navika i mjera.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne prirodne znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA