Naslov
Prilagodba načina rada u obrazovanju djece s ADHD-om
(Adaptation of educational methods in working with ADHD children)

Autori
Velki, Tena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, pp prezentacija, znanstveni

Skup
Konferencija s međunarodnim sudjelovanjem: Suvremenost programa i pristupa u radu s djecom s teškoćama i osobama s invaliditetom

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 11.10.2018. - 13.10.2018

Vrsta sudjelovanja
Plenarno

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
ADHD, akademsko funkcioniranje, metode rada, igra kao terapija
(ADHD, academic function, educational methods, game as therapy)

Sažetak
Poznata su mnogobrojna istraživanja koja pokazuju probleme na akademskom, socijalnom i emocionalnom planu kod djece s ADHD-om. Međutim, rezultati novijih studija pokazuju značajna odstupnja u funkcioniranju djece koja su samo suspektna na ADHD, a ne zadovoljavaju kriterije za postavljanje dijagnoze. U predavanju će biti naglasak upravo na ovoj skupini djece, kojoj sustavno izostaje podrška u odgojno-obrazovnom sustavu, te na prilagdobi načina rada s djecom čiji simptomi ADHD-a ometaju njihovo svakodnevno funkcioniranje neovisno o tome jel djetetu dijagnosticiran ADHD ili ne.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA