Naslov
Tema ribe u radu s djecom predškolske dobi u Slavoniji i Hrvatskom primorju
(Topic about fishes in the work with preschool children in Slavonia and the Croatian coast)

Autori
Crnčan, Patricija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
16.09

Godina
2016

Stranica
26

Mentor
Bogut, Irella

Neposredni voditelj
Popović, Željko

Ključne riječi
djeca, ribe, istraživanje, priroda, predškolski odgoj
(children, fish, research, nature, preschool education)

Sažetak
Briga o okruženju svakim danom postaje sve značajnije područje u našem životu, a odgoj i obrazovanje za okoliš veže se i uz programsku koncepciju razvoja predškolskog odgoja i obrazovanja. Stoga je upoznavanje prirode od velike važnosti za pravilan psihofizički razvoj djeteta. Kako roditeljima, tako i odgojiteljima kako bi se dijete psihofizički pravilno razvijalo zadatak je osigurati djeci uvjete u kojima će imati mogućnost zadovoljiti svoju potrebu za istraživanjem i upoznavanjem svijeta kako bi ga zavoljeli i radili na očuvanju svega što ih okružuje. Ribarenje spada u grupu najstarijih ljudskih zanata i sama činjenica da još uvijek postoji govori dovoljno o prednostima bavljenja njime bilo kao sredstvo prihoda, bilo kao hobi. Ribe se dijele na morske i slatkovodne, a široko su rasprostranjene u gotovo svim vodenim ekosustavima na Zemlji. Danas na svijetu postoji oko 28.000 vrsta. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razinu poznavanja riba među djecom predškolske dobi u Slavoniji i Hrvatskom primorju. Ispitivanje je provedeno u Dječjem vrtiću „Jabuka“ u Osijeku, te u dječjem vrtiću „Carić“ u Novalji na otoku Pagu. Uzorak istraživanja čine ukupno 25 djece iz Primorja (14 djevojčica i 11 dječaka) i 27 iz Slavonije (7 djevojčica i 20 dječaka). U istraživanju je kao instrument korištena anketa koja je sastavljena od 6 pitanja. Tipovi pitanja koja su korištena u anketi su: povezivanje i otvoreni tip pitanja. Kod otvorenog pitanja, najpoznatijom ribom pokazao se morski pas kojega se sjetilo 20 (39%) ispitanika, a kod imenovanja morski konjic sa 42 (80.8%) točnih odgovora. Da ribe dišu na škrge najbolje znaju slavonski dječaci, njih 4 (20%) dalo je taj odgovor. Od ostalih najpopularniji su bili na usta te nos. Predškolci su najsuglasniji oko pitanja tko lovi ribe. Da su to ribari zna 39 ispitanih predškolaca (75%). Djeca iz Osijeka najbolje znaju da se riba lovi na udicu, dok djeca iz Novalje često spominju i mreže. Osječani prepoznaju ukupno 22% morskih i 11% slatkovodnih riba, a Novaljci 19% morskih i 3% slatkovodnih riba. Rezultati ovog istraživanja zadovoljavajući su s obzirom na dob, no, dakako, ostavljaju prostora za uvođenje teme riba u predškolski odgoj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Interdisciplinarne prirodne znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA