Naslov
Selbstständiges Lernen mit Hilfe von Lernstrategien als Lernziel in den kroatischen DaF-Lehrwerken für die Grundschule
(Autonomous Learning with the Help of Learning Strategies as a Learning Objective in Croatian Textbooks for German as a Foreign Language in Primary Schools)

Autori
Petravić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Children and Foreign Languages = Les enfantes et les langues entrangeres = Kinder und Fremdsprachen = Bambini e lingue

Urednik/ci
Vrhovac, Yvonne

Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Grad
Zagreb

Godina
2001

Raspon stranica
Ukupno izdanje 236 str./ navedeni rad 14. str. (73-87)

ISBN
953-175-145-5

Ključne riječi
Lernstrategien, selbstständiges Lernen, Lehrwerkanalyse, Deutschunterricht, Grundschule
(learning strategies, autonomous learning, textbook analysis, teaching of German, primary school)

Sažetak
U radu se navode postavke na kojima prema recentnoj literaturi počiva samostalno učenje uz pomoć strategija za učenje. Na toj osnovi se istražuje u kojoj mjeri je samostalno učenje uz pomoć strategija za učenje integrirano kao nastavni cilj u hrvatske udžbenike njemačkog jezika za osnovne škole. Dodatno se daju primjeri moguće primjene strategija za učenje te se izvode središnje pretpostavke za razvoj strategija za učenje u nastavi njemačkog jezika u osnovnim školama.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA