Naslov
Sanitarno-higijenski uvjeti u školi i kvaliteta nastave u primarnom obrazovanju
(Sanitary-hygienic conditions in school and quality of teaching in primary education)

Autori
Tolić, Eda

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
14.07

Godina
2015

Stranica
94

Mentor
Bogut, Irella

Neposredni voditelj
Popović, Željko

Ključne riječi
higijena, učenik, bolest
(hygiene, student, diseases)

Sažetak
Higijena je sastavni dio života svakoga čovjeka. O higijenskim uvjetima u kojima živi ovisi uspjeh, ali i zdravlje svakoga čovjeka. Kako bi se održavale higijenske navike, a time popravilo zdravstveno stanje čovječanstva, svakoga je čovjeka potrebo educirati i usmjeravati od najranije dobi. Razredna je nastava idealna za usađivanje osnovnih higijenskih navika učenicima. Idealno je vrijeme za učiti djecu kroz igru kako se obavlja koja radnja (vezana uz higijenu). Najvažnije je da učitelj učenicima objasni koje su posljedice neprovođenja higijenskih navika kako bi učenici shvatili zašto rade određene radnje. Također je bitno učenicima ukazati na njihova prava, ali i sanitarne uvjete koje svaka škola treba ispunjavati. Svrha moga diplomskog rada bila je istražiti sanitarno-higijenske uvjete prostorija u kojima učenici borave, ali i provode li oni redovitu higijenu. Odgovore na to pitanje dobila sam pomoću anketa kojima sam ispitala učenike na razini selo-grad, ali i na razini spola. Ispitano je ukupno 53 učenika, a iz rezultata sam zaključila da je potrebno više educirati stanovništvo o uvjetima koje ustanove trebaju ispunjavati kako bi učenici mogli kritički promišljati o sanitarno-higijenskim uvjetima prostorija u kojima borave, ali i kako bi se kvaliteta nastave u primarnom obrazovanju dovela na višu razinu. Na taj način će se poboljšati zdravstveno stanje ukupnog stanovništva, ali će se i umanjiti prisutnost zaraznih bolesti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Interdisciplinarne prirodne znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA