Naslov
Uloga informacijske tehnologije u edukaciji pomoraca
(The role of information technology in maritime education)

Autori
Krčum Jelena, Mikelić Zoran, Pavelin Dragan

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
4th International Maritime Science Conference - IMSC 2012 (ISSN 1847-1498) / - , 2012, 127-133

Skup
4th International Maritime Science Conference - IMSC 2012

Mjesto i datum
Split, Hrvatska, 16.06.2012. - 17.06.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Računalno –bazirane tehnologije(CBT), obrazovanje i obučavanje u pomorstvu (MET), informacijska tehnologija(IT).
(Computer-based technologies (CBT). Maritime education. Information technologies (IT).)

Sažetak
Prema Međunarodnom Sustavu upravljanja sigurnošću (ISM-u), povećana poboljšanja tijekom vremena su nužna za stvaranje i održavanje sigurne i ekološki prihvatljive okoline.U tom smislu, obrazovanje i obučavanje u pomorstvu je dobilo povećanu važnost u pogledu ISM Kodeksa, zahtjeva STCW konvencije 95, pravila i drugih propisa. Postepeno tijekom prošlih godina, razne organizacije unutar pomorske industrije su se usredotočile na polje obuke I razvitak servisa za obučavanje(seminari I računalni program za obuku) u ovom smslu.IMO STW pod-odbor STCW (7/circ.13-29/5/2002) je obznanila teme za razmatranje obučavatelja, procjenitelja i pomorskih administrator u integriranju računalnih tehnologija(CBT) u obučavanju i procjenjivanju osposobljenosti pomoraca. CBT se često razvija za sve vrste poslovnih obučavanja(veliko tržište), uključujući obuku osposobljavanja za softverske aplikacije, inženjering, prodaju i sigurnost. S današnjim bržim procesiranjem podataka CBT obuka uključuje bogate audio i vizualne elemente a to je bolje i kvalitetnije iskustvo za korisnika negoikad prije. Iako CBT ne može zamjeniti obučavatelja posebno u situacijama koje ovise o subjektivnim povratnim informacijama od strane instruktora ; to je provjeren medij za ; povečanje zadržanosti, kako korisnici usavršavaju savladavanje zadaće i promatranje teme po vlastitom ritmu rada ; smanjivanje preokreta, jer korisnici privatno osječaju manje frustracije pri radu nakon obuke, interaktivna okolina koju CBT pruža, pružanje dosljednosti poruke, što pomaže povečanje standardizacije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne prirodne znanosti

POVEZANOST RADA