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Perfekt im interaktiven Ansatz (ein unterrichtspraktischer Vorschlag für das Lernniveau A2/B1)
Perfekt im interaktiven Ansatz (ein unterrichtspraktischer Vorschlag für das Lernniveau A2/B1) // KDV INFO / Horvatić Bilić, Irena ; Miškulin Saletović, Lucia (ur.).
Zagreb: Klinger d.o.o., 2016. str. 106-112 (radionica, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)
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Naslov
Perfekt im interaktiven Ansatz (ein unterrichtspraktischer Vorschlag für das Lernniveau A2/B1)
(Perfect in the interactive approach (a teaching practical proposal for the Learning level A2 / B1))
Autori
Miletić, Nikolina ; Škripač, Ivana ; Kamenjaš, Marko
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), ostalo
Izvornik
KDV INFO
/ Horvatić Bilić, Irena ; Miškulin Saletović, Lucia - Zagreb : Klinger d.o.o., 2016, 106-112
Skup
XXIV. Internationale Tagung des kroatischen Deutschlehrerverbandes 14. - 16. Oktober 2016
Mjesto i datum
Crikvenica, Hrvatska, 14.10.2016. - 16.10.2016
Vrsta sudjelovanja
Radionica
Vrsta recenzije
Domaća recenzija
Ključne riječi
interaktiver Ansatz ; Praxisorientierung ; Unterrichtsvorschlag
(interactive approach ; Practical orientation ; teaching suggestion)
Sažetak
Der heutige Fremdsprachenunterricht ist im großen Maße inhaltsreich und interaktionsarm. Dies wird jedoch kritisiert, weil das Lernen nicht an der Menge der erworbenen Informationen, sondern an deren Anwendung gemessen werden kann bzw. Lernen sollte Handeln und Anwenden bedeuten. Der interaktive Fremdsprachenunterricht kann zum emotional befriedigenden Lernprozess führen, was in diesem Workshop am Beispiel der Bearbeitung der unregelmäßigen Verben und der Wiederholung der Zeitform Perfekt gezeigt wurde. Neben dem sprachlichen Lernziel wurde zusätzlich das soziale Lernen gestärkt.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
