Naslov
Body percussion: a prevention program in everyday teaching practice

Autori
Popović, Ana ; Popović, Željko ; Bogut, Irella

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Zbornik radova znanstvenih konferencija Učiteljskog fakulteta na mađarskom nastavnom jeziku / - Subotica, 2018, 142-151

ISBN
978-86-87095-81-6

Skup
12. međunarodna znanstvena konferencija ; 7. međunarodna metodička konferencija ; 5. konferencija „IKT u obrazovanju” Migracijska struktura – očuvanje zajednice – obrazovanje

Mjesto i datum
Subotica, Srbija, 18.10.2018. - 20.10.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Gardners multiple intelligences theory ; body percussion ; music therapy ; music in education system

Sažetak
Recent studies have mostly confirmed Gardners multiple intelligences theory. Music is an exceptional education medium, as it develops all the intelligences, not just the musical one. Therefore, a wider use of music in education should be considered. Body percussion is already in use in music therapy sessions, as it has positive effects on patients with various medical diagnoses. The aim of this paper is to point out the benefits of practicing body percussion in prevention of those diagnoses. As a school activity it can be easily included in everyday school routine: it does not require instruments or any special tools, it can be practiced in a multilingual ambience and it is suitable for all age groups.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Znanost o umjetnosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA