Pregled bibliografske jedinice broj: 974414
Reducing Anxiety in the Foreign Language Classroom
Reducing Anxiety in the Foreign Language Classroom // Prin educatie şi cultură către libertate spirituală şi materială / Zaharescu, Diana (ur.).
Sibiu, 2015. str. 20-24 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
CROSBI ID: 974414 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Reducing Anxiety in the Foreign Language Classroom
Autori
Paoletić, Vito
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni
Izvornik
Prin educatie şi cultură către libertate spirituală şi materială
/ Zaharescu, Diana - Sibiu, 2015, 20-24
ISBN
978-606-92627-5-7
Skup
Prin educatie şi cultură către libertate spirituală şi materială
Mjesto i datum
Sibiu, Rumunjska, 06.05.2015
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
foreign language learning, foreign language anxiety, spotting and treating FLA, anxious students
Sažetak
Learning a foreign language is a psychologically and physiologically demanding process. Unsuitable and embarrassing social contexts can make this unique experience even more difficult, above all when the learners are young adults / teenagers. This paper looks at some of the most evident reasons leading possibly to an unpleasant, apprehensive state of mind and body which can impair successful learning: foreign language anxiety (FLA). Furthermore, the article offers a list of techniques which can be used to avoid anxiety or at least reduce its consequences.
Izvorni jezik
Engleski
Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija, Filologija, Kognitivna znanost (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, društvene i humanističke znanosti), Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
