Pregled bibliografske jedinice broj: 981403
La capacità di strutturare l’argomentazione in italiano e un tentativo di verifica
La capacità di strutturare l’argomentazione in italiano e un tentativo di verifica // Assessment in Foreign Language & Literature Teaching : international conference proceedings / Nikodinovska, Radica (ur.).
Skopje: Blaže Koneski Faculty of Philology, Ss. Cyril and Methodius University, 2017. str. 177-187 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
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Naslov
La capacità di strutturare l’argomentazione in
italiano e un tentativo di verifica
(Capacity to Structure a Valid Argumentation and the
Possibility to Evaluate It)
Autori
Deželjin, Vesna
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni
Izvornik
Assessment in Foreign Language & Literature Teaching : international conference proceedings
/ Nikodinovska, Radica - Skopje : Blaže Koneski Faculty of Philology, Ss. Cyril and Methodius University, 2017, 177-187
ISBN
978-608-234-052-4
Skup
International Symposium 'Assessment in Foreign Language & Literature Teaching'
Mjesto i datum
Skopje, Sjeverna Makedonija, 12.09.2016
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
discorso argomentativo ; connettivi testuali ; competenza linguistica e comunicativa
(argumentation ; text connectors ; linguistic and communicative competence)
Sažetak
Nel contributo saranno mostrati i risultati di un tentativo di verifica della padronanza da parte degli studenti croatofoni che studiano la lingua italiana nell’uso di alcuni connettivi testuali, in un’argomentazione esposta oralmente. Le esposizioni di quarantasei studenti sono state registrate e in seguito analizzate al fine di esaminare la tipologia, la varietà e l’idoneità dei connettivi scelti per esprimere i presunti rapporti semantici. Oltre a esporre questi dati, per quanto modesti essi siano, nel contributo si cercherà anche di rispondere alla domanda se i connettivi usati dagli studenti croatofoni corrispondano al livello previsto dalla loro competenza linguistica e comunicativa.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Interdisciplinarne humanističke znanosti, Kognitivna znanost (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, društvene i humanističke znanosti)